14.下列敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞,會(huì)影響到胰島素的合成
B.酶催化作用的實(shí)質(zhì)是提高化學(xué)反應(yīng)的活化能,是化學(xué)反應(yīng)順利進(jìn)行
C.所有的基因都位于染色體上
D.非等位基因在形成配子時(shí)都是自由組合

分析 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心.核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,是RNA和某些蛋白質(zhì)等大分子的運(yùn)輸通道,但遺傳物質(zhì)DNA不能通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核.

解答 解:A、核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān),而胰島素屬于蛋白質(zhì),在核糖體上合成,所以細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞,會(huì)影響到胰島素的合成,A正確;
B、酶催化作用的實(shí)質(zhì)是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,B錯(cuò)誤;
C、原核生物無(wú)染色體,線粒體和葉綠體中的基因也無(wú)染色體,C錯(cuò)誤;
D、非同源染色體上的非等位基因在形成配子時(shí)是自由組合的,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,對(duì)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的掌握是本題考查的重點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是

A.克隆羊多利的誕生證明了動(dòng)物細(xì)胞具有全能性

B.除高等植物成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞等極少數(shù)細(xì)胞外,真核細(xì)胞都有細(xì)胞核

C.mRNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)而不能直接通過(guò)核膜,體現(xiàn)了核膜具有選擇透過(guò)性

D.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.某研究者利用栽在花盆中的植物,對(duì)植物的光合作用與呼吸作用進(jìn)行了相關(guān)的研究,圖甲表示此盆綠色植物在兩種不同溫度下釋放氧氣的快慢與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是測(cè)定圖甲縱坐標(biāo)上a值的實(shí)驗(yàn)裝置圖,已知該植物的呼吸商A(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)為0.75,請(qǐng)回答如下問(wèn)題:

(1)在光照強(qiáng)度較強(qiáng)的情況下,該盆植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,葉綠體中ADP的轉(zhuǎn)移方向是從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜轉(zhuǎn)移.
(2)圖乙的鐘罩內(nèi)放入NaOH溶液的目的是吸收CO2.為了測(cè)定a值,可在鐘罩內(nèi)放入該植物后密封,置于25℃的環(huán)境中,并對(duì)鐘罩進(jìn)行遮光處理,若刻度管中紅墨水上升了b毫米,則a值為$\frac{2}$毫米.
(3)在25℃、2.5千勒克司光照強(qiáng)度下,該植物進(jìn)行光合作用時(shí)除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外,每小時(shí)還應(yīng)從外界吸收CO23.5.若該盆植物為陰生植物,則在25℃條件下,陽(yáng)生植物不吸收也不釋放氧氣時(shí)所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度很可能大于(填“大于”、“等于”或“小于”)1千勒克司.將此植物進(jìn)行溫室栽培,若溫室內(nèi)光照強(qiáng)度小于2.5千勒克司,甲圖中15℃溫度下有助于提高光合產(chǎn)量.若由于管理不善,該盆植物突然缺鎂,則C3的含量會(huì)上升.
(4)為了提高大田作物產(chǎn)量,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用增施農(nóng)家肥的措施,其原理是通過(guò)微生物的分解為農(nóng)作物
提供CO2和礦質(zhì)元素.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,它的分子式是( 。
A.C5H9O2NSB.C5H11O2NSC.C4H11O2SD.C5H10O2N

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.人肝細(xì)胞合成的糖原儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi),合成的脂肪不儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi),而是以VLDL(脂肪與蛋白質(zhì)復(fù)合物)形式分泌出細(xì)胞外.下列敘述正確的是( 。
A.肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量
B.VLDL以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞椒置诔黾?xì)胞外
C.VLDL的合成與核糖體無(wú)關(guān)
D.胰高血糖素可促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.將狀況相同的某種綠葉分成四等份,在不同溫度下分別暗處理1h,再光照1h(光強(qiáng)相同),測(cè)其重量變化,得到如下表的數(shù)據(jù).可以得出的結(jié)論是( 。
      組別
     溫度/℃ 27 28 29 30
暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1
光照后與暗處理前重
量變化/mg
+3+3+3+1
A.該植物光合作用的最適溫度約是27℃
B.27~29℃下的凈光合速率相等
C.該植物呼吸作用的最適溫度約是29℃
D.30℃下的真正光合速率為2mg/h

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.果蠅的翅型由位于常染色體上的一對(duì)等位基因(Aa)決定,但是也受環(huán)境溫度的影響(如表一),現(xiàn)在用6只果蠅進(jìn)行三組雜交實(shí)驗(yàn)(如表二),分析表格相關(guān)信息回答下列問(wèn)題:
表一
基因型飼喂條件AAAaaa
室溫(20℃)正常翅正常翅殘翅
低溫(0℃)殘翅殘翅殘翅
表二
組別雌性親本雄性親本子代飼喂條件子代表現(xiàn)及數(shù)量
①殘翅②殘翅低溫(0℃)全部殘翅
③正常翅④殘翅室溫(20℃)正常翅91 殘翅89
III⑤殘翅⑥正常翅室溫(20℃)正常翅152 殘翅49
(注:雄性親本均在室溫(20℃)條件下飼喂)
(1)親代雌果蠅中⑤(填表二中序號(hào))一定是在低溫(0℃)的條件下飼養(yǎng)的.
(2)果蠅翅型的遺傳說(shuō)明了生物性狀是基因與環(huán)境共同調(diào)控的.
(3)親代①的基因型可能是AA、Aa、aa,為確定其基因型,某生物興趣小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)思路,首先將第I組的子代進(jìn)行隨機(jī)自由交配得F2,然后把F2放在(20℃)的條件下飼喂,觀察統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例.若F2正常翅與殘翅的比例為7:9,則果蠅①的基因型為Aa.還可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路為:用親代①與親本②或④雜交,然后把后代放在室溫(20℃)的條件下飼喂,觀察并統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及比例.
(4)若第Ⅱ組的親本③與親本④雜交,子代在室溫(20℃)的條件下飼喂,子代只有兩只果蠅成活,則子代果蠅中出現(xiàn)殘翅果蠅的概率是$\frac{3}{4}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述,正確的是( 。
A.用于鑒定還原糖的斐林試劑中的甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B.脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒
C.鑒定還原糖時(shí),要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
D.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合后再加入含樣品的試管中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖一表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程,a、b、c、d表示細(xì)胞器,圖二表示分泌蛋白的結(jié)構(gòu)式示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖一中b、c分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體;圖一中具有單層膜的結(jié)構(gòu)是b、c(填圖中字母).
(2)研究圖一所示生理過(guò)程一般采用的方法是放射性同位素標(biāo)記法;圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是b、c、d(填圖中字母);各種生物膜的結(jié)構(gòu)和組成成分相似,但功能差別較大的直接原因是蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同.
(3)圖二該化合物由3個(gè)氨基酸構(gòu)成,含有2個(gè)氨基;決定氨基酸種類不同的基團(tuán)編號(hào)是②④⑦.
(4)該化合物是氨基酸之間脫去2分子水形成的,形成的化合物叫三肽.該化合物中肽鍵的編號(hào)是③⑤(⑧⑨表示的是普通的化學(xué)鍵,不是肽鍵).

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