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【題目】下圖為某同學“饑寒交迫”時體內的一些生理變化過程示意圖(A~D為器官或細胞,①~④為激素)。結合所學知識,回答下列問題:

(1)人體的體溫調節(jié)中樞位于________,產生冷覺的A是________,運動能調節(jié)體溫的原因是______________________

(2)當激素③以B為靶細胞時,體現了激素的________調節(jié)。

(3)與激素④在血糖調節(jié)方面相互拮抗的激素是________。

(4)人在寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境中更容易集中精力,神經興奮性更高的主要原因是____________

相同飲水量的情況下,冬天的尿液比夏天多的主要原因是__________________________。

【答案】 下丘腦 大腦皮層 運動時肌肉的細胞呼吸加快,釋放的能量增多,同時散失的熱量也增加 反饋 胰島素 甲狀腺激素含量較高,提高神經系統(tǒng)的興奮性 汗液分泌較少

【解析】試題分析:據圖分析,A產生了冷覺,為高級中樞大腦皮層;B是下丘腦;C胰島A細胞;D為胰高血糖素的靶細胞或者靶器官,主要是肝臟。①~④分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、胰高血糖素。

(1)體溫調節(jié)中樞生在下丘腦,產生冷覺的器官A是大腦皮層。運動時肌肉的細胞呼吸加快,釋放的能量增多,同時散失的熱量也增加,所以運動能調節(jié)體溫。

(2)激素③為甲狀腺激素,當甲狀腺激素含量過多時,會通過負反饋調節(jié),抑制B垂體的分泌活動。

(3)④是胰高血糖素,能夠促進血糖濃度升高,而胰島素具有降血糖的作用,所以胰高血糖素與胰島素表現為拮抗關系。

(4)人在寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素分泌增加,而甲狀腺激素可以提高神經系統(tǒng)的興奮性,所以人在寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境中更容易集中精力。相同飲水量的情況下,冬天的尿液比夏天多的主要原因是汗液分泌較少。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】埋在土里的種子萌發(fā)時,為了防止出土過程與土壤直接接觸而造成機械傷害,會形成一種“頂端彎鉤”的構造。如圖是外源激素茉莉素、乙烯對“頂端彎鉤”形成的影響,MYC2和EIN3是協(xié)助基因轉錄的蛋白因子(其中“→”表示促進,“”表示抑制)。下列相關敘述中不正確的是

A. HLS1基因的表達受到MYC2和EIN3共同影響

B. 茉莉素通過抑制EIN3的功能從而抑制頂端彎鉤的出現

C. MYC2可以通過促進EBF1基因的表達來促進HLS1蛋白的合成

D. 茉莉素和乙烯在頂端彎鉤形成中具有相互拮抗的作用

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【題目】下圖1為葉綠體中進行光合作用的示意圖,圖2表示在適宜溫度下,葉肉細胞的總光合作用強度與二氧化碳濃度的關系;卮鹣铝袉栴}:

(1)藍藻細胞沒有葉綠體也能發(fā)生光合作用,主要原因是其細胞中含有光合作用所需要的酶,以及______、__________等光合色素。

(2)圖1中的結構A表示__________,物質c、j依次是____________________。實驗發(fā)現,葉綠體釋放b的總量與葉肉細胞釋放b到外界環(huán)境的量不同,原因是____________________。

(3)如圖2所示,曲線的起點A不在原點而位于X軸上,這說明__________。不同植物的A點數值有差異,在農業(yè)生產中選擇A值較小的作物播種通常會獲得更高的產量,可能的原因是___________________。

(4)圖2中從A點到B點,葉肉細胞先通過加快光合作用__________階段的反應速率來增加光合作用強度。若測定圖2曲線時光照強度較弱,現將光照強度增大至理想狀態(tài),則 B點應該向__________方向移動。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是肉毒類毒素的局部結構簡式,請據此回答下列問題:

(1)上圖所示的片段中,共有_________個肽鍵,__________種基本單位組成;從左向右數,第三個基本單位不同于其他基本單位的基團是____________(填化學式)。

