下列關(guān)于激素的闡述，正確的選項(xiàng)是 （ ）

A．激素是蛋白質(zhì)分子

B．激素只能由內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生

C．激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)

D．激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某植物的幼苗放在單側(cè)光下照射一段時(shí)間，下圖為該幼苗尖端以下部位的橫切示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．幼苗尖端的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素

B．單側(cè)光來(lái)自b側(cè)，導(dǎo)致該處生長(zhǎng)素濃度高

C．a(chǎn)側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng)速度小于b側(cè)

D．其向光側(cè)相當(dāng)于將莖橫放的遠(yuǎn)地側(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016海南湖南師大附�？谥袑W(xué)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

存在于RNA而不存在于DNA中的含N堿基是（ ）

A．鳥(niǎo)膘呤 B．腺膘呤 C．尿嘧啶 D．胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016海南湖南師大附�？谥袑W(xué)高二上期中文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（ ）

A．反射 B．思維 C．非條件反射 D．感覺(jué)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016海南湖南師大附�？谥袑W(xué)高二上期中理生物卷（解析版） 題型：選擇題

生長(zhǎng)素類似物2．4—D等在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用較廣泛，但不可用于（ ）

A．培育無(wú)籽果實(shí) B．解除頂端優(yōu)勢(shì)

C．促進(jìn)扦插枝條生根 D．做除草劑

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西武鳴縣高級(jí)中學(xué)高一上段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖某種植物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答下列問(wèn)題（請(qǐng)?jiān)赱 ]內(nèi)填數(shù)字，橫線上填名稱或文字）：

（1）高等植物細(xì)胞不具有而動(dòng)物細(xì)胞具有的細(xì)胞器是： ；動(dòng)物細(xì)胞不具有，而高等植物細(xì)胞具有的細(xì)胞器是： 和 。

（2）圖中[2]為細(xì)胞系統(tǒng)的邊界，它的主要成分是 和 。

（3）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量主要由[ ] 供給，該細(xì)胞是進(jìn)行____________的主要場(chǎng)所。

（4）若為根尖成熟區(qū)細(xì)胞，則圖中不該存在的細(xì)胞器是[ ] ___ ,該細(xì)胞器的功能是進(jìn)行______________的場(chǎng)所。

（5）與該細(xì)胞細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西武鳴縣高級(jí)中學(xué)高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

浸入1 mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象。在此過(guò)程中，物質(zhì)出入細(xì)胞的方式先后有（ ）

A．主動(dòng)運(yùn)輸和自由擴(kuò)散

B．自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸

C．自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸

D．自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示蘋(píng)果果實(shí)在不同外界氧濃度下CO2的釋放量與O2吸收量的變化曲線，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）A點(diǎn)時(shí)，蘋(píng)果果實(shí)進(jìn)行的呼吸類型是______________；B點(diǎn)時(shí)，蘋(píng)果果實(shí)進(jìn)行呼吸的終產(chǎn)物除了CO2以外，還有_____________。

（2）從A點(diǎn)到B點(diǎn)，CO2的釋放量急劇減少，其原因是______________。

（3）兩條曲線在P點(diǎn)相交后重合，表明從P點(diǎn)開(kāi)始，蘋(píng)果果實(shí)進(jìn)行的呼吸類型是__________ ，判斷的依據(jù)是________________。

（4）在外界氧濃度為10%時(shí)，CO2的釋放量與O2的吸收量之比是4:3，此時(shí)蘋(píng)果果實(shí)需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的葡萄糖比值為_(kāi)_________。

（5）為了有利于貯藏蔬菜或水果，貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度，采取這一措施的理由是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紫色洋蔥的外表皮細(xì)胞能在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離，下列條件中不屬于發(fā)生該現(xiàn)象必要條件的是

A．細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層 B．細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差

C．液泡中有紫色的水溶性色素 D．水分子能穿過(guò)原生質(zhì)層

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