科目:高中生物 來源:2015-2016西藏日喀則地區(qū)高級中學高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1981年,Thoms Cech在研究四膜蟲時,發(fā)現(xiàn)其rRNA前體加工除去某些片段的過程中發(fā)生“剪接反應”,該反應是在僅有RNA沒有任何蛋白質參與的情況下完成的。下列推論最合理的是( )
A.該反應不需要酶的催化 B.四膜蟲體內的這種RNA具有酶的特性
C.所有蛋白質和RNA都是酶 D.有的DNA也可能是酶
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧鞍山第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以黃色皺粒(YYrr)與綠色圓粒(yyRR)的豌豆作親本進行雜交,F1植株自花傳粉,從植株上所結的種子中任取1粒綠色圓粒和1粒綠色皺粒的種子,這兩粒種子都是純合子的概率為( )
A.1/3 B.1/4 C.1/9 D.1/16
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南師大附中高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某植物根尖細胞有絲分裂不同時期的模式圖。請分析回 答下列問題:
(1)制作根尖臨時裝片的過程一般包括解離、_________、________、制作等四步。觀察根尖有絲分裂裝片時,應找到____________區(qū)的細胞進行觀察。
(2)在一個視野中大多數(shù)的細胞處于_________期,此時細胞中發(fā)生的主要變化是_________的復制和有關_________合成。
(3)圖中的________細胞和________細胞分別處于分裂前期、分裂中期。
(4)該根尖細胞有絲分裂的一個細胞周期時長12小時。若視野中觀察到48個細胞,其中處于中期的細胞有2個,則中期時長約為________小時。
(5)把洋蔥根尖細胞放人培養(yǎng)液中培養(yǎng),最終會長成一株洋蔥植株,這個技術叫做植物的組織培養(yǎng),其理論基礎是________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南師大附中高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分離定律的實質是
A.F2(子二代)出現(xiàn)性狀分離
B.F2性狀分離比是3:1
C.控制相對性狀的成對的遺傳因子彼此分離
D.測交后代性狀分離比為1:1
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南師大附中高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家將高等動物的胚胎細胞或幼齡動物的內臟器官細胞分離出來后,培養(yǎng)在特定培養(yǎng)液中。結果發(fā)現(xiàn):當細胞分裂到第10代時,大量子細胞死亡,只有極少數(shù)細胞存活并再次大量增殖;當這些子細胞分裂到第40〜50代時,細胞再次大量死亡,只有極少數(shù)的細胞存活下來并能夠無限增殖下去。這些極少數(shù)的細胞可能產生了
A.適應性 B.癌變 C.衰老 D.選擇性
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南師大附中高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉綠體是植物進行光合作用的細胞器。下面有關葉綠體的敘述正確的是
A.在囊狀結構的薄膜上分布有吸收光能的色素
B.葉綠體的外膜和內膜上分布有少量的色素
C.與光合作用有關的酶都分布在葉綠體基質中
D.C02能穿過內外膜和類囊體膜進人類囊體腔中被利用
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北武邑中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,a表示現(xiàn)代生物工程技術,b表示其結果,下面說法不正確的是( )
A.如果a是核移植技術,b的產生說明了動物細胞核也具有全能性
B.如果a是體外受精技術,則b動物稱為試管動物
C.如果a是胚胎分割技術,b中個體的基因型和性別一定相同
D.上述三種生物技術中b的受體均需注射促性腺激素,以達到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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