將一株生長(zhǎng)正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下光照培養(yǎng)，隨培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)，玻璃容器內(nèi)CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢(shì)是

A．一直降低，直至為零

B．一直保持穩(wěn)定，不變化

C．降低至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定

D．升高至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南濮陽(yáng)高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟，要把顯微鏡視野下的標(biāo)本從圖中的A轉(zhuǎn)為B（高倍鏡下觀察），其正確的操作步驟是

①移動(dòng)載玻片；②調(diào)節(jié)光圈和反光鏡；③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋。

A．①③②④ B．②③④⑤ C．④③①⑤ D．③②⑤④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程是一個(gè)科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

B．德國(guó)科學(xué)家施萊登和施萬(wàn)是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C．德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”

D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省大連市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示某基因的部分片段，其中a、b、c分別表示該基因片段中特定的堿基對(duì)，圖2表示遺傳信息的傳遞過(guò)程。請(qǐng)分析回答：

（1）圖2所示遺傳信息的傳遞過(guò)程叫____________。過(guò)程②需要的原料是____________，需要______催化，堿基配對(duì)方式有______種。圖中需要解旋酶的過(guò)程有____________。

（2）③表示的過(guò)程稱為______，有____________種RNA參與。完成③時(shí)，一般在一條mRNA上會(huì)結(jié)合多個(gè)核糖體，其意義是____________。一條mRNA上不同核糖體最終合成的多肽鏈____________（相同/不同）。

（3）若圖1中基因位點(diǎn)a的堿基對(duì)由C﹣G變?yōu)門﹣A；位點(diǎn)b的堿基對(duì)由A﹣T變?yōu)镚﹣C；位點(diǎn)c的堿基對(duì)由G﹣C變?yōu)锳﹣T，則其中位點(diǎn)______的改變對(duì)生物性狀表現(xiàn)無(wú)影響。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省大連市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)敘述，正確的是

A．基因型為Dd的豌豆減數(shù)分裂時(shí)，產(chǎn)生雌雄兩種配子的數(shù)量比接近1：1

B．基因自由組合定律是Fl產(chǎn)生配子時(shí)，等位基因分離，非等位基因自由組合

C．基因型AabbCCDD的玉米自交，種子胚的基因型有三種，比例為1：2：1

D．最能說(shuō)明基因自由組合定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為9：3：3：1

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省大連市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說(shuō)法中，正確的是

A．口腔黏膜、小腸黏膜等屬于生物膜系統(tǒng)

B．生物界中的生物都具有生物膜系統(tǒng)

C．生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)完全一樣

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可內(nèi)連核膜、外連細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省省澧縣、桃源、益陽(yáng)三校高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖簡(jiǎn)要概括了在真核細(xì)胞內(nèi)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．①表示基因，主要位于染色體上

B．②過(guò)程中堿基配對(duì)方式與③過(guò)程中有所不同

C．③表示翻譯，該過(guò)程離不開④

D．③過(guò)程中，mRNA與核糖體結(jié)合，并在核糖體上移動(dòng)來(lái)完成該過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，若E生物種群總能量為8.6×109kJ，B生物種群總能量為2.3×108kJ．從理論上計(jì)算，A儲(chǔ)存的總能量最少為（ ）

A．6.3×107kJ B．8.6×107kJ

C．4.3×107kJ D．7.45×107kJ

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆上海市七校高三12月聯(lián)合調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下選項(xiàng)正確的是（ ）

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