A. | 細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞,會(huì)影響到胰島素的合成 | |
B. | 酶催化作用的實(shí)質(zhì)是提高化學(xué)反應(yīng)的活化能,是化學(xué)反應(yīng)順利進(jìn)行 | |
C. | 所有的基因都位于染色體上 | |
D. | 非等位基因在形成配子時(shí)都是自由組合 |
分析 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心.核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,是RNA和某些蛋白質(zhì)等大分子的運(yùn)輸通道,但遺傳物質(zhì)DNA不能通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核.
解答 解:A、核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān),而胰島素屬于蛋白質(zhì),在核糖體上合成,所以細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞,會(huì)影響到胰島素的合成,A正確;
B、酶催化作用的實(shí)質(zhì)是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,B錯(cuò)誤;
C、原核生物無(wú)染色體,線粒體和葉綠體中的基因也無(wú)染色體,C錯(cuò)誤;
D、非同源染色體上的非等位基因在形成配子時(shí)是自由組合的,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,對(duì)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的掌握是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是
A.克隆羊多利的誕生證明了動(dòng)物細(xì)胞具有全能性
B.除高等植物成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞等極少數(shù)細(xì)胞外,真核細(xì)胞都有細(xì)胞核
C.mRNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)而不能直接通過(guò)核膜,體現(xiàn)了核膜具有選擇透過(guò)性
D.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C5H9O2NS | B. | C5H11O2NS | C. | C4H11O2S | D. | C5H10O2N |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量 | |
B. | VLDL以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞椒置诔黾?xì)胞外 | |
C. | VLDL的合成與核糖體無(wú)關(guān) | |
D. | 胰高血糖素可促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
溫度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理后重量變化/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后與暗處理前重 量變化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
A. | 該植物光合作用的最適溫度約是27℃ | |
B. | 27~29℃下的凈光合速率相等 | |
C. | 該植物呼吸作用的最適溫度約是29℃ | |
D. | 30℃下的真正光合速率為2mg/h |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
基因型飼喂條件 | AA | Aa | aa |
室溫(20℃) | 正常翅 | 正常翅 | 殘翅 |
低溫(0℃) | 殘翅 | 殘翅 | 殘翅 |
組別 | 雌性親本 | 雄性親本 | 子代飼喂條件 | 子代表現(xiàn)及數(shù)量 |
Ⅰ | ①殘翅 | ②殘翅 | 低溫(0℃) | 全部殘翅 |
Ⅱ | ③正常翅 | ④殘翅 | 室溫(20℃) | 正常翅91 殘翅89 |
III | ⑤殘翅 | ⑥正常翅 | 室溫(20℃) | 正常翅152 殘翅49 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用于鑒定還原糖的斐林試劑中的甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定 | |
B. | 脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒 | |
C. | 鑒定還原糖時(shí),要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液 | |
D. | 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合后再加入含樣品的試管中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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