如圖中表示胰腺細胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）在胰腺細胞內(nèi)部，對酶進行加工、包裝和運輸?shù)膱鏊?div id="mvemnaw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，將酶運輸?shù)竭@個場所的細胞器是
 
．
（2）除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細胞器結(jié)構(gòu)有
 
．
（3 ）酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌需要提供能量，與其極為密切的細胞器是
 
．
考點：細胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題：
分析：分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．
解答： 解：（1）在胰腺細胞內(nèi)部，酶的合成場所是核糖體．對酶進行加工和包裝的場所是高爾基體；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有運輸作用，將酶運輸?shù)郊庸鏊募毎魇莾?nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（2）除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細胞器結(jié)構(gòu)有細胞膜，靠細胞膜通過胞吐分泌到細胞外．
（3）酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌需要ATP提供能量，與ATP生成極為密切的細胞器是線粒體，其作用是有氧呼吸的主要場所．
故答案為：
（1）高爾基體  內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 
（2）細胞膜
（3）線粒體
點評：本題考查分泌蛋白的合成過程，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，關(guān)鍵是理解分泌蛋白合成相關(guān)的細胞器包括核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體以及之間的關(guān)系．
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    相關(guān)習(xí)題

    科目：高中生物 來源： 題型：

    根據(jù)各類微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和新陳代謝類型，利用選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基，結(jié)合顯微鏡鏡檢以及菌落特征，可以把混雜在一起的大腸桿菌、硝化細菌、乳酸菌、酵母菌、金黃色葡萄球菌、圓褐固氮菌、尿細菌、纖維桿菌分離開來．下面是分離篩選的方法步驟，請根據(jù)各個步驟的條件，填寫空格中的內(nèi)容：首先配制一系列不同性質(zhì)的固體培養(yǎng)基，然后進行高溫滅菌．再將上述微生物的混合液分別接種到各種培養(yǎng)基上培養(yǎng)．
    （1）利用無氮培養(yǎng)基可篩選出
     
    ．
    （2）用不含有機碳源的選擇培養(yǎng)基可篩選出
     
    ．
    （3）酵母菌的篩選需要在常規(guī)培養(yǎng)基中另加入
     
    ．
    （4）用含較高濃度NaCl的培養(yǎng)基可選擇出
     
    ；或者根據(jù)菌落的顏色呈現(xiàn)
     
    色，將其挑取單獨培養(yǎng)．
    （5）利用伊紅和美藍培養(yǎng)基培養(yǎng)混合菌，菌落呈
     
    色并帶有金屬光澤的是
     
    ，挑取該菌落單獨培養(yǎng)，結(jié)合顯微鏡鏡檢和進一步用伊紅和美藍鑒別培養(yǎng)基來確定．
    （6）在無氧環(huán)境下培養(yǎng)混合菌，
     
     可以生長，加入一定濃度的乳酸，使培養(yǎng)基pH充分降低，可抑制
     
    的生長，利用菌落特征，結(jié)合顯微鏡鏡檢，選取生長優(yōu)勢的菌落，即可分離出
     
    ．
    （7）利用碳源為纖維素的液體培養(yǎng)基可篩選
     
    ．
    （8）若篩選尿細菌（分解尿素），則配制的培養(yǎng)基特點是
     
    ．

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    下列說法正確的是（　　）
    A、觀察細胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原，所用的最佳材料是洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮
    B、觀察DNA和RNA在細胞中的分布，常用的理想材料是洋蔥鱗片葉的外表皮
    C、觀察植物細胞的有絲分裂，觀察部位應(yīng)是洋蔥的根尖分生區(qū)
    D、觀察低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化，觀察部位應(yīng)是洋蔥的根尖分生區(qū)

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    血糖平衡對機體生命活動具有重要作用．如圖是血糖調(diào)控模式圖，據(jù)圖回答：
     
    （1）當(dāng)機體處于低血糖狀態(tài)時，如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常，其主要機理是
     
    分泌增多，促進了
     
    分解成葡萄糖，使血糖水平升高．
    （2）如果機體長期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是
     
    細胞受損，導(dǎo)致體內(nèi)
     
    分泌減少．
    （3）實驗室常用的檢測尿糖的試劑是
     
    ．該試劑與糖尿病患者的尿液混合后，水浴加熱2min，溶液逐漸呈現(xiàn)
     
    色．
    （4）人體血糖平衡調(diào)節(jié)中樞在
     
    ，人體維持血糖相對平衡的調(diào)節(jié)方式是
     
    ．

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激a點（a點為兩接線端之間的中點），檢測各位點電位變化．下列說法錯誤的是（　�。�
    A、興奮由c傳導(dǎo)到e時，發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換
    B、若檢測到b、d點有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的
    C、若c處檢測不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)
    D、電表①和電表②可能偏轉(zhuǎn)兩次

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    下列說法正確的是（　　）
    A、夏季酷暑時分，在室外作業(yè)的人們應(yīng)多飲用牛奶
    B、活細胞中，溶酶體與酶的合成和分泌直接有關(guān)
    C、果脯在腌制中慢慢變甜，是細胞主動吸收糖分的結(jié)果
    D、細胞凋亡是由細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    如圖是植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖填空（在[]中填圖中編號，在     填寫細胞結(jié)構(gòu)名稱）．
    （1）一般植物細胞有而動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)為：[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    ．
    （2）蛋白質(zhì)的合成場所在[
     
    ]
     
    ．
    （3）綠色植物細胞中能進行光合作用的細胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （4）提供細胞能量的“動力車間”為[
     
    ]
     
    ，該結(jié)構(gòu)的主要功能是進行有氧呼吸的主要場所．

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    動物的1個體細胞在有絲分裂后期有16條染色體，則1個精原細胞在減數(shù)第二次分裂中期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)分別是（　�。�
    A、2條、4條
    B、8條、0條
    C、4條、8條
    D、8條、16條

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    如圖甲、乙、丙為組成生物體的相關(guān)化合物，乙為一個由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子，共含271個氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個巰基（-SH）脫氫形成一個二硫�。�-S-S-）．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
    A、甲為組成乙的基本單位，且乙中最多含有20種甲
    B、由不同的甲形成乙后，相對分子量比原來少了4832
    C、丙主要存在于細胞核中，一定含有腺苷
    D、如果甲中的R為C3H5O2，則由兩分子甲形成的化合物中含有16個H

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    同步練習(xí)冊答案