14.請(qǐng)回答以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題:
(1)下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是C
A.原理:低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂,使子染色體不能分別移向兩極
B.解離:鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離
C.染色:改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色
D.觀察:顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變
(2)以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
①生物組織中還原糖的鑒定 ②觀察細(xì)胞中的脂肪顆粒
③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定 ④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
⑤葉綠體中色素的提取和分離  ⑥比較過(guò)氧化氫酶和Fe 3+的催化效率
⑦觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 ⑧探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用
在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須借助顯微鏡才能完成的是②④⑦,需要水浴加熱的是①,需要用顏色反應(yīng)鑒定的是①②③⑧(以上均填標(biāo)號(hào)).
由于實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限,有時(shí)候需要設(shè)法替代,下列各項(xiàng)處理中正確的是C
A.做⑦實(shí)驗(yàn)時(shí),可用蒜葉代替洋蔥根尖
B.做④實(shí)驗(yàn)時(shí),可用雞血紅細(xì)胞代替紫色洋蔥表皮細(xì)胞
C.做⑤實(shí)驗(yàn)時(shí),可用干凈的細(xì)沙代替二氧化硅
D.做③實(shí)驗(yàn)時(shí),可用龍膽紫代替雙縮脲試劑
(3)調(diào)查人類(lèi)遺傳病時(shí),應(yīng)選取發(fā)病率高的單基因遺傳。▎位蜻z傳病多基因遺傳病染色體遺傳病)來(lái)調(diào)查,若調(diào)查該病的發(fā)病率,最好用A方法來(lái)調(diào)查.
A.人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查    B.在患病家族中逐代調(diào)查
(4)調(diào)查土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度,選擇的調(diào)查方法是取樣器取樣.
(5)探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)中,取樣計(jì)數(shù)前應(yīng)震蕩搖勻,短時(shí)間內(nèi)酵母菌呈J型增長(zhǎng).

分析 1、低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的原理:低溫能夠抑制紡錘體的形成,以致影響染色體被拉向兩極,細(xì)胞也不能分成兩個(gè)子細(xì)胞.實(shí)驗(yàn)步驟是:固定(卡諾氏液)→解離(鹽酸酒精混合液)→漂洗→染色(改良苯酚品紅溶液或醋酸洋紅溶液)→制片→觀察.
2、生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍(lán).(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.

解答 解:(1)A、原理:低溫抑制紡錘體的形成,使子染色體不能分別移向兩極,A錯(cuò)誤;
B、卡諾氏液的作用是固定細(xì)胞形態(tài),不是使洋蔥根尖解離,B錯(cuò)誤;
C、染色體易被堿性染料染成深色,因此用改良苯酚品紅溶液或醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色,C正確;
D、顯微鏡下可看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目未發(fā)生改變,只有有絲分裂后期和末期細(xì)胞中染色體數(shù)目發(fā)生改變,D錯(cuò)誤.
故選:C.
(2)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須借助顯微鏡才能完成的是生物組織中脂肪的鑒定、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原、觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂;需要水浴加熱的是生物組織中還原糖的鑒定;需要用顏色反應(yīng)確定的是生物組織中還原糖的鑒定、生物組織中脂肪的鑒定、生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定、探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用.
A、蒜葉細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,不能用于觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn),A錯(cuò)誤;
B、質(zhì)壁分離發(fā)生的條件之一是成熟的植物細(xì)胞,因此不能用雞血紅細(xì)胞代替紫色洋蔥表皮細(xì)胞做④實(shí)驗(yàn),B錯(cuò)誤;
C、做⑤實(shí)驗(yàn)時(shí),可用干凈的細(xì)沙代替二氧化硅,兩者都能使研磨更充分,C正確;
D、龍膽紫能將染色體染成深色,但不能對(duì)脂肪進(jìn)行染成色,因此做②實(shí)驗(yàn)時(shí),不可用龍膽紫代替蘇丹Ⅲ染液,D錯(cuò)誤.
故選:C.
(3)調(diào)查人類(lèi)遺傳病時(shí),應(yīng)選取發(fā)病率高的單基因遺傳病來(lái)調(diào)查,若調(diào)查該病的發(fā)病率,最好用人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查方法來(lái)調(diào)查.
(4)調(diào)查土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度,選擇的調(diào)查方法是取樣器取樣.
(5)探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)中,取樣計(jì)數(shù)前應(yīng)震蕩搖勻,短時(shí)間內(nèi)酵母菌呈J型增長(zhǎng).
故答案為:
(1)C
(2)②④⑦①①②③⑧C
(3)單基因遺傳病   A
(4)取樣器取樣
(5)震蕩搖勻   J

點(diǎn)評(píng) 本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材,對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽屯溪第一中學(xué)高三上第二次月考10月生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表列出了純合豌豆兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中F2的部分基因型(非等位基因位于非同源染色體上)。下列敘述錯(cuò)誤的是

配子

YR

Yr

yR

yr

YR

YyRr

Yr

yR

yr

yyrr

A.表中Y與y、R與r的分離以及Y與R或r、y與R或r的組合是互不干擾的

B.①②③④代表的基因型在F2中出現(xiàn)的概率大小為③>②=④>①

C.F2中出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類(lèi)型的概率是3/8或5/8

D.表中Y、y、R、r基因的載體有染色體、葉綠體、線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為小麥的五種不同育種方法示意圖.

