【題目】下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是

A用胰蛋白酶處理生物膜不會(huì)改變其選擇透過(guò)性

B大鼠脾細(xì)胞與兔骨髓瘤細(xì)胞實(shí)現(xiàn)融合的基礎(chǔ)是膜的流動(dòng)性

C相對(duì)于線粒體外膜而言,線粒體內(nèi)膜上分布的糖蛋白種類與數(shù)量更多

D相對(duì)于胰島細(xì)胞,心肌細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快

【答案】B

【解析】

試題分析:生物膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂,而胰蛋白酶能水解蛋白質(zhì),從而使生物膜的選擇透過(guò)性發(fā)生改變,故A錯(cuò);線粒體內(nèi)膜上沒(méi)有糖蛋白,故C錯(cuò);高爾基體與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān),胰島細(xì)胞能分泌胰島素,而心肌細(xì)胞沒(méi)有分泌功能,故D錯(cuò)。凡是涉及到膜與膜之間的融合,都與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān),故B對(duì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)制備固定化酵母細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是

A.溶解海藻酸鈉,最好采用持續(xù)加熱的方法

B.利用海藻酸鈉制成不含酵母菌的凝膠珠用作對(duì)照

C.如果海藻酸鈉濃度過(guò)低,形成的凝膠珠所包埋的酵母細(xì)胞數(shù)目就會(huì)減少

D.制備凝膠珠時(shí)要緩慢地將注射器中的溶液滴加到CaCl2溶液中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

此生物是動(dòng)物,因?yàn)槟軐⒌矸坜D(zhuǎn)化為糖原

關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi),因?yàn)榈矸酆望溠刻鞘侵参锾赜械奶牵窃莿?dòng)物特有的糖

此生物一定是植物,因?yàn)樗械矸酆望溠刻?/span>

淀粉和糖原都是儲(chǔ)存能量的多糖,麥芽糖是二糖

A. ②③ B. ①④ C. ①③④ D. ①②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水綿和顫藻的描述錯(cuò)誤錯(cuò)誤的是

A. 水綿有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B. 水綿有成形的細(xì)胞核

C. 顫藻無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)D. 顫藻無(wú)成形的細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述正確的是(

A. 放能反應(yīng)一般與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系

B. 細(xì)胞中ATP含量較多

C. ATP分子中的兩個(gè)高能磷酸鍵的穩(wěn)定性相同

D. 細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP轉(zhuǎn)化是時(shí)刻不停的發(fā)生并且處于動(dòng)態(tài)平衡之中的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】A+T/G+C的比值體現(xiàn)了DNA分子的特異性。( )

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)物精子形成過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,下列說(shuō)法正確的是

A如果分裂時(shí)3和4不分離,則產(chǎn)生的精細(xì)胞中染色體數(shù)目均異常

B若在復(fù)制時(shí)沒(méi)有發(fā)生任何差錯(cuò),也無(wú)交叉互換,則該細(xì)胞一定能產(chǎn)生4種類型的精細(xì)胞

C若染色體1和2發(fā)生部分片段交換,則減數(shù)分裂無(wú)法正常進(jìn)行

D如果染色體1的姐妹染色單體未分開(kāi),則該細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞全出現(xiàn)異常

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖是某一動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖;乙圖表示另一高等哺乳動(dòng)物減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖,其中ABCDEFG表示細(xì)胞,①②③④表示過(guò)程。

(1)若是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖甲中___________(填字母)所示的分裂現(xiàn)象,而其中DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2∶1的是____________(填字母)。

(2)圖甲中d細(xì)胞的名稱是___________________ 。c、e細(xì)胞中四分體數(shù)分別是___、___。

(3)乙圖中著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在_________(填字母)細(xì)胞中,導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的過(guò)程是__________(填數(shù)字)。

(4若卵原細(xì)胞的基因組成為AaXBXb,且該卵原細(xì)胞分裂過(guò)程中僅一次分裂異常,產(chǎn)生D細(xì)胞的基因組成為AAXb,則E細(xì)胞的基因組成為 ______________。

(5)基因的分離與自由組合發(fā)生在乙圖_______過(guò)程中,發(fā)生在甲圖 ______細(xì)胞中。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示植物生長(zhǎng)素與其生長(zhǎng)的促進(jìn)作用的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)曲線OH段說(shuō)明 ;

(2)曲線HB段說(shuō)明 ;

(3)曲線上C點(diǎn)表示 ;

(4)若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g時(shí),產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度是圖中曲線的 區(qū)間。

(5)若用燕麥幼苗做向光性實(shí)驗(yàn),并測(cè)得幼苗胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量之比為12,則據(jù)圖推測(cè)燕麥幼苗胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍是 區(qū)間。

(6)若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其向光面的生長(zhǎng)素濃度為m,則其背光面生長(zhǎng)素濃度范圍是 。

(7)若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性,且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2m,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為 。

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