果蠅的眼色由兩對基因（A、a和B、b）控制，其中B、b僅位于X染色體上。A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼，B存在而A不存在時為粉紅眼，其余情況為白眼。

（1）B基因的表達需要經(jīng)過 兩個過程，在后一過程中，需要特異性識別氨基酸的 作為運載工具。

（2）為確定A、a和B、b這兩對基因是否遵循自由組合定律，現(xiàn)用純合粉紅眼雄果蠅和純合紅眼雌果蠅雜交得F1，F(xiàn)1雌雄個體交配產(chǎn)生F2,請預(yù)期實驗結(jié)果：

①如果F2雌性表現(xiàn)型及比例為 ，雄性表現(xiàn)型及比例為 ，則兩對基因都位于X染色體上，不遵循自由組合定律。

②如果F2雌性表現(xiàn)型及比例為 ，雄性表現(xiàn)型及比例為 ，則兩對基因遵循自由組合定律。

（3）如果實驗結(jié)果與②相同，則果蠅種群中白眼雄果蠅的基因型為 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年北大附中河南分校高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

生活中存在以下現(xiàn)象：（1）嬰幼兒經(jīng)常尿床，但隨著年齡的增長，這種現(xiàn)象會明顯減少；（2）由于驚恐而出現(xiàn)無意識排尿。以上現(xiàn)象說明。（ ）

A．嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多

B．嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只到達脊髓

C．無意識排尿不屬于神經(jīng)反射活動

D．脊髓的生理活動依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省荊州市高二下質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體的組織細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的敘述中，不正確的是

A．小腸壁的肌細胞可以不通過細胞外液直接從腸道內(nèi)吸收葡萄糖

B．組織細胞有氧呼吸所需要的O2從外界獲得，所經(jīng)過的內(nèi)環(huán)境至少有組織液和血漿

C．組織細胞代謝產(chǎn)生的廢物（如尿素）的排出,需要循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和皮膚等的直接參與

D．呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和消化系統(tǒng)等都直接參與了組織細胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省等五校高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員將抗蟲基因(SCK基因）導(dǎo)入水稻，篩選出基因成功整合到染色體上的抗蟲植株(假定SCK基因都能正常表達）。某些抗蟲植株體細胞含兩個SCK基因，假設(shè)這兩個基因在染色體上隨機整合，出現(xiàn)如下圖所示三種清況。下列相關(guān)說法正確的是( )

A. 甲圖個體自交，F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗植株之間的比例為3:1

B. 乙圖個體與正常水稻進行雜交，子代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為1:1

C. 丙圖個體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有1/2含SCK基因

D. 丙圖個體自交，F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為9:1

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省等五校高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法，錯誤的是（ ）

A.神經(jīng)細胞細胞膜面積大有利于細胞間的信息交流

B.人成熟紅細胞、蛔蟲體細胞等真核細胞無線粒體，不能進行有氧呼吸

C.睪丸大量合成分泌雄性激素與細胞中發(fā)達的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜相連，有利于細胞質(zhì)與細胞核內(nèi)物質(zhì)的交換

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省珠海市高三上學(xué)期9月摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員對某封閉小島連續(xù)兩年社鼠種群的數(shù)量和性別比例（♀：♂）進行研究，結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是（ ）

A.社鼠雌性個體在秋冬季環(huán)境中生存能力低于雄性個體

B.第二年9至11月份有利于社鼠種群密度恢復(fù)

C.決定該島嶼社鼠種群數(shù)量變化的因素主要是遷入、遷出、出生率和死亡率

D.若研究該島物種豐富度可在種群層次和群落層次上進行

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省珠海市高三上學(xué)期9月摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)的說法，正確的是（ ）

A.均能調(diào)節(jié)生物體的生命活動

B.均在細胞內(nèi)發(fā)生作用后失活

C.均與特定分子結(jié)合才能起作用

D.均能在生物體內(nèi)傳遞相關(guān)信息

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省高一9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將洋蔥表皮放入一定濃度的硝酸鉀溶液中，該表皮的細胞便發(fā)生質(zhì)壁分離，不久這些細胞又逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。其原因是（ ）

A. 細胞液的溶質(zhì)流出細胞

B. 質(zhì)壁分離后的細胞只允許水分子進入

C. K+和 NO3+主動運輸進入細胞

D. 水和溶質(zhì)自由地進出細胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017河南鄭州一中高二上必修2第1-2章測生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示果蠅的一個細胞，其中數(shù)字表示染色體，字母表示基因，不同基因控制著不同性狀。據(jù)圖分析下列問題：

（1）從染色體組成情況看，該果蠅為 果蠅（填“雌”或“雄”）；從基因組成情況看，該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以形成 種配子。

（2）e基因控制性狀的遺傳遵循基因的 定律，該性狀在雌雄個體中出現(xiàn)的概率大小情況是 。

（3）只考慮1、2號染色體，該果蠅與相同性狀的雌果蠅雜交，后代的表現(xiàn)型比例是 。

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