在一定濃度的C02和適當(dāng)?shù)臏囟?25℃)條件下,測定小麥在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題:
光合速率與呼吸速率相等時光照強(qiáng)度 (千勒克司) | 光飽和時光照強(qiáng)度 (千勒克司) | 光飽和時CO2吸收量 (mg/100cm2葉·小時) | 黑暗條件下CO2釋放量 (mg/100cm2葉·小時) | |
小麥 | 3 | 9 | 32 | 8 |
本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是 。黑暗條件下小麥葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的場所有
。
(2) 當(dāng)光照強(qiáng)度超過9千勒克司時,小麥光合速率不再增加,此時的外界限制因素主要是
和 。
(3) 當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時,小麥固定的CO2的量為 (mg CO2/l00 cm2
葉·小時),當(dāng)光照強(qiáng)度為9千勒克司時,小麥固定的CO2的量為 (mg
C02/100cm2葉·小時)
(4) 研究人員發(fā)現(xiàn)小麥抗蟲性較差,欲通過基因工程對該品種進(jìn)一步改良,改良中涉及到
的核心步驟是 。
(5) 為了探究高溫(30℃)、強(qiáng)光照(15千勒克司)對小麥葉片與玉米葉片光合作用影響
程度的差異,研究小組設(shè)計了下表所示的實(shí)驗(yàn)方案:
組別 | 材料 | 試驗(yàn)條件 | CO2吸收量 (mg/100cm2葉·小時) |
1 | 小麥 葉片 | 25℃、9千勒克司 | a |
2 | 30℃、15千勒克司 | b | |
3 | 玉米 葉片 | 25℃、9千勒克司 | c |
4 | 30℃、15千勒克司 | d |
① 若實(shí)驗(yàn)測得c ≈ d,則說明 。
② 有人認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案可去掉1、3組,由2、4組直接比較就能得出結(jié)論。你認(rèn)為
該做法是否可行? 。請說出理由。 。
(1) 光照強(qiáng)度 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
(2) C02濃度 溫度
(3) 8 40 (2分)
(4) 基因表達(dá)載體的構(gòu)建
(5) ①高溫、強(qiáng)光照對玉米葉片光合作用的影響不大 ②不可行 缺乏對照
本題考查了光合作用的基礎(chǔ)知識和探究實(shí)驗(yàn)問題,在黑暗的環(huán)境條件下,葉肉細(xì)胞通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP,其場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體;影響光合作用的因素有光照、二氧化碳、溫度、無機(jī)鹽等外界因素;基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建;從題干我們看出若實(shí)驗(yàn)測得c ≈ d,就是說在25℃、9千勒克司、30℃、15千勒克司的高溫和強(qiáng)光下,玉米的凈光合作用強(qiáng)度相同,如果只有2、4組由于缺乏對照,獲得的結(jié)論不可靠。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年安徽省泗縣二中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
科研小組在一定濃度的C02和適宜溫度條件下,對甲、乙兩種植物的光合作用與細(xì)胞吸進(jìn)行研究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列說法丕正確的是
| 光合與呼吸速率相 等時光照強(qiáng)度(Klx) | 光飽和時光 照強(qiáng)度(Klx) | 光飽和時C02吸收 量(mg/100cm2·h) | 呼吸強(qiáng)度 (mg/lOOcm2·h) |
甲植物 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
乙植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011屆黑龍江省哈爾濱九中高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
在一定濃度的C02和適當(dāng)?shù)臏囟?25℃)條件下,測定小麥在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題:
| 光合速率與呼吸速率相等時光照強(qiáng)度 (千勒克司) | 光飽和時光照強(qiáng)度 (千勒克司) | 光飽和時CO2吸收量 (mg/100cm2葉·小時) | 黑暗條件下CO2釋放量 (mg/100cm2葉·小時) |
小麥 | 3 | 9 | 32 | 8 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆安徽省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研小組在一定濃度的C02和適宜溫度條件下,對甲、乙兩種植物的光合作用與細(xì)胞吸進(jìn)行研究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列說法丕正確的是
|
光合與呼吸速率相 等時光照強(qiáng)度(Klx) |
光飽和時光 照強(qiáng)度(Klx) |
光飽和時C02吸收 量(mg/100cm2·h) |
呼吸強(qiáng)度 (mg/lOOcm2·h) |
甲植物 |
1 |
3 |
11 |
5.5 |
乙植物 |
3 |
9 |
30 |
15 |
A.測定兩種植物的呼吸強(qiáng)度需在黑暗條件下進(jìn)行
B.當(dāng)光照強(qiáng)度為1KLx時,甲植物葉肉細(xì)胞不與外界進(jìn)行氣體交換
C.當(dāng)光照飽和時提高C02濃度,乙植物C02吸收量仍為30mg/100cm2.h
D.當(dāng)光照強(qiáng)度為3Klx時,甲與乙固定C02量的差值為l.5mg/100cm2.h
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年天津市高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
科研小組在一定濃度的C02和適宜溫度條件下,對甲、乙兩種植物的光合作用與細(xì)胞吸進(jìn)行研究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列說法不正確的是
|
光合與呼吸速率相 等時光照強(qiáng)度(Klx) |
光飽和時光 照強(qiáng)度(Klx) |
光飽和時C02:吸收 量(mg/100cm2·h) |
呼吸強(qiáng)度 (mg/l00cm2·h) |
甲植物 |
1 |
3 |
11 |
5.5 |
乙植物 |
3 |
9 |
30 |
15 |
A.測定兩種植物的呼吸強(qiáng)度需在黑暗條件下進(jìn)行
B.當(dāng)光照強(qiáng)度為1KLx時,甲植物葉肉細(xì)胞不與外界進(jìn)行氣體交換
C.當(dāng)光照飽和時提高C02濃度,乙植物C02吸收量仍為30mg/100cm2.h
D.當(dāng)光照強(qiáng)度為3Klx時,甲與乙固定C02量的差值為l.5mg/100cm2.h
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com