【題目】人心肌細胞中的肌鈣蛋白由三個結構不同的亞基組成,即肌鈣蛋白T(cTnT)、肌鈣蛋白I(cTnI)和 肌鈣蛋白C(cTnC),其中肌鈣蛋白I(cTnI)在血液中含量上升是心肌損傷的特異指標。為制備抗cTnI的單克隆抗體,科研人員完成了以下過程。

(1)細胞培養(yǎng)中,為防止有害代謝物的積累,可采用_________________的方法。每隔2周用cTnI作為抗原注射小鼠一次,共注射三次,其目的是_________________,最后一次免疫后第3天,取脾臟內部分組織制成細胞懸液與骨髓瘤細胞誘導融合,常用的誘導因素是__________

(2)甲、乙、丙中,只含雜交瘤細胞的是____________,②過程表示將乙細胞接種到多孔培養(yǎng)板上,進行抗體陽性檢測,之后稀釋、培養(yǎng)、再檢測,并多次重復上述操作,其目的是篩選獲得能產(chǎn)生___________________的抗cTnI抗體的雜交瘤細胞。

(3)酶聯(lián)免疫吸附雙抗體夾心法是醫(yī)學上常用的定量檢測抗原的方法,具體原理如下圖:

據(jù)圖分析,固相抗體和酶標抗體均能與抗原結合,這是由于不同抗體與同一抗原表面的_________結合。該檢測方法中,酶標抗體的作用是__________________,可通過測定產(chǎn)物量來判斷待測抗原量。

(4)研究人員獲得三種抗cTnI單克隆抗體,分別記為A、B、C。為檢測哪兩種單克隆抗體適合用于雙抗體夾心法,科研人員需要進行_________組實驗。

【答案】 定期更換培養(yǎng)液 加強免疫,刺激小鼠機體產(chǎn)生更多的淋巴細胞 滅活的病毒(PEG) 乙和丙 特異性強、靈敏度高 不同部位 與待測抗原結合,酶催化檢測底物反應 6

【解析】【試題分析

本題以制備抗cTnI的單克隆抗體為載體,結合圖解,考查制備單克隆抗體的相關知識,第(3)小題又設置了新的情境,考查考生的實驗分析能力和識圖能力,以及獲取信息的能力。解答本題需要考生熟知制備單克隆抗體的流程、原理和單克隆抗體的優(yōu)點,結合題意梳理回顧所學知識,對各小題進行解答。最后兩道小題考生要根據(jù)從題圖中獲取的信息,再結合所學知識進行答題。

(1)細胞培養(yǎng)中,為防止有害代謝物的積累對自身造成危害,可采用定期更換培養(yǎng)液的方法,以便清除代謝產(chǎn)物。每隔2周用cTnI作為抗原注射小鼠一次,共注射三次,其目的是加強免疫,刺激小鼠機體產(chǎn)生更多的淋巴細胞;誘導動物細胞融合常用的誘導因素是滅活的病毒(PEG)。

(2)圖中①②依次表示單克隆抗體制備過程中的兩次篩選,其中①第一次是用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞,②第二次是通過克隆化培養(yǎng)和抗體檢測篩選出能產(chǎn)生抗cTnI抗體的雜交瘤細胞。因此,甲、乙、丙中,只含雜交瘤細胞的是乙和丙;②過程目的是篩選獲得能產(chǎn)生特異性強、靈敏度高的抗cTnI抗體的雜交瘤細胞。

(3)據(jù)圖分析,固相抗體和酶標抗體均能與抗原結合,這是由于不同抗體與同一抗原表面的不同部位結合。該檢測方法中,酶標抗體的作用是與待測抗原結合,酶催化檢測底物反應,可通過測定產(chǎn)物量來判斷待測抗原量。

(4)根據(jù)題意,為檢測A、B、C中哪兩種單克隆抗體適合用于雙抗體夾心法,科研人員需要進行6組實驗,檢測并比較各組實驗的產(chǎn)物量。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于細跑生命歷程的敘述,正確的是

A. 衰老的生物體中,細胞都處于衰老狀態(tài)

B. 原癌基因與抑癌基因在人體的正常細胞中不表達

C. 細胞凋亡有利于多細胞生物體維持內部環(huán)境的穩(wěn)定

D. 同一個體的神經(jīng)元和肌細跑所含的核DNA不相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟魚類,研究性學習小組嘗試對大菱鲆消化道中蛋白的活性進行研究。

(1)查詢資料得知,18℃時,在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如下圖。由下圖可知,在各自最適pH下,三種蛋白酶催化效率最高的是__________。

(2)資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15-18℃之間。學習小組假設:大菱鲆蛋白酶最適溫度在15-18℃間。他們設置15℃、16℃、17℃、18℃的實驗溫度,探究三種酶的最適溫度。

