14.圖是機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分途徑,結(jié)合神經(jīng)和激素的分泌對(duì)機(jī)體的調(diào)節(jié)過(guò)程,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.胰島素的分泌受到感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺的調(diào)節(jié)
B.甲狀腺激素的分泌受到感受器→①→下丘腦→③→垂體→內(nèi)分泌腺的調(diào)節(jié)
C.抗利尿激素的分泌與釋放受到刺激→下丘腦感受器→垂體的調(diào)節(jié)
D.骨骼肌戰(zhàn)栗受到感受器→大腦皮層→②→下丘腦→③→垂體→⑤→組織的調(diào)節(jié)

分析 體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺活動(dòng)都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制,圖中所示過(guò)程為神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),由圖可知,內(nèi)分泌腺受⑤和⑦兩個(gè)過(guò)程控制.下丘腦是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,既可參與神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程,也可參與體液調(diào)節(jié)過(guò)程.

解答 解:A、若內(nèi)分泌腺為胰腺中的胰島,飯后,下丘腦將通過(guò)⑦神經(jīng)調(diào)節(jié),促進(jìn)胰島素的分泌,A正確;
B、在寒冷的環(huán)境中,下丘腦分泌的③促甲狀腺激素釋放激素會(huì)增加,導(dǎo)致激素④促甲狀腺激素、⑥甲狀腺激素的含量增加,B正確;
C、抗利尿激素的分泌與釋放受到刺激→下丘腦滲透壓感受器→促進(jìn)抗利尿激素的分泌→垂體釋放抗利尿激素,進(jìn)而調(diào)節(jié)滲透壓恢復(fù)正常,C正確;
D、骨骼肌戰(zhàn)栗不受大腦皮層的調(diào)控,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和分析圖形的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是(  )
A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
B.生物體內(nèi)細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡都是正常的生命現(xiàn)象
C.細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過(guò)程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D.多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解模型. a、b、c表示流入各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量,d、e、f表示用于各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量g、h、i表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物呼吸消耗的能量,j、k、I表示流入分解者的能量.

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng).狼同化的能量c=f+i.
(2)若圖中的a、b、c表示碳循環(huán)的一部分,則碳的循環(huán)方式與其他不同的是a,與之有關(guān)的生理過(guò)程是光合作用.
(3)若將上述草原生態(tài)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則其群落的演替方式是次生演替,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低.
(4)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能,其中物質(zhì)作為能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng).能量作為動(dòng)力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.人體注射卡介苗后,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,血液中就會(huì)出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體,這種抗體是細(xì)胞中的哪種細(xì)胞器初步產(chǎn)生的(  )
A.高爾基體B.中心體C.核糖體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

9.下列關(guān)于固定化酶和固定化細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.溫度和pH值對(duì)固定化酶的活性沒(méi)有影響
B.用化學(xué)結(jié)合法固定化酶肯定不會(huì)對(duì)其活性產(chǎn)生影響
C.固定化酶需給以適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)才能較長(zhǎng)時(shí)間維持其作用
D.與固定化細(xì)胞相比,固定化酶可以催化多步連續(xù)反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列變化中,不屬于吸能變化的是( 。
A.ATP的水解B.光合作用C.肌肉的收縮D.蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)孟德?tīng)栠z傳定律的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.基因型為AaBb的個(gè)體自交,其后代一定有4種表現(xiàn)型和9種基因型
B.受精時(shí),雌雄配子結(jié)合是隨機(jī)的,這是得出孟德?tīng)栠z傳定律的條件之一
C.孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)分離定律與自由組合定律的過(guò)程運(yùn)用了假說(shuō)一演繹法
D.葉綠體基因控制的性狀遺傳不遵循孟德?tīng)栠z傳定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于群落及群落演替的描述不準(zhǔn)確的是( 。
A.水平結(jié)構(gòu)上種群分布與土壤的濕度、光照強(qiáng)度及生物自身的生長(zhǎng)特點(diǎn)有關(guān)
B.演替過(guò)程中灌木逐漸取代了草本植物主要原因是其較為高大,能夠獲得更多的陽(yáng)光
C.物種多樣性增大,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,在森林階段達(dá)到最大
D.自然群落往往是向物種豐富度越來(lái)越高的方向演替,而且種間關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列哪項(xiàng)不屬于對(duì)溶酶體特點(diǎn)的描述( 。
A.細(xì)胞的消化車(chē)間B.含有多種水解酶
C.不具有膜結(jié)構(gòu)D.動(dòng)植物細(xì)胞都具有

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