某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2 釋放和O2 吸收速率的變化趨勢如圖所示。據(jù)圖回答問題:

(1)在12~24 h期間,呼吸速率逐漸增強(qiáng),在此期間呼吸作用的主要方式是________呼吸,該呼吸方式在細(xì)胞中發(fā)生的部位是________________,其產(chǎn)物是_____________________。

(2)從第12 h到胚根長出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會________________,主要原因是______________________________________________________________________。

(3)胚根長出后,萌發(fā)種子的________呼吸速率明顯升高。

 

(1)無氧 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) CO2和乙醇

(2)減少 在此期間只有呼吸作用消耗有機(jī)物,沒有光合作用合成有機(jī)物(其他合理答案也可)

(3)有氧

【解析】

試題分析:

(1)據(jù)圖分析,在12~24 h期間,呼吸作用的主要方式為無氧呼吸,該方式在細(xì)胞中發(fā)生的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),因其是植物,則產(chǎn)物是CO2和乙醇;

(2)從第12 h到胚根長出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量因不能通過光合作用自己合成,也不能從土壤中吸收,而只有呼吸作用消耗有機(jī)物,則將一直減少;

(3)據(jù)圖分析,胚根長出后,萌發(fā)種子的有氧呼吸速率明顯升高。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞呼吸的內(nèi)容,意在考查考生對所學(xué)知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系以及分析圖解的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆江西省贛州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某陸地生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群,調(diào)查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個(gè)營養(yǎng)級,營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%~20%,且每個(gè)種群只處于一個(gè)營養(yǎng)級。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示,表中能量數(shù)值的單位相同。

種群

能量

3.56

12.8

10.30

0.48

226.50

回答下列問題:

(1)請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。

(2)甲和乙的種間關(guān)系是___________;種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的___________。

(3)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括___________、___________,此外還具有信息傳遞等功能。碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義,碳在___________和___________之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高二下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

人是恒溫動物,在一定范圍內(nèi)能夠隨外界溫度變化來調(diào)整自身的產(chǎn)熱和散熱,從而維持體溫的相對穩(wěn)定。假如正常個(gè)體處于0 ℃的環(huán)境中,產(chǎn)熱為a1,散熱為b1;處于30 ℃的環(huán)境中,產(chǎn)熱為a2,散熱為b2。下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是

A.同30 ℃環(huán)境相比,人處于0 ℃環(huán)境中要通過增加產(chǎn)熱,減少散熱以維持體溫穩(wěn)定,因此a1>a2、b1<b2

B.體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,但冷的感覺是在大腦皮層形成的

C.從30 ℃的環(huán)境中進(jìn)入0 ℃的環(huán)境中,人體甲狀腺激素和腎上腺素的分泌會增加,抗利尿激素分泌減少,尿量增加

D.從30 ℃的環(huán)境中進(jìn)入0 ℃的環(huán)境中,皮膚會起雞皮疙瘩,這屬于非條件反射

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高二下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是為理解某些生物學(xué)問題所建立的一個(gè)數(shù)學(xué)模型(此圖僅表示變化趨勢),以下對此數(shù)學(xué)模型應(yīng)用不科學(xué)的是( )

A.若x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a為有氧呼吸強(qiáng)度,b為無氧呼吸強(qiáng)度

B.若x表示外界溫度,y表示耗氧量,則a為變溫動物,b為恒溫動物

C.若x表示進(jìn)食后血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素

D.若x表示生長素濃度,y表示生理作用,則a為對根的促進(jìn)作用,b為對莖的促進(jìn)作用

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高二下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中a、b、c分別表示3種細(xì)胞外液,箭頭表示3種液體之間的相互關(guān)系。下列各項(xiàng)中正確的是

A.液體a的蛋白質(zhì)含量最高

B.細(xì)胞2中有的種類不消耗O2

C.液體c可能含有激素和消化酶

D.細(xì)胞2的種類最多

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高三生物一輪復(fù)習(xí)快班階段檢測(四)生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是(   )

A.種子風(fēng)干脫水后呼吸強(qiáng)度增強(qiáng) B.土壤淹水可導(dǎo)致根系發(fā)生無氧呼吸

C.破傷風(fēng)桿菌在有氧條件下能大量繁殖 D.小麥種子萌發(fā)過程中有氧呼吸逐漸減弱

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高三生物一輪復(fù)習(xí)快班階段檢測(四)生物卷(解析版) 題型:選擇題

把乳酸菌接種在鮮牛奶中,將口密封,置于適宜溫度下培養(yǎng),一段時(shí)間后即可得到酸奶。在此過程中若揭開蓋子,下列過程減慢(或減少)的是(   )

①葡萄糖的利用 、诙趸嫉尼尫拧 ③ATP的形成  ④乳酸含量

A.①② B.①②③ C.②④ D.①③④

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西白鷺洲中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。圖1所示是激素類似物甲和激素類似物乙對月季生根的影響,圖2所示是激素類似物甲在其X、Y和Z三種濃度下對月季莖段側(cè)芽生長的影響。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )。

A.激素類似物乙抑制月季插條生根

B.激素類似物甲和激素類似物乙具有協(xié)同作用

C.X濃度的激素類似物甲具有抑制作用

D.圖2所示的結(jié)果可以說明激素類似物甲的作用具有兩重性

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西瑞昌二中高三一輪復(fù)習(xí)階段性檢測(二)生物卷(解析版) 題型:選擇題

許多天然生物大分子或生物結(jié)構(gòu)為螺旋狀,下列與生物螺旋結(jié)構(gòu)相關(guān)的敘述,不正確的是

A.破壞某蛋白質(zhì)的螺旋結(jié)構(gòu),其功能喪失,但仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

B.螺旋藻細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)中含有A、G、C、U四種堿基

C.染色體的高度螺旋會導(dǎo)致其基因轉(zhuǎn)錄受阻而難以表達(dá)

D.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中,磷酸、脫氧核糖、堿基三者數(shù)目相等

 

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同步練習(xí)冊答案