A. | X染色體上的隱性基因 | B. | X染色體上的顯性基因 | ||
C. | 常染色體上的隱性基因 | D. | 常染色體上的顯性基因 |
分析 幾種常見的單基因遺傳病及其特點:
1、伴X染色體隱性遺傳。喝缂t綠色盲、血友病等,其發(fā)病特點:(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遺傳,即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫.
2、伴X染色體顯性遺傳。喝缈咕S生素D性佝僂病,其發(fā)病特點:(1)女患者多于男患者;(2)世代相傳.
3、常染色體顯性遺傳。喝缍嘀浮⒉⒅、軟骨發(fā)育不全等,其發(fā)病特點:患者多,多代連續(xù)得。
4、常染色體隱性遺傳病:如白化病、先天聾啞、苯丙酮尿癥等,其發(fā)病特點:患者少,個別代有患者,一般不連續(xù).
5、伴Y染色體遺傳:如人類外耳道多毛癥,其特點是:傳男不傳女.
解答 解:(1)小王和他的妹妹看著太陽都會打噴嚏,而他們的母親沒有看太陽打噴嚏的基因,這說明該遺傳病是由顯性基因控制的遺傳病,可能是常染色體顯性遺傳病,也可能是伴X染色體顯性遺傳。
(2)小王(男性)看著太陽都會打噴嚏,而他的母親看太陽不會打噴嚏,說明該病不是伴X染色體顯性遺傳病,是常染色體顯性遺傳病.
故選:D.
點評 本題考查幾種常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點,能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷這種遺傳病的遺傳方式,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在進(jìn)行果酒發(fā)酵過程中要定期“放氣”,并注意防止外界細(xì)菌進(jìn)入發(fā)酵瓶 | |
B. | 果醋制作時需要經(jīng)過先通氣發(fā)酵后密封發(fā)酵兩個主要階段 | |
C. | 用加酶洗衣粉洗滌污漬時,浸泡時間不足會造成洗滌效果差 | |
D. | 電泳法可以用于蛋白質(zhì)、DNA、RNA等生物大分子的分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 設(shè)計該生態(tài)工程主要依據(jù)的是物質(zhì)循環(huán)再生原理 | |
B. | 生物濾池的功能是利用微生物分解污水中的有機物 | |
C. | 水生植物塘和人工濕地的主要功能是分解有機質(zhì)和吸收礦質(zhì)元素 | |
D. | 生態(tài)工藝處理污水可達(dá)到凈化污水,涵養(yǎng)水源,綠化美化等效果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②⑤ | C. | ②③④ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個A細(xì)胞形成的C細(xì)胞最多有4種基因型 | |
B. | Ⅰ過程表示精原細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂 | |
C. | 交叉互換發(fā)生在Ⅱ過程,自由組合發(fā)生在Ⅲ過程 | |
D. | 細(xì)胞中染色體數(shù)目的減半是通過Ⅳ過程來實現(xiàn)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 第一極體 | B. | 生發(fā)層細(xì)胞 | C. | 初級精母細(xì)胞 | D. | 次級精母細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠葉色素的分離實驗中,濾紙條上葉黃素擴散速度最快 | |
B. | 用健那綠處理小麥根尖后在高倍鏡下可見藍(lán)綠色線粒體和綠色葉綠體 | |
C. | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實驗,用甲基綠和吡羅紅混合染液對細(xì)胞染色 | |
D. | 用小麥根尖觀察有絲分裂的操作步驟依次是解離、染色、漂洗、制片 |
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