【題目】用14C02“飼喂”葉肉細(xì)胞，讓葉肉細(xì)胞在光下進(jìn)行光合作用。一段時(shí)間后，關(guān)閉光源，將葉肉細(xì)胞置于黑暗環(huán)境中，含放射性的三碳化合物濃度的變化情況如圖所示，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 葉肉細(xì)胞利用14C02的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)

B. OA段葉肉細(xì)胞中五碳化合物濃度有所下降

C. AB段三碳化合物濃度不變的原因是14C02消耗殆盡

D. B點(diǎn)后曲線上升是因?yàn)楹诎禇l件下，葉肉細(xì)胞內(nèi)無(wú)[H]和ATP的供應(yīng)

【答案】C

【解析】14CO2固定的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，Ａ正確；OA段給予光照，葉肉細(xì)胞中五碳化合物由于來(lái)源增加，濃度有所增加，B錯(cuò)誤；AB段三碳化合物濃度不變的原因是生成和被還原的速度相等，C錯(cuò)誤；B點(diǎn)后曲線上升是因?yàn)楹诎禇l件下，葉肉細(xì)胞內(nèi)無(wú)[H]和ATP的供應(yīng)，三碳化合物不能被還原而濃度升高，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中屬于相對(duì)性狀的是

A．玉米的黃粒和圓粒 B．家雞長(zhǎng)腿和毛腿

C．綿羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高莖和豆莢的綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是

A．地理隔離一定會(huì)導(dǎo)致種群生殖隔離

B．物種基因突變的方向與自然選擇的方向保持高度-致

C．自然選擇的對(duì)象是物種的基因型，進(jìn)而導(dǎo)致種群基因頻率的改變

D．自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變，不影響新基因的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水．圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時(shí)細(xì)胞有活性）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是ab．由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ， 最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時(shí)，c兩側(cè)濃度大小是ab．
（2）圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是（填序號(hào)），結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充滿的液體是 ． 此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是 ． A．細(xì)胞液＞外界溶液 B．細(xì)胞液＜外界溶液 C．細(xì)胞液=外界溶液 D．都有可能
（3）把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大，說(shuō)明細(xì)胞在 ， 細(xì)胞能否無(wú)限吸水？ ， 原因是 ．
（4）把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積也在增大．當(dāng)液泡體積不再增大時(shí)，細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等？ ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的卵細(xì)胞形成過(guò)程與精子的形成過(guò)程相比，前者特有的是

A．染色體復(fù)制 B．著絲粒分裂

C．胞質(zhì)不均等分裂 D．同源染色體分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物精原細(xì)胞的染色體上有2n個(gè)基因，DNA含量為6.4c（單位），則該生物肝細(xì)胞的染色體上含有基因數(shù)和DNA含量為（ ）
A.n和3.2c
B.2n和6.4c
C.2n和3.2c
D.4n和12.8c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用高倍顯微鏡觀察黑藻葉片細(xì)胞，正確的結(jié)論是（　�。�
A.葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是固定不動(dòng)的
B.葉綠體在細(xì)胞內(nèi)的分布是不均勻
C.葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因
D.葉肉細(xì)胞含有葉綠體，不含線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）若圖中①為某種多聚體的單體，在形成該多聚體時(shí)，發(fā)生的反應(yīng)是______________，單體與單體之間通過(guò)____________(填結(jié)構(gòu)式）相連接。

（2）若②是動(dòng)物體內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，則②是_______________；若②是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分，則②是_______________。

（3）若③是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)，則③的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：_____________；若③為大分子物質(zhì)，且能儲(chǔ)存遺傳信息，則③的基本單位是_________________(填中文名稱）。

（4）若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是________________。

（5）若①②③④表示小分子物質(zhì)，則可表示磷脂分子的是__________，其中具有親水性的是磷脂分子的___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在0．3g/mL的蔗糖溶液中發(fā)生了質(zhì)壁分離的現(xiàn)象。下列分析正確的是

A. 質(zhì)壁分離是指細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁的分離

B. 說(shuō)明原生質(zhì)層伸縮性比細(xì)胞壁大

C. 說(shuō)明蔗糖溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度

D. 此時(shí)細(xì)胞液濃度較質(zhì)壁分離前小

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