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11．細胞內的小囊泡可來自（　　）
①內質網     ②高爾基體      ③細胞膜     ④液泡      ⑤線粒體．
A．①②③B．①②⑤C．②③④D．③④⑤

分析 分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內質網上的核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．

解答 解：小囊泡是往返細胞膜與高爾基體、內質網之間的運輸工具，高爾基體在其運輸過程中是交通樞紐．因此內質網、高爾基體、細胞膜可以產生小囊泡．液泡和線粒體不能產生小囊泡．
所以，①②③正確．
故選：A．

點評 本題考查細胞器之間的協(xié)調配合，要求考生識記細胞中各種細胞器的功能，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．調查某湖泊的水質污染狀況，在注入湖泊的四個主要水源的入口處采集水樣，鏡檢水中動物、植物的種類和數量，結果如下：1號水源水樣中有單一種類的纖毛蟲，如草履蟲，且數量極多；2號水源水樣中單細胞藻類種類較多，且數量也極大；3號水源水樣中未見任何動物、植物，且發(fā)出刺鼻的氣味；4號水源水樣中浮游動物、植物均有發(fā)現，但數量不多．根據以上結果分析，該湖泊的污染中，污染的嚴重性由重到輕的排列順序是（　�。�
A．3、1、2、4B．3、1、4、2C．4、2、1、3D．2、4、3、1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．人外周血單核細胞能合成白介素2 （Ⅱ-2），該蛋白可增強機體免疫功能，但在體內易被降解D研究人員將Ⅱ-2基因與人血清白蛋白（HSA）基因拼接成一個融合基因，并在酵母菌中表達，獲得具有Ⅱ-2生理功能、且不易降解的Ⅱ-2-HSA融合蛋白．其技術流程如圖．請回答：
（1）培養(yǎng)人外周血單核細胞時，需要將溫度控制在370C，此外還需要通入O2和CO2 （氣體）；圖中②表示逆轉錄過程．
（2）構建基因表達載體時能夠催化磷酸二酯鍵斷裂的工具酶是限制酶；構建好的基因表達載體必須具備啟動子、目的基因、終止子、標記基因等結構，才能在宿主細胞內表達．
（3）基因表達載體1中的位點a應為限制酶BglⅡ的識別位點，才能成功構建表達載體2．
（4）基因表達載體2導人酵母菌后，融合基因轉錄出的mRNA中，與IL一2對應的堿基序列不能含有終止（填“起始”或“終止”）密碼子，才能成功表達出IL-2-HSA融合蛋白．
（5）應用抗原-抗體雜交技術可檢測酵母菌是否表達出IL-2-HSA融合蛋白．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．久置的純蔗糖溶液，加入斐林試劑后，經加熱后會出現磚紅色沉淀．下列對此問題的解釋中，正確的是（　�。�
A．蔗糖溶液暴露在外，會被氧氣氧化而具備還原性
B．蔗糖溶液中的微生物將蔗糖水解后，生成葡萄糖和果糖
C．蔗糖是一種還原性糖
D．蔗糖被微生物氧化分解后，生成還原性糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于藍藻的描述，正確的是（　　）
A．藍藻能使水體呈現綠色，表明藍藻是一種多細胞生物
B．藍藻含有藻藍素和葉綠素等色素，能進行光合作用
C．藍藻是原核生物中唯一一種自養(yǎng)型生物
D．一池塘內所有藍藻構成了一個生物種群

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列選項中，兩類細胞的染色體數目均可呈周期性變化的是（　�。�
A．蛙的紅細胞與表皮細胞B．小鼠骨髓瘤細胞與胚胎干細胞
C．牛的精細胞與精原細胞D．人的造血干細胞與成熟紅細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．看著太陽時是否會打噴嚏是由單對基因控制的．小王和他的妹妹、父親看著太陽都會打噴嚏，通過基因檢測發(fā)現他的母親沒有看太陽打噴嚏的基因．則這種基因最可能是（　�。�
A．X染色體上的隱性基因B．X染色體上的顯性基因
C．常染色體上的隱性基因D．常染色體上的顯性基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．一種特定的突變對某基因編碼的多肽沒有影響，這種突變最可能是（　�。�
A．缺失一個核苷酸B．改變了起始密碼子
C．插入了一個核苷酸D．置換了一個核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在低溫誘導植物染色體數目變化的實驗中，下列敘述正確的是（　�。�
A．原理：低溫抑制染色體著絲點分裂，使子染色體不能分別移向兩極
B．解離：用卡諾氏液使洋蔥根尖解離
C．染色：改良苯酚品紅溶液可以使染色體著色
D．觀察：顯徽鏡下可以看到絕大多數細胞的染色體數目發(fā)生改變

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