17.科研工作者分別用A(株高為0.6米)、B(株高為1.5米)和C(株高為2.2米)三個品種的菜豆幼苗作為實驗材料,研究適宜濃度的赤霉素對三個品種菜豆植株生長速率產(chǎn)生的影響.請回答下列問題:
(1)本實驗的自變量是菜豆的品種,因變量是菜豆的生長速率.
(2)從細胞水平看,適宜濃度的赤霉素能促進細胞伸長,因而促進植株伸長生長.但它并不直接參與細胞代謝,而是作為分子起到調(diào)節(jié)作用.
(3)預計實驗結(jié)果:體外噴灑赤霉素能促進不同品種菜豆的生長.促進效果最明顯的應(yīng)是A品種,其根本原因可能是該品種菜豆體內(nèi)缺少合成赤霉素的基因.

分析 實驗組:經(jīng)過處理的組是實驗組.對照組:未經(jīng)過處理的組是對照組.變量:實驗過程中可以變化的因素稱為變量.自變量:想研究且可人為改變的變量稱為自變量.因變量:隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量.無關(guān)變量:在實驗中,除了自變量外,實驗過程中存在一些可變因素,能對實驗結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關(guān)變量.

解答 解:(1)根據(jù)題干中“研究適宜濃度的赤霉素對三個品種菜豆植株生長速率產(chǎn)生的影響”可知,本實驗的自變量是菜豆的品種,因變量是菜豆的生長速率.
(2)從細胞水平看,適宜濃度的赤霉素能促進細胞伸長,因而促進植株伸長生長.但它并不直接參與細胞代謝,而是作為分子起到調(diào)節(jié)作用.
(3)體外噴灑赤霉素能促進不同品種菜豆的生長.促進效果最明顯的應(yīng)是A品種,其根本原因可能是該品種菜豆體內(nèi)缺少合成赤霉素的基因.
故答案為:
(1)菜豆的品種       菜豆的生長速率
(2)促進細胞伸長       伸長
(3)A        合成赤霉素的基因

點評 本題以實驗為載體,主要考查赤霉素的作用,意在考查學生理解所學知識的要點和綜合運用所學知識分析問題的能力,具備對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力.

練習冊系列答案
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7.圖是分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)合的示意圖,相關(guān)說法不正確的是( 。
A.圖中體現(xiàn)的是體液調(diào)節(jié)
B.分泌物信息的傳遞體現(xiàn)了細胞膜進行信息交流的功能
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D.如果分泌細胞是甲狀腺細胞,靶細胞可能為全身各處的細胞

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8.大豆子葉的顏色受一對等位基因控制,基因型為AA的個體呈深綠色,基因型為Aa的個體呈淺綠色,基因型為aa的個體呈黃色,黃色個體在幼苗階段死亡.下列說法錯誤的是( 。
A.淺綠色植株自花傳粉,其成熟后代的基因型為AA和Aa,且比例為1:2
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.植物頂芽的生長素可以向生長素濃度比它高的側(cè)芽部位運輸.同時,在缺氧的條件下會嚴重阻礙其運輸.這說明生長素的運輸屬于( 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下面關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的相關(guān)說法錯誤的是(  )
A.糖尿病人飯后適量運動,有利于控制血糖偏高
B.運動時排汗以加強散熱,有利于維持體溫穩(wěn)定
C.pH、體溫、血糖三項生理指標,均可在一定范圍內(nèi)波動
D.C項中三種生理指標的調(diào)節(jié)過程,都有下丘腦直接參與

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.一條多肽鏈含有 132個肽鍵,那么形成這條肽鏈的氨基酸和產(chǎn)生的水分子數(shù)分別為( 。
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.三鹿奶粉的三聚氰胺事件后,2010年在甘肅、青海、吉林竟然再現(xiàn)三聚氰胺超標奶粉.三聚氰胺的化學式是C3H6N6,其結(jié)構(gòu)如圖,俗稱蛋白精,正是因為它含有氮元素,才讓唯利是圖的人拿它來冒充蛋白質(zhì).下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說法正確的是(  )
A.細胞內(nèi)的氮元素主要存在于蛋白質(zhì)的肽鍵中
B.高溫使蛋白質(zhì)變性,破壞其空間結(jié)構(gòu),這種改變一般是不可逆的
C.蛋白質(zhì)不可被氧化分解釋放能量
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在呼吸作用中,如果有CO2放出,則可判斷此過程一定( 。
A.是無氧呼吸B.不是乳酸發(fā)酵C.是有氧呼吸D.不是酒精發(fā)酵

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7.下列物質(zhì)進出細胞的過程與線粒體密切相關(guān)的是(  )
①酒精被胃黏膜吸收  
②細胞與內(nèi)環(huán)境進行氣體交換  
③心肌細胞吸收葡萄糖  
④小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸.
A.①②B.③④C.②③④D.①②③④

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