A. | 線粒體基質(zhì)中氧氣濃度高于外界 | |
B. | 外界物質(zhì)可通過內(nèi)環(huán)境運輸?shù)礁渭毎?/td> | |
C. | 肝細胞生活的直接內(nèi)環(huán)境是血漿 | |
D. | 氧氣從血液進入線粒體共穿過4層膜 |
分析 內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液,由血漿、組織液和淋巴組成.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài).內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件.內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介.
解答 解:A、氧氣運輸屬于自由擴散,從高濃度到低濃度運輸,在線粒體中被消耗,所以線粒體基質(zhì)中氧氣濃度低于外界,A錯誤;
B、內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介,B正確;
C、肝細胞生活的直接內(nèi)環(huán)境是組織液,C錯誤;
D、氧氣從血液進入線粒體共穿過1層毛細血管壁細胞2層膜,1層細胞膜,2層線粒體膜,共5層膜,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了內(nèi)環(huán)境的組成,物質(zhì)運輸?shù)姆绞�,有氧呼吸的過程,對基礎(chǔ)知識的記憶和理解及對題圖的分析是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東廣州執(zhí)信中學高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體對體溫與水鹽平衡的調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯誤的是
注:垂體由前、后兩部分組成。前部分稱垂體前葉,后部分稱垂體后葉。
A.當受到寒冷刺激時,激素①②③④的分泌均會增加
B.激素③與④分泌增加,從而促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加
C.人體對體溫與水鹽平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
D.激素⑤是由下丘腦神經(jīng)細胞產(chǎn)生的
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在整個DNA分子中(A+G)(T+C)=m | |
B. | 由該DNA分子轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA中(A+U)(G+C)=1n | |
C. | 若該DNA分子中共有a個核苷酸,則其中含有n×a(2n+2)個腺嘌呤 | |
D. | 若該DNA分子中共有a個核苷酸,則連續(xù)復制4次共需要(n×an+1)×(24-1)個腺嘌呤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織胺使血管通透性下降 | B. | 紅腫現(xiàn)象的出現(xiàn)存在個體差異 | ||
C. | 汗臭給蚊子傳遞了物理信息 | D. | 產(chǎn)生“癢”覺的中樞是下丘腦 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
試管號 | I | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
培養(yǎng)液體積(mL) | 10 | 5 | 10 | 5 |
起始酵母菌數(shù)(103個) | 10 | 5 | 5 | 10 |
A. | 試管內(nèi)的種群初始階段都經(jīng)歷了“J”型增長 | |
B. | 4個試管內(nèi)的種群同時達到K值 | |
C. | 試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ開始下降 | |
D. | 試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有旺盛的分裂能力 | |
B. | 還沒有分化 | |
C. | 能合成神經(jīng)細胞或干細胞所需要的蛋白質(zhì) | |
D. | 其細胞核中具有受精卵相同的全套遺傳基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期 | B. | 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期 | ||
C. | 丙圖可表示減數(shù)第二次分裂后期 | D. | 丁圖可表示有絲分裂后期 |
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