10.如圖表示其他條件適宜情況下,研究光照強度對水稻幼苗光合作用影響的實驗結(jié)果曲線.下列說法正確的是(  )
A.C點時限制光合作用速率的主要因素是光照強度
B.若幼苗的培養(yǎng)液中缺Mg,圖中B點將向左移動
C.光照分別為A、B、C時,CO2的產(chǎn)生場所不同
D.增加實驗的幼苗數(shù)目,B點對應光照強度不變

分析 據(jù)圖分析:圖示表示光照強度對水稻幼苗光合作用的影響的曲線.其中,A表示呼吸速率,B表示光補償點,C點表示光飽和點.據(jù)此分析作答.

解答 解:A、圖示是表示其他條件適宜情況下測定的,C點已經(jīng)達到光飽和點,此時影響光合作用的環(huán)境因素不再是自變量光照強度,而是無關變量二氧化碳濃度,A錯誤;
B、鎂元素是葉綠素的組成成分,幼苗的培養(yǎng)液中缺Mg,葉綠素合成不足,圖中B點將向右移動,B錯誤;
C、光照分別為A、B、C時,都是有氧呼吸此時二氧化碳,CO2的產(chǎn)生場所相同,C錯誤;
D、實驗的幼苗數(shù)目屬于無關變量,B點對應光照強度不變,D正確.
故選:D.

點評 本題結(jié)合圖示主要考查影響光合作用的環(huán)境因素,意在強化學生對影響光合作用的環(huán)境因素的相關知識的理解與運用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖乙為其中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中過程①表示表示)光合作用和化能合成作用.,圖乙中的植物對應圖甲中哪種成分D
(2)圖甲②③過程中碳的傳遞形式分別是含碳有機物和二氧化碳
(3)圖乙所示的食物網(wǎng)中,植物中的能量能通過4養(yǎng)級為第三和第四營養(yǎng)級:兔與人的種間關系是競爭和捕食
(用字母條食物鏈傳遞給鷹)
(4)生長在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者(填“生產(chǎn)者”“消費者”或“分解者”),其體
內(nèi)儲存的能量不能(填“能”或“不能”)傳遞給植物.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列各組生物中,代謝方式完全相同的是(  )
A.乳酸菌、硝化細菌B.谷氨酸棒狀桿菌、破傷風芽孢桿菌
C.藍藻、酵母菌D.玉米、硝化細菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中所使用的措施中,會導致減產(chǎn)的是(  )
A.同一塊地進行不同作物的輪作B.大棚栽種時夜間適當降低溫度
C.大幅度增加農(nóng)作物的種植密度D.大田栽種時行間留出通風通道

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.抗維生素D佝僂病是由于位于X染色體上的PHEX基因的突變,導致腎小管重吸收磷減少,腸道吸收鈣、磷不良.下列說法錯誤的是( 。
A.維生素D在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成,通過自由擴散出細胞
B.患者血液中Ca離子濃度偏低,會出現(xiàn)抽搐癥狀
C.維生素D與脂肪、磷脂、ATP元素組成相同
D.被重吸收的P元素可參與細胞內(nèi)DNA的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.有關培養(yǎng)基配制原則表述正確的是( 。
A.每種微生物的培養(yǎng)基中都需要添加碳源、氮源、無機鹽和水
B.為微生物生長提供氮源的物質(zhì)一定不能為微生物提供碳源
C.配制培養(yǎng)基時,需要先調(diào)節(jié)pH,后進行高壓蒸汽滅菌處理
D.增加培養(yǎng)基中各種營養(yǎng)物質(zhì)濃度能夠提高微生物菌落數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.研究發(fā)現(xiàn)某生物的遺傳物質(zhì)的堿基組成情況如表所示,則該生物最可能是( 。
堿基種類嘌呤嘧啶
比例43.8%56.2%
A.大腸桿菌B.噬菌體C.煙草花葉病毒D.酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于組成生物體化合物的敘述,不正確的是(  )
A.病毒中含量最高的化合物是水
B.RNA與DNA的分子均由四種核苷酸組成,可以儲存遺傳信息
C.質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時,糖類耗氧少
D.膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.生物技術在許多領域取得了可喜的成果,展現(xiàn)出誘人的前景.請根據(jù)以下材料回答相關問題.
材料一:圖示為使利用奶牛乳汁血清蛋白的圖解

(1)人的血清蛋白基因能夠成功插入牛細胞的染色體上原因是DNA大部分在染色體上,染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體.
(2)在②進入③之前要用限制酶、DNA連接酶和運載體(工具)來構(gòu)建基因表達載體,能實現(xiàn)②進入③的常用方法是顯微注射法.
(3)圖中①一般經(jīng)胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)(酶)處理可以得到③;要實現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清蛋白,則要求③的染色體組成是XX.
材料二:中科院動物所和福州大熊貓研究中心合作,通過將大熊貓的細胞核植入去核的兔子的卵母細胞中,在世界上最早克隆出一批大熊貓早期胚胎,這表明我國的大熊貓繁殖研究再次走在世界前列.
(4)實驗中選取的兔子的卵母細胞實際是處于MⅡ中(減數(shù)第二次分裂中期)期的卵母細胞.若多個供體細胞來自同一只大熊貓,培育的這些大熊貓在性狀上也不完全相同,其原因是A、B、C.
A.性狀變異可由環(huán)境條件引起                B.基因可能會發(fā)生突變
C.受體細胞的細胞質(zhì)基因不同                D.細胞核基因發(fā)生了重組
(5)用于核移植的供體細胞一般選用傳代10代以內(nèi)的細胞,是因為這些細胞能保持正常的二倍體核型(遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變).

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