A、利用姬小蜂進行生物防治應作全面評估和監(jiān)測 |
B、引進姬小蜂后可降低本地椰心葉甲的環(huán)境容納量 |
C、姬小蜂引進本地后其種群增長曲線呈“J”型 |
D、引進本地的姬小蜂會與椰心葉甲共同進化 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、7 | B、少于7 | C、多于7 | D、10 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若乙種群為害蟲,則在t4時防治效果最佳 |
B、t3~t5時間內甲、乙兩種群的年齡組成不同 |
C、t1~t2時間內甲種群出生率大于死亡率 |
D、t4時,甲的種群密度最小,乙的種群密度最大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提取光合色素時研磨應緩慢且充分 |
C、探究酶的專一性實驗中對照組不需要加酶 |
D、檢測生物組織中還原糖的理想材料是番茄果汁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②④ | C、①③ | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若基因1~8中只有一個是控制核糖體蛋白質合成的基因,則該基因最有可能是基因2 |
B、圖中7種細胞的遺傳物質是相同的 |
C、圖中7種細胞理論上都具有全能性,經(jīng)合適條件誘導可在生物體內實現(xiàn)全能性 |
D、此圖可用于說明細胞分化的本質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A | 果糖 斐林 磚紅色 | DNA 健那綠 綠色 |
B | RNA 吡羅紅 紅色 | 脂肪 蘇丹Ⅲ紅色 |
C | 脂肪 龍膽紫 紫色 | DNA 甲基綠 綠色 |
D | 線粒體 健那綠 藍綠色 | 酒精 酸性重鉻酸鉀 灰綠色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、沒有出現(xiàn)紡錘體,但有染色體的變化 |
B、沒有染色體的變化,但有紡錘體的出現(xiàn) |
C、有遺傳物質的復制,無紡錘體的出現(xiàn) |
D、無遺傳物質的復制,也無紡錘體的出現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紅花個體所占的比例為
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B、白花個體所占的比例為
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C、純合子所占的比例為
| ||
D、雜合子所占的比例為
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