據(jù)調(diào)查,某小學(xué)學(xué)生中的基因型及比例為XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%),則在該群體中B和b的基因頻率分別為 ( )
A.6%、8% B.8%、92%
C.78%、92% D.92%、8%
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修3 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性1(解析版) 題型:選擇題
下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是 ( )
A.青蛙和蜘蛛之間既有競爭關(guān)系,也有捕食關(guān)系
B.圖中的所有生物構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落
C.圖中所示的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈
D.蛇在此食物網(wǎng)中處于兩個(gè)不同營養(yǎng)級
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修3 第3章 植物的激素調(diào)節(jié)(解析版) 題型:選擇題
如圖表示將玉米苗尖端分別置于不含生長素的相同的瓊脂塊上,并做不同的處理。一段時(shí)間后,測定瓊脂塊中的生長素含量,并分別用a~f表示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.若向光側(cè)的生長素會被分解,則a>b、c<d
B.若生長素由向光側(cè)移向背光側(cè),則c+d=e+f,且e<f
C.圖甲中的玉米苗尖端向上直立生長,而圖丁中的玉米苗尖端向左彎曲生長
D.圖乙中的玉米苗尖端向左彎曲生長,其原因是背光側(cè)的細(xì)胞分裂較快
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修3 第1章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )
A.尿素可以存在于②中
B.①與②④相比含有較多的蛋白質(zhì)
C.①②③依次為淋巴、血漿、組織液
D.人體散失水分過多會導(dǎo)致大腦皮層產(chǎn)生渴覺
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第7章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論(解析版) 題型:綜合題
某科研小組對野生純合小鼠進(jìn)行X射線處理,得到一只雄性突變型小鼠。對該鼠研究發(fā)現(xiàn),突變性狀是由位于一條染色體上的某基因突變產(chǎn)生的。該小組想知道突變基因的顯隱性和在染色體上的位置,設(shè)計(jì)了如下雜交實(shí)驗(yàn)方案,如果你是其中一員,將下列方案補(bǔ)充完整。(注:除要求外,不考慮性染色體的同源區(qū)段。相應(yīng)基因用D、d表示)
(1)雜交方法: __________________________________________。
(2)觀察統(tǒng)計(jì):觀察并將子代雌雄小鼠中野生型和突變型的數(shù)量填入下表。(下表不填寫,只作為統(tǒng)計(jì)用)
| 野生型 | 突變型 | 突變型/(野生型+突變型) |
雄性小鼠 |
|
| A |
雌性小鼠 |
|
| B |
(3)結(jié)果分析與結(jié)論:
①如果A=1,B=0,說明突變基因位于 __________________________________;
②如果A=0,B=1,說明突變基因?yàn)?_____________________________________,
且位于 ;
③如果A=0,B= ,說明突變基因?yàn)殡[性,且位于X染色體上;
④如果A=B=1/2,說明突變基因?yàn)? ,
且位于 。
(4)拓展分析:如果基因位于X、Y的同源區(qū)段,突變性狀為 ,該個(gè)體的基因型為 ___________________。
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第7章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論(解析版) 題型:選擇題
將蒼蠅養(yǎng)在甲、乙兩瓶中,甲瓶內(nèi)放有捕蠅紙,乙瓶內(nèi)沒放捕蠅紙,其余實(shí)驗(yàn)條件皆相同(培養(yǎng)基、有翅和無翅的蒼蠅皆等量)。8天后,甲瓶內(nèi)僅無翅的蒼蠅存活,捕蠅紙上皆是有翅的死蒼蠅,乙瓶內(nèi)有翅和無翅的蒼蠅皆存活,如圖所示。下列對此實(shí)驗(yàn)的解釋或推論合理的是 ( )
A.甲瓶的環(huán)境不利于有翅蒼蠅的生存
B.乙瓶內(nèi)有翅的蒼蠅能存活是因?yàn)榘l(fā)生了突變
C.無翅的蒼蠅比有翅的蒼蠅更適合生存于乙瓶
D.由此實(shí)驗(yàn)可推出若蒼蠅不常使用翅,則翅會退化
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第6章 從雜交育種到基因工程(解析版) 題型:綜合題
通過DNA重組技術(shù)使原有基因得以改造的動物稱為轉(zhuǎn)基因動物。運(yùn)用這一技術(shù)可使羊奶中含有人體蛋白質(zhì),下圖表示這一技術(shù)的基本過程,在該工程中所用的基因“剪刀”能識別的序列是—GGATCC—,切點(diǎn)在GG之間。請回答下面的問題。
(1)從羊染色體中“剪下”羊蛋白質(zhì)基因的酶是 ,人體蛋白質(zhì)基因“插入”后連接在羊體細(xì)胞染色體中需要的酶是 ___。
(2)請畫出質(zhì)粒被切割形成黏性末端的過程圖。
(3)人體蛋白質(zhì)基因之所以能連接到羊的染色體DNA中,原因是 ___________,
人體蛋白質(zhì)基因?qū)胙蝮w細(xì)胞時(shí)常用的工具是 _____。
(4)此過程中目的基因的檢測與表達(dá)中的表達(dá)是指
。
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第5章 基因突變及其他變異3(解析版) 題型:綜合題
調(diào)查某種遺傳病得到如下系譜圖,經(jīng)分析得知,兩對獨(dú)立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的基因(分別用字母Aa、Bb表示)與該病有關(guān),且都可以單獨(dú)致病。在調(diào)查對象中沒有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個(gè)體。請回答下列問題:
(1)該種遺傳病的遺傳方式 (是/不是)伴X隱性遺傳,因?yàn)榈冖翊? 個(gè)體均不患病。進(jìn)一步分析推測該病的遺傳方式是 。
(2)假設(shè)Ⅰ-1和Ⅰ-4婚配、Ⅰ-2和Ⅰ-3婚配,所生后代患病的概率均為0,則Ⅲ-1的基因型為 ,Ⅱ-2的基因型為 。在這種情況下,如果Ⅱ-2與Ⅱ-5婚配,其后代攜帶致病基因的概率為 。
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第5章 基因突變及其他變異1(解析版) 題型:選擇題
人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強(qiáng)的攝碘能力。臨床上常用小劑量的放射性同位素131I治療某些甲狀腺疾病,但大劑量的131I對人體會產(chǎn)生有害影響。積聚在細(xì)胞內(nèi)的131I可能直接 ( )
A.插入DNA分子引起插入點(diǎn)后的堿基序列改變
B.替換DNA分子中的某一堿基引起基因突變
C.造成堿基對的缺失
D.誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞基因突變并遺傳給下一代
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