A、單細胞生物的單個細胞就能完成各種生命活動 |
B、細胞學說揭示了細胞為什么要產(chǎn)生新的細胞 |
C、多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成 |
D、細胞學說的重要內(nèi)容之一是:動物和植物都是由細胞發(fā)育而的 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、無機環(huán)境中的物質(zhì)可被生物群落反復利用,形成物質(zhì)循環(huán) |
B、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞只發(fā)生在生物之間,不會發(fā)生在生物與無機環(huán)境之間 |
C、;~塘生態(tài)系統(tǒng)體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)的原理 |
D、綠色植物的光合作用是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的能量固定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都具有遺傳物質(zhì) |
B、都具有選擇透過性的膜結(jié)構(gòu) |
C、都具有核糖體 |
D、都具有細胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淀粉與斐林試劑在水浴下發(fā)生作用生成磚紅色沉淀 |
B、核糖核酸與吡羅紅作用呈現(xiàn)紅色 |
C、常溫條件下,雙縮脲試劑能與蛋白質(zhì)反應呈現(xiàn)紫色現(xiàn)象,與多肽不反應 |
D、在用高倍鏡觀察線粒體的實驗中,需要用甲基綠對線粒體染色,線粒體被染成黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A項 | 進食后(小時) | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 |
血糖濃度(mg/dL) | 120 | 130 | 110 | 90 | 95 | |
B項 | 測量時間 | 6時 | 9時 | 12時 | 15時 | 18時 |
體溫(℃) | 36.7 | 36.8 | 37 | 37.2 | 36.9 | |
C項 | 測試物 | 胃液 | 唾液 | 血液 | 腸液 | 胰液 |
pH | 0.9-1.5 | 6.8 | 7.4 | 7.7 | 8.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、性染色體缺失一條的ZO個體性別為雄性 |
B、性染色體增加一條的ZZW個體性別為雌性 |
C、性染色體缺失一條的WO個體可能不能正常發(fā)育 |
D、母雞性反轉(zhuǎn)為公雞可能與DMRT1的高表達量有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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