【題目】哺乳動物的卵細胞形成過程與精子的形成過程相比，前者特有的是

A．染色體復(fù)制 B．著絲粒分裂

C．胞質(zhì)不均等分裂 D．同源染色體分離

【答案】C

【解析】

試題分析：卵細胞是由卵原細胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的。在減數(shù)第一次分裂后期，初級卵母細胞胞質(zhì)不均等分裂，產(chǎn)生一個較大的次級卵母細胞和一個較小的極體，次級卵母細胞在減數(shù)第二次分裂不均等分裂，產(chǎn)生一個較大的卵細胞和一個較小的極體。所以胞質(zhì)不均等分裂是卵細胞形成過程特有的。染色體復(fù)制發(fā)生在間期、著絲點分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期、同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，這些過程都是卵細胞和精子形成的共有過程。綜上所述，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某藥物H3Z是一種多肽類的激素，能使人對陌生人產(chǎn)生信賴感，有助于治療孤獨癥等病．下列有關(guān)敘述，正確的是（）
A.H3Z的基本單位是核苷酸
B.合成H3Z時生成的水中的H原子只來自氨基
C.孤獨癥患者直接口服少量H3Z就可以有效地緩解癥狀
D.若H3Z被水解成1個2肽，3個4肽，5個6肽，則這些短肽肽鍵總數(shù)是35

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于性別決定和伴性遺傳的敘述，正確的是

A．性染色體只存在于雄性生殖細胞中，利于后代的性別決定

B．位于X或Y染色體上的基因，其相應(yīng)的性狀表現(xiàn)是與性別相關(guān)聯(lián)的

C．妻子患色盲病，丈夫表現(xiàn)正常，婚后生育女兒患色盲病的可能性為1/4

D．性染色體上的基因與性別決定有關(guān)，不遵循孟徳爾遺傳定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】外界空氣中的O2進入人體骨骼肌細胞被利用，至少要穿過的生物膜層數(shù)和磷脂分子層數(shù)是（　�。�
A.5層和10層
B.10層和10層
C.11層和22層
D.12層和24層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在完全顯性的情況下，下列哪一組的基因型具有相同的表現(xiàn)型

A．BBFF和Bbff B．bbFF和BbFf

C．BbFf和BBFF D．BbFF和BBff

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用14C02“飼喂”葉肉細胞，讓葉肉細胞在光下進行光合作用。一段時間后，關(guān)閉光源，將葉肉細胞置于黑暗環(huán)境中，含放射性的三碳化合物濃度的變化情況如圖所示，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 葉肉細胞利用14C02的場所是葉綠體基質(zhì)

B. OA段葉肉細胞中五碳化合物濃度有所下降

C. AB段三碳化合物濃度不變的原因是14C02消耗殆盡

D. B點后曲線上升是因為黑暗條件下，葉肉細胞內(nèi)無[H]和ATP的供應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞共性的敘述，正確的是（ ）

A．都具有細胞膜但不一定具有磷脂雙分子層

B．都能進行細胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中

C．都具有細胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA

D．都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于共同進化的敘述，不正確的是（ ）
A.任何一個物種都是單獨進化的
B.不同物種之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展
C.生物與無機環(huán)境在相互影響中不斷進化和發(fā)展
D.通過漫長的共同進化過程形成了生物的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條，枝條生根的情況如圖甲，圖乙是不同濃度生長素處理頂芽和根部。下列說法正確的是(　　)

A. 圖甲表明在沒有外源激素的作用時，扦插枝條也能生根

B. 圖乙中②表示的是根部，因為根對生長素更敏感

C. cd段濃度的生長素對頂芽生長具有抑制作用

D. 圖乙能體現(xiàn)生長素的生理作用具有兩重性，而圖甲則不能

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同步練習(xí)冊答案