【題目】一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生下一個紅綠色盲和白化病兼患的兒子，下列示意圖中，a為白化致病基因，b是紅綠色盲致病基因，則下列細胞中不可能存在于該夫婦體內的細胞是（不考慮基因突變）（ ）

【答案】D

【解析】夫妻雙方正常，生了一個同時患紅綠色盲和白化病的兒子，可推導出父親的基因型為AaXBY、母親的基因型為AaXBXb。分析題圖可知，A和D是體細胞或原始生殖細胞，而B和C是處于減數(shù)第二次分裂時期的細胞。A可表示父親的體細胞或原始生殖細胞，B可表示夫妻雙方減數(shù)第二次分裂時期的細胞，C可表示母親的卵原細胞在減數(shù)第一次分裂過程中發(fā)生了交叉互換后，分裂形成的次級卵母細胞或第一極體，D所示細胞是男性的體細胞或原始生殖細胞，該細胞的基因型為AAXBY，與父親基因型不同，故D不可能存在于該夫婦體內。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學說的建立過程是一個科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是（ ）

A．英國科學家虎克最終建立了細胞學說

B．德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C．德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”

D．細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于光合作用的敘述，哪一項是不正確（ ）

A．把二氧化碳和水轉變成有機物 B．把光能轉變成化學能

C．全過程都必須在光下進行 D．有氧氣放出

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】沒有在光合作用暗反應中被消耗的物質是（ ）

A．[H]和ATP B．ATP和CO2

C．五碳化合物和酶 D．三碳化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高殘留有機氯農藥甲、乙可在人及動物的脂肪組織內蓄積。某湖泊生態(tài)系統(tǒng)農藥殘留量監(jiān)測結果顯示，水體中農藥甲、乙含量分別為0.3 μg/kg、0.1 μg/kg，水生生物體中農藥含量如下圖所示，下列分析正確的是（ ）

A．圖示中共有4條食物鏈

B．烏魚體內的農藥均來自銅綠方田螺

C．農藥殘留量隨營養(yǎng)級升高而增加

D．與水體相比，農藥甲在烏魚體內蓄積的倍數(shù)大于農藥乙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因α在人體細胞中可表達出蛋白質α。有生物學家從人的DNA中分離出基因α，并通過轉基因技術將其轉入了細菌。經(jīng)過培養(yǎng)該轉基因細菌，發(fā)現(xiàn)該細菌產(chǎn)生了一種新蛋白質X（如圖所示），進一步分析表明：蛋白質X是基因僅在細菌中的表達產(chǎn)物。

據(jù)圖分析，下列敘述中最可能與事實相符的是 （ ）

A．基因α在人體細胞和細菌細胞中轉錄形成RNA采用的堿基配對原則不同

B．人體細胞和細菌細胞中決定相同氨基酸的密碼子不同

C．細菌細胞和人體細胞中作為翻譯模板的RNA堿基序列不同

D．把基因α轉移到細菌細胞引起的變異是不遺傳變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為橫放在地面上的植物的生長狀況，圖乙為植物生長素濃度對植物生長的影響曲線。下列分析正確的是 ( )

A. 圖甲中a、b、c、d四點的生長素濃度大小為a>c、d>b

B. 若圖甲中a點的生長素濃度為10-10mol·L-1，則c點所對應的濃度介于10-10～10-8mol·L-1之間

C. 若圖甲中b點的生長素濃度與圖乙中E點對應的濃度相同，則d點的生長素濃度在E～B對應的濃度區(qū)間

D. 生長素在F～A對應濃度范圍內促進生長，在A～D對應濃度范圍內抑制生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗原理的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 檢測生物組織中的脂肪：脂肪被蘇丹Ⅲ試劑染成橘黃色

B. 探究酶的專一性：一種酶只能催化一種或一類化學反應

C. 葉綠體中色素的提�。荷啬軌蛉芙庠趯游鲆褐�

D. 觀察植物細胞有絲分裂：染色體易被堿性染料染成深色，便于觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物的性狀由基因控制，不同染色體上的基因在群體中所形成基因型的種類不同，如圖為果蠅XY染色體結構示意圖。請據(jù)圖回答：

(1)若控制某性狀的等位基因A與a位于X染色體Ⅱ區(qū)，則該自然種群中控制該性狀的基因型有______種。

(2)若等位基因A與a位于常染色體上，等位基因B與b位于X染色體Ⅱ區(qū)上，則這樣的群體中最多有______種基因型。

(3)在一個種群中，控制一對相對性狀的基因A與a位于X、Y染色體的同源區(qū)Ⅰ上(如圖所示)，則該種群雄性個體中最多存在________種基因型，分別是_____________________。

(4)現(xiàn)有若干純合的雌雄果蠅，已知控制某性狀的基因可能位于常染色體上或X、Y染色體的同源區(qū)段(Ⅰ區(qū)段)，請補充下列實驗方案以確定該基因的位置。

實驗方案：

選取若干對表現(xiàn)型分別為________________、________________的果蠅作為親本進行雜交，子代(F1)中無論雌雄均為顯性；再選取F1中雌、雄個體相互交配，觀察其后代表現(xiàn)型。結果預測及結論：

①若_____________________________________________________________，

則該基因位于常染色體上；

②若_____________________________________________________________，

則該基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段。

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