A、隨著生長素類似物濃度的升高,微型月季莖段側(cè)芽的生長量越大 |
B、N1濃度的生長素類似物對微型月季莖段側(cè)芽生長具有抑制 |
C、生長素類似物的N3濃度可能小于N2濃度 |
D、N3濃度一定是促進微型月季莖段側(cè)芽生長的最適濃度 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、②③④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
甜 | 非甜 | |
甜玉米果穗上所結(jié)的玉米粒 | 有 | 有 |
非甜玉米果穗上所結(jié)的玉米粒 | 無 | 有 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個突觸的前膜與后膜是緊貼在一起的 |
B、一個神經(jīng)元只有一個突觸 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)穿過突觸后膜而發(fā)揮信息傳遞作用 |
D、興奮從一個神經(jīng)元通過突觸傳遞到另一個神經(jīng)元 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、活細胞都具有細胞周期 |
B、中期和后期都有姐妹染色單體 |
C、分裂間期和分裂期都有蛋白質(zhì)的合成 |
D、動植物細胞的有絲分裂都有中心體參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、缺少甲狀腺激素的山羊,其雙親的甲狀腺可以是正常的 |
B、生物的表現(xiàn)型是由基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果 |
C、對因缺乏甲狀腺激素而發(fā)育不良的個體,若在食物中添加碘,可確保其生長發(fā)育正常 |
D、甲狀腺正常的個體,可能具有不同的基因型 |
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