下列關(guān)于細胞核的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是

A．克隆羊多利的誕生證明了動物細胞具有全能性

B．除高等植物成熟的篩管細胞和哺乳動物成熟紅細胞等極少數(shù)細胞外，真核細胞都有細胞核

C．mRNA等大分子物質(zhì)通過核孔進入細胞質(zhì)而不能直接通過核膜，體現(xiàn)了核膜具有選擇透過性

D．細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．一對相對形狀可受多對等位基因控制，如某植物紫花和白花這對相對性狀同時受多對等位基因控制（如A，a；B，b；C，c，…）．當(dāng)個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時（即A B C …）才開紫花，否則開白花．回答下列問題．
（1）上述相關(guān)等位基因并不能直接通過轉(zhuǎn)錄、翻譯合成色素，卻與花色性狀有關(guān)，說明基因與性狀存在間接的關(guān)系．
（2）若用純合的紫花植株與白花植株雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為紫花，F(xiàn)1自己，F(xiàn)2紫花：白花=9：7，則該植物的花色性狀由幾對等位基因控制？兩對．且這幾對等位基因應(yīng)滿足的條件是位于非同源染色體上；F2中白花植株的基因型有5種．
（3）若花色性狀由兩對基因控制，現(xiàn)有基因型為AABB的紫花幼苗，由于受到X射線的照射，一個A基因的堿基序列缺失了一段DNA序列，比之前少了700個堿基對，使該基因不能表達，此變異屬于基因突變；該植株自交后代表現(xiàn)型及比例為紫花：白花=3：1．

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別用A、a和B、b表示。為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗（如圖）。

（1）圖中親本基因型為__________。根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷，薺菜果實形狀的遺傳遵循__________。F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為__________。另選兩種基因型的親本雜交，F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同，推斷親本基因型為__________。

（2）圖中F2三角形果實薺菜中，部分個體無論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍為三角形果實，這樣的個體在F2三角形果實薺菜中的比例為__________；還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離，它們的基因型是__________。

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體細胞的敘述，正確的是

①細胞內(nèi)水分減少，代謝速率減慢是細胞衰老的重要特征

②癌變是細胞的正�；蛲蛔兂稍┗虻倪^程

③寄主細胞因病毒的增殖釋放而死亡不屬于細胞凋亡現(xiàn)象

④癌細胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)

A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是按順時針方向表示的4種植物細胞的細胞周期，其中說法正確的是

A．圖中的b→a→b表示細胞增殖過程的一個細胞周期

B．甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時間可能一樣長

C．從a→b，由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍

D．觀察植物細胞有絲分裂的實驗材料最好是選植物甲

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏六盤山高級中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空1分，共11分）某致病細菌分泌的外毒素為無色、細針狀結(jié)晶，對小鼠和人體有很強的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，甚致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽，結(jié)構(gòu)簡式如圖所示：

請據(jù)圖分析回答問題：

（1）氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為 該化合物中含有游離的________個氨基，________個羧基。

（2）該化合物是由________個氨基酸組成的，遇到雙縮脲試劑呈現(xiàn)________。

（3）組成該化合物的氨基酸有________種，其中有________個氨基酸的R基相同。

（4）該化合物稱為________肽，合成時脫下________個水。

（5）填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱：A．__________，B．________（從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度講）。

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏六盤山高級中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)你品嘗各種美味佳肴時，你可能不得不感謝三磷酸腺苷（ATP）這種化學(xué)物質(zhì)。新的研究顯示，ATP這種傳統(tǒng)上與細胞能量供應(yīng)相關(guān)的物質(zhì)，在把食物的味道信息傳遞給大腦的過程中起到了關(guān)鍵的作用。據(jù)以上信息我們不能推出的結(jié)論是

A．ATP與能量供應(yīng)相關(guān)

B．作為信息分子的ATP不能提供能量

C．ATP也可作為信息傳遞分子

D．神經(jīng)細胞膜外表面可能有ATP的受體

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏六盤山高級中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于核酸的敘述，正確的是

A．細胞內(nèi)的核酸都是遺傳信息的攜帶者

B．DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的

C．分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同

D．用甲基綠吡羅紅混合染色劑對SARS病毒染色可觀察到DNA和RNA的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列敘述正確的是（　�。�
A．細胞核內(nèi)的核仁被破壞，會影響到胰島素的合成
B．酶催化作用的實質(zhì)是提高化學(xué)反應(yīng)的活化能，是化學(xué)反應(yīng)順利進行
C．所有的基因都位于染色體上
D．非等位基因在形成配子時都是自由組合

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