如圖表示人和高等動物神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的關系。請據(jù)圖回答:
(1)①⑦在反射弧中可分別表示的結構是________和________。
(2)當圖中的感受器感受到寒冷刺激時,圖中作為效應器的內(nèi)分泌腺是________。垂體受到來自下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素刺激,合成并分泌________,這種激素刺激內(nèi)分泌合成并分泌________,促進新陳代謝,使機體抵御寒冷。
(3)當人體內(nèi)失水過多時,調節(jié)過程是________(填入圖中相應標號),⑤代表的激素是________。
(4)當圖中的感受器感受到血糖含量降低時,圖中的內(nèi)分泌腺為________和________,它們分別分泌____________和____________。
(1) 傳入神經(jīng); 傳出神經(jīng)
(2)甲狀腺; 促甲狀腺激素; 甲狀腺素
(3)③⑤; 抗利尿激素
(4)胰島; 腎上腺; 胰高血糖素; 腎上腺素
【解析】
試題分析:(1)反射弧結構包括感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器。(2)寒冷刺激會促使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,該激素作用于垂體,使垂體分泌促甲狀腺激素,然后作用于甲狀腺,使甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進機體新陳代謝, (3)人體內(nèi)失水過多,由下丘腦合成和分泌,由垂體釋放的抗利尿激素增多,促進腎小管和集合管對水的重吸收。(4)當血糖降低時,腎上腺分泌腎上腺素,胰島A細胞分泌胰高血糖素促進血糖升高。
考點:本題考查神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)相關知識,意在考查考生從圖形中獲取信息的能力,并運用所學知識對信息進行分析、推理和解釋現(xiàn)象的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高二第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
摘除大白鼠的胰腺,將胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下,該動物未出現(xiàn)糖尿病的癥狀;一段時間后,將皮下的移植物(胰腺組織)除去,該大白鼠立即表現(xiàn)出血糖濃度升高,并出現(xiàn)了糖尿病癥狀;隨后注射一定量的胰島素,該大白鼠血糖水平恢復正常,且糖尿病癥消失。該實驗不能說明( )
A.胰島素能降血糖濃度
B.胰島素的產(chǎn)生與胰腺有關
C.胰島素是蛋白質類激素
D.胰島素能治療糖尿病
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省揭陽市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個基因型為AaBbcc的小麥與一個基因型為AABbCc的小麥雜交,三對性狀遺傳符合基因自由組合規(guī)律,則子代中與親本基因型不同的個體占
A.1/4 B.3/8 C.3/4 D.5/8
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高一第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)細胞之所以能進行各種生命活動,是因為有其自身的物質基礎和結構基礎。圖Ⅰ是細胞內(nèi)兩類生物大分子化合物(C和D)的組成層次及功能,請分析回答:
(1)寫出生物大分子C的名稱 ,此物質可用雙縮脲試劑鑒定,具體現(xiàn)象為 。
(2)A的結構通式是 。A通過 的方式形成C。
(3)寫出元素符號:X ,Y 。
(4)若圖Ⅱ表示J物質的基本組成單位:則J物質是 ,圖Ⅱ的名稱是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東汕頭潮師高中高二上期中考試(理科)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
糖尿病患者有“三多”,其中之一是“尿多”。下列對其成因的解釋,正確的是( )
A.糖尿病患者的腎臟發(fā)生病變,導致產(chǎn)生的尿量增多
B.糖尿病患者的尿液中有葡萄糖,增加了尿液的滲透壓,從而使腎小管對水分的重吸收減少,導致尿量增多
C.糖尿病患者由于血糖濃度高,導致口渴,水喝得多了,尿就多了
D.糖尿病患者的胰島發(fā)生病變,胰島素分泌減少,胰島素能促進腎臟對水分的重吸收,減少尿量的作用
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東汕頭潮師高中高二上期中考試(理科)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是一個反射弧的部分結構示意圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當在A點以一定的電流刺激,甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是( )
A.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉
B.甲發(fā)生一次偏轉,乙不偏轉
C.甲不偏轉,乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉
D.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉,乙不偏轉
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山西省高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞核的敘述,正確的是( )
A.是細胞新陳代謝的主要場所
B.DNA和RNA主要存在于細胞核中
C.核孔與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關
D.細胞核是細胞的遺傳信息庫
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高二上第一次(10月)檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
將用15N標記的一個DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中復制n次,則后代中含15N的單鏈占全部DNA單鏈的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是( )
A.1/2n,1/2n B.1/2n,1/2n—1 C.1/2n,1/2n+1 D.1/2n—1,1/2n
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