(1)圖中A→B→C的途徑表示單倍體育種方式,這種育種方式的原理是染色體變異.
(2)C、F方法用的是同一種藥劑其作用原理是抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍.
(3)由G→J過(guò)程中涉及的生物工程技術(shù)有基因工程、植物組織培養(yǎng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述,不正確的是( 。
A.蝌蚪在變態(tài)期,尾部細(xì)胞將發(fā)生凋亡,從而使其能轉(zhuǎn)變成正常的成體蛙
B.細(xì)胞的凋亡有助于消除體內(nèi)衰老的細(xì)胞
C.細(xì)胞凋亡是由致病因子引發(fā)的急性損傷,引起細(xì)胞破裂,導(dǎo)致炎癥反應(yīng)
D.細(xì)胞凋亡是由遺傳物質(zhì)控制的細(xì)胞正常死亡,機(jī)體無(wú)炎癥反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.閱讀如下材料,回答下列問(wèn)題:
資料Ⅰ:相傳,清康熙八年,安徽舉子王致和,京考未中,在京城做起了賣(mài)豆腐的生意.一天,他發(fā)現(xiàn)沒(méi)賣(mài)完的豆腐長(zhǎng)了白毛,舍不得丟棄,就將豆腐裝入壇內(nèi)撒鹽腌了,再密封起來(lái),秋末開(kāi)壇意外制成了“聞著臭,吃著香”的腐乳.
資料Ⅱ:19世紀(jì)中期,法國(guó)的釀造業(yè)曾一度遭受毀滅性的打擊.在生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)了葡萄酒變酸、變味的怪事.經(jīng)研究,法國(guó)科學(xué)家巴斯德發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致生產(chǎn)失敗的根源是發(fā)酵物中混入了雜菌.
(1)中國(guó)的傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是人類(lèi)對(duì)微生物的利用,其中制作腐乳的微生物主要是,制作果酒的微生物是酵母菌,它是兼性厭氧微生物,在無(wú)氧條件下能進(jìn)行酒精發(fā)酵,其反應(yīng)式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
(2)在腐乳制作過(guò)程中,微生物生長(zhǎng)的溫度控制在;加鹽腌制,鹽可以析出豆腐中的水分,同時(shí),鹽能.
(3)從資料Ⅱ中看出,防止雜菌入侵,獲得純凈的培養(yǎng)物是研究和應(yīng)用微生物的前提.在無(wú)菌技術(shù)中,對(duì)操作者用酒精擦拭雙手屬于,對(duì)金屬用具、玻璃器皿、培養(yǎng)基等要進(jìn)行滅菌,其中,培養(yǎng)基只能用高壓蒸汽滅菌.
(4)通常在一環(huán)境中微生物有多種混合在一起,若要對(duì)某種微生物進(jìn)行純化,最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.某種山羊的有角和無(wú)角是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因控制(A基因決定有角.a(chǎn)基因決定無(wú)角).現(xiàn)用多對(duì)純合的有角公羊和無(wú)角母羊雜交,得到足夠多的子一代,其中公羊全為有角,母羊全為無(wú)角(認(rèn)真思考這到底是怎么回事呢).讓F1雌雄個(gè)體相互交配得F2,在F2公羊中,有角:無(wú)角=3:1;F2母羊中,有角:無(wú)角=1:3.
(1)請(qǐng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出合理的解釋?zhuān)?br />①這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循孟德?tīng)柕幕蚍蛛x定律.
②相同的基因型在不同性別的公羊和母羊中表現(xiàn)型可能不同:在公羊中,AA和Aa基因型決定有角,只有aa基因型決定無(wú)角;在母羊中,只有AA基因型決定有角,Aa和aa兩種基因型均決定無(wú)角.
(2)為了驗(yàn)證(1)的解釋是否成立:讓無(wú)角公羊和F 1中的多只無(wú)角母羊交配.若子代公羊中,有角與無(wú)角比例為1:1,母羊全為無(wú)角;則(1)的解釋成立.
(3)請(qǐng)你在答題卷的方框中畫(huà)出(2)雜交實(shí)驗(yàn)的遺傳分析圖解
(4)上述探究過(guò)程體現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法,叫做假說(shuō)-演繹法.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖為人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖,其中數(shù)字①~⑦表示過(guò)程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、結(jié)構(gòu)或細(xì)胞.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)人大量失水后,調(diào)節(jié)過(guò)程為①②⑥(填數(shù)字),d表示抗利尿激素,乙表示腎小管、集合管.
(2)過(guò)程④體現(xiàn)的激素調(diào)節(jié)方式屬于(負(fù))反饋調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于食物網(wǎng)的敘述,正確的是( 。
A.一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中只有一個(gè)食物網(wǎng)
B.食物網(wǎng)僅表達(dá)了生物之間的數(shù)量關(guān)系
C.食物網(wǎng)中包含的生物種類(lèi)是不會(huì)改變的
D.生態(tài)系統(tǒng)抗干擾能力與食物網(wǎng)的復(fù)雜程度無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.誘導(dǎo)人的成纖維細(xì)胞重編程為肝細(xì)胞的成果表明,已分化的細(xì)胞其分化后的狀態(tài)是可以改變的
B.高等哺乳動(dòng)物的受精作用發(fā)生于輸卵管,且在卵裂期胚胎細(xì)胞數(shù)量不斷增多
C.“克隆羊“、“試管羊“、“轉(zhuǎn)基因羊“在培育過(guò)程中,都用到了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)
D.由卵細(xì)胞直接發(fā)育成雄蜂的過(guò)程中發(fā)生了細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化,從而也體現(xiàn)了動(dòng)物體細(xì)胞的全能性

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