【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，草食動(dòng)物所同化的能量等于（ ）

A. 生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的總量

B. 生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的總量減去生產(chǎn)者的呼吸量

C. 被草食動(dòng)物吃了的植物所含的能量減去糞便等排遺物中的能量

D. 用于草食動(dòng)物的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)所需的能量

【答案】C

【解析】試題分析： 草食動(dòng)物以草為食物，經(jīng)消化吸收，真正進(jìn)入體內(nèi)的物質(zhì)是食物減去糞便，這些物質(zhì)中包含的能量即其同化的能量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞及其分化的示意圖。請(qǐng)回答：

（1）胚胎干細(xì)胞是從動(dòng)物胚胎發(fā)育至_________期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或胎兒的_____中分離得到的一類(lèi)細(xì)胞。

（2）圖中分化程度最低的干細(xì)胞是______。在體外培養(yǎng)條件下，培養(yǎng)液中加入___因子，可誘導(dǎo)該種干細(xì)胞向不同類(lèi)型的組織細(xì)胞分化。

（3）在機(jī)體內(nèi)，皮膚干細(xì)胞分化成皮膚細(xì)胞是機(jī)體細(xì)胞中基因___________的結(jié)果。

（4）某患者不能產(chǎn)生正常的白細(xì)胞，通過(guò)骨髓移植可以達(dá)到治療的目的，骨髓的治療的實(shí)質(zhì)是將上圖的______________細(xì)胞移植到患者體內(nèi)。

（5）若要克隆某種哺乳動(dòng)物，從理論上分析，上述紅細(xì)胞、白細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞中不能選用作為供體的細(xì)胞是成熟的___________，其原因是___________。

（6）若某藥物可抑制肝腫瘤細(xì)胞NDA的復(fù)制，使用該藥物可使肝腫瘤細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的______________期。

（7）從哺乳動(dòng)物早期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的細(xì)胞，稱(chēng)為ES或EK細(xì)胞。這類(lèi)細(xì)胞的形態(tài)特征有______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類(lèi)增多

B. 細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小

C. 細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育

D. 石棉和黃曲霉毒素是相同類(lèi)型的致癌因子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是某種初級(jí)消費(fèi)者被引入某島嶼后的種群數(shù)量變化趨勢(shì)；圖乙是該種生物在某調(diào)查階段種群數(shù)量變化的λ值隨時(shí)間的變化曲線．據(jù)圖判斷下列說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．分析圖甲可知，該島嶼上該種生物的環(huán)境容納量（K值）約為2000只

B．種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇和天敵的增多可能是1850～1865年間該種生物的種群數(shù)量急劇減少的原因

C．分析圖乙可知，該調(diào)查階段中種群數(shù)量最多的年份是第10年時(shí)

D．圖乙第15年時(shí)種群數(shù)量最少，可相當(dāng)于圖甲1880年的種群數(shù)量情況

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】密碼子和反密碼子存在于（ ）

A. DNA和mRNA B. tRNA和mRNA

C. mRNA和tRNA D. DNA和tRNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某家族的遺傳系譜圖。已知白化病基因（a）在常染色體上，紅綠色盲基因（b）在X染色體上，請(qǐng)分析回答。

（1）Ⅰ1的基因型：_________。

（2）從理論上分析：Ⅰ1 和Ⅰ2婚配再生女孩，可能有________種基因型。

（3）若Ⅱ3 和Ⅱ4婚配，他們生一個(gè)白化病孩子的幾率是__________。

（4）若Ⅱ3 和Ⅱ4婚配，生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的男孩，則他們的第二個(gè)小孩是正常男孩的幾率是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是（　　）
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.體液調(diào)節(jié)
C.免疫調(diào)節(jié)
D.神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是人體內(nèi)的免疫細(xì)胞（　�。�
A.吞噬細(xì)胞
B.T細(xì)胞
C.B細(xì)胞
D.紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞工程中，選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇不合理的是

A．選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞

B．選擇胚胎細(xì)胞作為核供體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率

C．選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗

D．選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體

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