【題目】下列關(guān)于實驗的說法,正確的是
A.觀察線粒體時,可用嫩而薄的蘚類葉代替口腔上皮細(xì)胞
B.觀察有絲分裂實驗中制作裝片的流程為解離——染色——漂洗——制片
C.自備純凈的細(xì)胞膜時,可以用雞的紅細(xì)胞代替豬的紅細(xì)胞
D.探究DNA和RNA的分布時,比落后甲基綠染色劑需現(xiàn)用現(xiàn)配
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞的生命歷程中會出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯誤的是( )
A. 細(xì)胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻
B. 造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞
C. 通過組織培養(yǎng)可將植物細(xì)胞培育成新植株
D. 細(xì)胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中依次是內(nèi)分泌腺(細(xì)胞)、其分泌的激素名稱、該激素的作用,錯誤的一項是( )
A. 胰島B細(xì)胞、胰島素、降低血糖濃度
B. 下丘腦、抗利尿激素、使尿量增加
C. 腎上腺、腎上腺素、升高血糖濃度
D. 甲狀腺、甲狀腺激素、增強機體代謝
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于科學(xué)研究和實驗方法的敘述,錯誤的是
A. 摩爾根等人通過類比推理法,證明了基因在染色體上
B. 薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞的形成過程,提出基因和染色體行為存在著平行關(guān)系
C. 艾弗里通過肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)
D. 沃森和克里克通過構(gòu)建物理模型提出了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)克里克提出遺傳信息傳遞的中心法則后,人們又通過科學(xué)研究對中心法則進行的補充包括
①DNA復(fù)制 ②RNA復(fù)制 ③蛋白質(zhì)的復(fù)制
④轉(zhuǎn)錄 ⑤逆轉(zhuǎn)錄 ⑥翻譯
A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③⑤ D.①④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后,取其中三種細(xì)胞器測定它們有機物的含量如下表所示。以下有關(guān)說法正確的是
A.若細(xì)胞器A是線粒體,其中能完成的生理過程是:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量
B.細(xì)胞器B只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),可推測其有膜結(jié)構(gòu)
C.細(xì)胞器C中進行的生理過程有水產(chǎn)生,產(chǎn)生的水中的氫來自于羧基和氨基
D.藍藻細(xì)胞和該細(xì)胞相比較,沒有細(xì)胞器A、B、C
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人的減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的比較,正確的是
A. 在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂過程中都有同源染色體
B. 減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂過程染色體數(shù)目可能相同
C. 在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂過程中都有姐妹染色體單體的分離
D. 減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂過程DNA含量可能相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】兩個具有相同黏性末端的DNA片段,在適宜條件下,經(jīng)酶的作用合成一個重組DNA分子,該酶是
A. DNA聚合酶 B. KNA聚合酶 C. DNA連接酶 D. 限制酶
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com