A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
分析 線粒體進(jìn)行有氧呼吸,為生命活動提供能量,凡是需要能量的過程都與線粒體密切相關(guān).酒精和氣體的跨膜運輸方式都是自由擴(kuò)散,不需要載體和能量;葡萄糖和氨基酸的跨膜運輸方式都是主動運輸,需要載體和能量.
解答 解:①酒精被胃粘膜吸收屬于自由擴(kuò)散,動力是濃度差,①錯誤;
②細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行氣體交換也屬于自由擴(kuò)散,不需要載體和能量,②錯誤;
③心肌細(xì)胞吸收葡萄糖的跨膜運輸方式都是主動運輸,需要載體、消耗細(xì)胞呼吸提供的能量,③正確;
④小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸的跨膜運輸方式都是主動運輸,需要細(xì)胞呼吸提供能量,④正確.
故選:B.
點評 本題考查了物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識,要求考生能夠識記三種物質(zhì)跨膜運輸方式的特點,并且明確只有主動運輸?shù)姆绞叫枰粒體提供能量,難度不大,屬于考綱中識記、理解層次的要求.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體片段的缺失和重復(fù)必然導(dǎo)致基因種類的變化 | |
B. | 在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中,都會由于非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
C. | 通過人工誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠(yuǎn)源雜交不育,培育出作物新類型 | |
D. | 基因重組過程中不能產(chǎn)生新的基因,只能產(chǎn)生新的基因型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4條 | B. | 2條 | C. | 3條 | D. | 0條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點對它完成各種生理功能非常重要 | |
B. | 細(xì)胞膜的功能特性是具有流動性 | |
C. | 作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)的相對穩(wěn)定 | |
D. | 細(xì)胞膜表面的糖蛋白具有特異性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定 | B. | 補(bǔ)充體內(nèi)水分 | ||
C. | 補(bǔ)充無機(jī)鹽 | D. | 補(bǔ)充體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖2顯示的堿基排列順序是GATGCGTTCG | |
B. | 圖1與圖2顯示的片段所在的DNA中$\frac{(A+C)}{(T+G)}$值一樣 | |
C. | 圖1所示堿基序列所對應(yīng)的DNA片段第n次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸4×2n-1個 | |
D. | 圖1堿基序列所在的基因控制合成的多肽中至少有氨基酸3個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖1中的B組細(xì)胞位于圖3中的乙~丙段,細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 | |
B. | C組的細(xì)胞都位于圖3的乙~丙段 | |
C. | 要獲得圖2所示的結(jié)果,用睪丸作為研究對象比卵巢所得結(jié)果更可靠 | |
D. | 圖2中,D組表示精細(xì)胞,E組表示精原細(xì)胞,也可以表示次級精母細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2008•浙江模擬)以標(biāo)記氨基酸注人豚鼠的胰腺,在下列結(jié)構(gòu)中最先被檢測出含放射性物質(zhì)的應(yīng)是( )
A.高爾基體 B.核糖體 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.線粒體
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