(2)肉毒類毒素是在細胞中由氨基酸經過____________過程形成的。

(3)一分子肉毒類毒素至少含有____個氨基。

(4)肉毒類毒素可用____________試劑鑒定,該試劑的使用方法是_______________,在肉毒類毒素溶液(無色)中加入該試劑,溶液顏色將變?yōu)樽仙?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體細胞內一些物質遵循的模型,據圖判斷錯誤的是

A. 若圖中大分子物質的功能之一是免疫功能,則該大分子物質具有多樣性的根本原因是單體的種類、數目排列、順序的多樣

B. 若圖中大分子物質的功能是攜帶遺傳信息,則其單體組成元素中屬于基本元素的是C、H、O、N

C. 若圖中化學元素為C、H、O,且單體為細胞內常見的六碳化合物,則該單體進入紅細胞的方式為協(xié)助擴散

D. 除圖示模型外,大分子物質之間具有的共性是都以碳鏈作為基本骨架

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【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位,又是新陳代謝的場所。據圖回答:

(1)A、B細胞的最主要區(qū)別是看其有無________________________。以上4個圖中屬于原核細胞的是______________,能進行光合作用的是__________________。(填字母 )

(2)D細胞相對于A細胞,在結構上最顯著的差異是______________________。

(3)A細胞的DNA主要存在于________________,C細胞的DNA主要存在于______________。

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【題目】用植物組織培養(yǎng)繁殖植物體時,不可能發(fā)生的是

A基因重組 B基因突變

C染色體變異 D姐妹染色單體分開

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【題目】光學顯微鏡是中學生最常用的實驗儀器。圖1表示光學顯微鏡的一組鏡頭,圖2是光學顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織。請據圖回答下列問題:

⑴ 圖1中目鏡標有5×和15×字樣,物鏡標有10×和40×字樣。要仔細觀察葉綠體的形態(tài)時,顯微鏡的目鏡和物鏡的最佳組合為_________,此時放大倍數為__________

⑵ 在觀察中,c與d的顯微視野中比較明亮的是__________。顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時,視野被相連的96個細胞所充滿,若目鏡不變,物鏡轉換為40×后,則視野中可觀察到的細胞數為______個。

⑶ 科學家依據_________________將細胞分為原核細胞和真核細胞,圖2中屬于原核細胞的是____________(填標號)。

⑷ 圖2中能進行光合作用的是________________(填標號),A、B所示細胞中都有的細胞器是___________。

⑸ 地球上最基本的生命系統(tǒng)是____________________,圖2中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是_____________(填標號)。

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【題目】如圖1所示,在U形管中部c處裝有半透膜(半透膜允許水分子通過,但不允許糖通過),在a側加質量分數為10%的葡萄糖溶液,在b側加質量分數為10%的蔗糖溶液,并使ab兩側液面高度一致,經一段時間后達到動態(tài)平衡。據此回答下列問題:

(1)當a、b兩側液面高度不變時,在兩側均加入一定量的蔗糖酶,則a側液面高度變化為________,當兩側液面再次不再變化時,a側溶液濃度________(填“大于”“小于”或“等于”)b側溶液濃度,在此過程中a溶液吸水力________

(2)某同學在缺少實驗儀器的情況下,做了一個如圖2所示的實驗,將生雞蛋大頭的蛋殼去掉,保留殼膜完好,將小頭打破,讓蛋清和蛋黃流出,如圖2所示,然后,在蛋內灌上清水,把它放在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,并且用鉛筆在雞蛋殼上標出最初的吃水線,半小時后,他發(fā)現雞蛋上浮,原吃水線高出水面,請分析:本實驗中相當于滲透裝置中的半透膜的是___________________;雞蛋殼上浮的原因是__________________________________。

(3)若將正常線粒體放在清水中,會發(fā)生____________(填“外膜后破裂”“內膜后破裂”“內外膜同時破裂”或“內外膜隨機破裂”)。

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