Question

【題目】某學校生物興趣小組用與伊樂藻進行光合作用的實驗，將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動白熾燈調節(jié)其與大試管的距離，分別在10°C、20°C和30°C下進行實驗，觀察并記錄不同距離下單位時間枝條產生的汽包數目，結果如圖1所示．圖2用來測定伊樂藻的光合作用強度和呼吸作用強度（用紅墨水的移動距離表示）．圖3是伊樂藻在密閉容器中測定的一晝夜CO2濃度的變化．請回答下列問題：

（1）該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響．圖1中b點的葉肉細胞中產生ATP的場所是 ，與b點生物學含義相同的是圖3中的 點，若在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗則b點向 移動

（2）要測得伊樂藻的真正光合作用速率，至少需要設計兩組實驗如圖2；一組將植物置于黑暗條件下，測得呼吸作用速率，可在裝置中放置NaOH溶液，導致裝置壓強變化的原因是 ．另一組將同種生長狀況相同的植物置于光照的密閉環(huán)境中，可在裝置中放置NaHCO2緩沖溶液，所測得數值為 ．

（3）圖3中一晝夜伊樂藻中有機物含量最多的是 點，一晝夜伊樂藻中有機物的含量 （增加、減少）

Answer 1

【答案】（1）葉綠體、線粒體、細胞質基質（缺少一個不給分） D,H 左

（2）呼吸作用消耗氧氣 光合作用放出的氧氣與呼吸作用吸收的氧氣的差值。

（3）H 增加

【解析】

試題分析：圖1中b點時葉肉細胞，此時進行有氧呼吸和光合作用，故能產生ATP的場所有葉綠體、線粒體、細胞質基質；b點時氣泡產生量為0，為光補償點，與圖3中D、H兩點的含義相同；缺鎂時葉綠素的合成受阻，光合作用速率下降，所以b點左移；呼吸作用消耗O，產2生CO2，CO2被NaOH吸收；光照下的測得的氣體體積變化一定是凈光合速率，因為此時既有呼吸作用又有光合作用，一次所測得的數值為光合作用放出的氧氣與呼吸作用吸收的氧氣的差值；D、H點為光補償點，D-H之間光合作用大于呼吸作用，一直有有機物的積累，所以H點積累的有機物最多；從圖3可知，24h時CO2濃度比起始值要低，代表光合作用大于呼吸作用，故有機物的含量增加。