已知一個鮮活的神經(jīng)細(xì)胞在小白鼠體內(nèi)的靜息電位和因某適宜刺激而發(fā)生的一次動作電位如圖甲所示。將這一完整的神經(jīng)細(xì)胞置于某一等滲溶液E中(其成分能確保神經(jīng)元正常生活),其靜息電位和因某適宜刺激而發(fā)生的一次動作電位可能會呈乙、丙、丁圖所示。與小鼠的組織液相比,下列敘述正確的是
A.乙圖,E液Na+濃度更高 B.乙圖,E液Na+、K+濃度都更高+
C.丙圖,E液K+濃度更低 D.丁圖,E液K+濃度更高
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞外液是細(xì)胞直接生活的環(huán)境,組織液又叫細(xì)胞間隙液 | |
B. | 血漿中的水來自組織液、淋巴和消化道 | |
C. | 血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān) | |
D. | 免疫體統(tǒng)是機體的防御系統(tǒng),不是穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西九江第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家通過模擬實驗探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系。實驗過程:將三個邊長分別為lcm、 2cm、3cm含有酚酞的瓊脂塊,浸泡NaOH溶液10min后取出,切成兩半,每塊NaOH擴散的深度如圖中陰影所示(瓊脂塊中數(shù)據(jù)表示未被擴散部分的長度)。關(guān)于該實驗及相關(guān)推論敘述正確的是( )
A.浸泡時用勺子翻動瓊脂若挖動其表面對實驗結(jié)果亦無影響
B.NaOH在邊長3cm的瓊脂塊內(nèi)擴散的速率最大
C.細(xì)胞體積越大,相對表面積越大
D.細(xì)胞體積越小,物質(zhì)運輸效率越高,但細(xì)胞也不是越小越好
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西九江第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在利用傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)制作發(fā)酵食品的過程中,為保證產(chǎn)品質(zhì)量,操作中要特別注意防止雜菌污染和對發(fā)酵條件的控制,據(jù)此回答下列問題:
(1)制酒中利用的微生物是酵母菌,發(fā)酵時一般要先通氣,通氣的目的是。在釀制葡萄酒時,并不需要對葡萄進行嚴(yán)格的消毒處理,這是因為在 的發(fā)酵液中,絕大多數(shù)微生物無法適應(yīng)這一環(huán)境而受抑制。
(2)釀制成功的葡萄酒如果暴露在空氣中酒味會逐漸消失而出現(xiàn)醋酸味,尤其是氣溫高的夏天更易如此,分析其原因是 。
(3)人們一般在冬天制作腐乳,這是因為毛霉生長的適宜溫度為 。
(4)為保證泡菜發(fā)酵過程中的無氧環(huán)境,在裝壇發(fā)酵前后需要分別對泡菜壇進行的檢查和 的處理。
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西九江第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
嚙齒類動物如兔、鼠等主要以植物為食,右圖表示某草原上嚙齒類動物密度與植物種類數(shù)的關(guān)系,據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是
A.嚙齒類的存在可能會引起部分植物種群密度增大
B.嚙齒類的存在可定向改變某些植物種群的基因頻率
C.嚙齒類動物的適度有利于提高草原上植物的多樣性
D.隨著嚙齒類密度的增加植物種群密度呈現(xiàn)出先升后降趨勢
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西九江第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)與生物多樣性的敘述,正確的是
A.生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件
B.森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r值
C.生物多樣性包括種群、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個層次的內(nèi)容
D.抵抗力穩(wěn)定性越差的生態(tài)系統(tǒng),其恢復(fù)力穩(wěn)定性一定越強
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西九江第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用不同濃度的生長素類似物2,4-D對迎春花進行插條生根的研究,其實驗結(jié)果如右圖.其中1、2、3、4組分別是培養(yǎng)環(huán)境中2,4-D濃度為a、b、c和清水組的生根數(shù)量.下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.實驗結(jié)果表明,適宜濃度的2,4-D可促進枝條生根
B.根據(jù)實驗結(jié)果無法確定促進插條生根的最適濃度
C.圖示說明實驗中2,4-D濃度關(guān)系為a<b<c
D.實驗結(jié)果可說明,2,4-D對根的生理作用具有兩重性
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科目:高中生物 來源:2016全國普通高考重慶第二次適應(yīng)性測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1926年,溫特在前人研究的基礎(chǔ)上進行了以下實驗:
下列分析,錯誤的是
A.采用胚芽鞘尖端是因為前人初步證實胚芽鞘尖端可產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)
B.實驗結(jié)果可用于解釋胚芽鞘向光彎曲生長是因生長素在其下部分布不均
C.為了排除瓊脂本身的影響,還應(yīng)設(shè)置在胚芽鞘上放置空白瓊脂的對照組
D.步驟T時,若在胚芽鞘右側(cè)進行光照,相同時間后其a角將比未光照組大
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三1月診斷理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸鉃榘焙?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSW/web/STSource/2017030306004144982716/SYS201703030600435898710308_ST/SYS201703030600435898710308_ST.001.png">,其活性位點上含有兩個鎳離子,在大豆、刀豆種子中含量較高,土壤中的某些細(xì)菌也能夠分泌脲酶。實驗室從土壤中分離得到了能夠分解尿素的細(xì)菌M,并分別研究了培養(yǎng)液中的、和尿素濃度對細(xì)菌M脲酶產(chǎn)量的影響(說明:研究某一項時其他條件相同且適宜),結(jié)果如下表。下列說法正確的是( )
A.所有脲酶都在核糖體上合成且在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上加工使其與鎳結(jié)合才具有活性
B.實驗表明培養(yǎng)液中和對脲酶的影響為低濃度促進,高濃度抑制
C.細(xì)菌M合成脲酶需要尿素誘導(dǎo),尿素的最適誘導(dǎo)濃度在0.4%—0.8%之間
D.凝膠色譜法分離脲酶時,脲酶比其他小分子蛋白質(zhì)在凝膠柱中移動更慢
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