①探究實驗中以干酪素為底物。干酪素的化學本質是__________,可用__________試劑鑒定。

②胃蛋白酶實驗組和幽門盲囊蛋白酶實驗組的pH應分別控制在__________

③為了控制試驗溫度,裝有酶和底物的試管應水浴中以保持恒溫。單位時間內__________可以表示蛋白酶催化效率的高低。

④實驗結果如圖,據(jù)此能否確認該假設成立?______。理由是:__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結構與功能相統(tǒng)一是生物學的基本觀點之一。下列敘述不能說明這一觀點的是(  )

A. 葉綠體內類囊體膜堆疊使膜面積增大,利于光能充分利用

B. 神經(jīng)細胞軸突末梢有大量突起,有利于附著更多的神經(jīng)遞質受體蛋白

C. 低等植物細胞中心體的存在,利于其有絲分裂的正常進行

D. 線粒體內膜向內突起形成嵴,有利于附著更多的有氧呼吸酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關內環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是(   )

A. 人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)依靠神經(jīng)―體液調節(jié)網(wǎng)絡調節(jié)

B. 內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指①③④中溫度、滲透壓及pH的相對穩(wěn)定

C. ①中的蛋白質含量高于④中的,其最終匯入血漿參與血液循環(huán),若淋巴管阻塞會引起組織水腫

D. 若②為腦細胞,則a處的氧氣濃度高于b處;若②為肌肉細胞,則a處的葡萄糖濃度高于b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在白酒發(fā)酵的窖池中,當培養(yǎng)液的pH≤4.5時,酵母菌的代謝活動逐漸受到抑制,甚至停止。耐酸性酵母菌能在pH≤3.5的環(huán)境下繼續(xù)表現(xiàn)出較強發(fā)酵能力,適宜作白酒發(fā)酵生產(chǎn)用菌種,為選育適合白酒生產(chǎn)的耐酸性強的酵母菌,研究者進行了相關實驗,請回答下列有關問題:

(1)在發(fā)酵過程中,窖池中培養(yǎng)液的pH會逐漸下降,原因是_________________________。

(2)取窖底泥,溶于10mL無菌水中,再取1mL 上清液接入一定量的麥芽汁培養(yǎng)基中培養(yǎng),其目的是_____________________,2天后分別接種到不同酸堿度的麥芽汁培養(yǎng)基上,培養(yǎng)結果見下表。為選擇合適的菌種,根據(jù)培養(yǎng)結果,可從表格中pH范圍為_________的培養(yǎng)基中獲得菌種。注:“+”越多表示菌體長得越好

pH=5

pH=4

pH=3

pH=2.5

pH=2

+++++

++++

+++

++

+

(3)通過圖示_____________法進行純化培養(yǎng),取最終的酵母菌稀釋液0.1mL滴在培養(yǎng)基上進行涂布,要將涂布器___________后才能進行操作。在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間后,其中某組的3個平板上菌落數(shù)分別為99個、92個、94個,則可以推測酵母菌液中每毫升含菌數(shù)為_____個。運用這種方法統(tǒng)計的結果往往較實際值偏小,原因是_____________。

(4)實驗獲得了三個耐酸性較強的酵母菌菌株,特點如下表。

菌株

A

B

C

特點

pH≤3.5時,生長代謝正常、優(yōu)于其它常規(guī)菌種

pH≤3.5時,生長代謝正常,pH4~6時不正常

pH2.5~6,生長代謝正常、優(yōu)于其它常規(guī)菌種

依據(jù)菌株特點,研究者認為________菌株更適合作為白酒發(fā)酵菌株,作出這一判斷的理由是____________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于DNA的敘述,正確的是

A. DNA的基本骨架由C、H、0、N、P等元素組成

B. 連接磷酸與五碳糖的化學鍵可在解旋酶的作用下斷裂

C. DNA的片段都有遺傳效應,可控制生物的性狀

D. DNA的復制和轉錄都能在細胞質中進行

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【題目】下表為一條食物鏈中能量流動的數(shù)值[單位:J/(hm2·a)下列敘述錯誤的是( )

A. 田鼠攝入的能量中未同化的有3.00×108J/(hm2·a

B. 田鼠到鼬的能量傳遞效率約為2.3%

C. 鼬同化量中用于生長、發(fā)育、繁殖的不到5%

D. 該食物鏈各營養(yǎng)級之間存在負反饋調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示綠色植物體內光合作用過程,請據(jù)圖分析并回答:

(1)綠色植物光合作用的場所是____________(填“葉綠體”或“線粒體”)。

(2)圖中的物質A是____________,該物質是光合作用中水的光解產(chǎn)物,除此之外,還有[H],能為光合作用的____________(填“暗反應”或“光反應”)提供還原劑。

(3)圖中的物質B是____________,其與C5反應形成C3化合物,葉肉細胞中該反應的場所位于葉綠體的____________。

(4)葉綠體中吸收光能的物質主要是____________(填“色素”或“水”)。

(5)光合作用過程中,物質變化的同時伴隨著能量的變化,所需能量來源于____________(填“光”或“化學”)能,經(jīng)過光反應將能量轉化為活躍的____________(填“光”或“化學”)能,然后經(jīng)暗反應將其儲存在葡萄糖中。

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