百合利用它的球莖進行無性繁殖，種植的世代多了以后往往會感染病毒而減產(chǎn)，為此農(nóng)戶希望得到無病毒的幼苗進行種植。下列能在最短的時間內(nèi)獲得大量無病毒幼苗的最佳方法是

A．花藥離體培養(yǎng) B．選取成熟組織進行培養(yǎng)

C．利用莖尖進行組織培養(yǎng) D．人工誘導基因突變

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016江西贛州十三縣（市）高二下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一種生活在熱帶的果蟻，將自己含有蛋白酶的排泄物排在收集來的落葉上，用這些落葉來培養(yǎng)真菌，然后以腐葉作為自己的食物來源，下列分析不正確的是（ ）

A．果蟻排泄物中的蛋白酶屬于蛋白質(zhì)

B．真菌分泌的纖維素酶能促進落葉中纖維素的分解

C．果蟻和真菌都是分解者，共同促進碳、氮元素的循環(huán)

D．果蟻從落葉中同化的能量，可通過食物殘渣的形式傳遞給真菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學高二下第六次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為中心法則的示意圖，其中代表DNA復制的是

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北定州中學高二下第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在現(xiàn)代生物科技的應用中，不需要相關酶參與的是

A．對植物的離體組織進行培養(yǎng)，大規(guī)模培育優(yōu)良品種

B．利用動物細胞培養(yǎng)技術生產(chǎn)干擾素

C．利用植物細胞工程技術培育“白菜—甘藍”

D．應用多聚酶鏈式反應在實驗室中制備目的基因

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北定州中學高二下第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過植物體細胞雜交可以獲得“煙草—菠菜”——一種新型的煙草品種。如圖為培育雜種植株的過程示意圖，下列操作不是必需的是

A．在融合之前除去兩種細胞的細胞壁

B．原生質(zhì)體先進行脫分化處理再融合

C．原生質(zhì)體融合后篩選雜種細胞繼續(xù)培養(yǎng)

D．誘導雜種細胞形成愈傷組織再分化成植株

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖甲示晴朗夏季的一天中密閉蔬菜大棚內(nèi)某種氣體含量的變化曲線，圖乙示植物葉肉細胞相關氣體的交換途徑，請回答問題：

（1）圖甲中所測氣體為O2，DE區(qū)段形成的直接原因是圖乙光合作用過程中的暗反應（或CO2的固定）過程變?nèi)�，進而引起該氣體釋放減�。�
（2）圖甲中D點時植物葉肉細胞的氣體交換途徑有m1m3n1n3（用圖乙中字母表示）．
（3）分析圖甲，一晝夜該大棚內(nèi)植物有機物總量增加（填“增加”或“減小”）．判斷依據(jù)是G點的O2含量高于A點．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為某同學制作的含有兩個堿基對的DNA片段（“O”代表磷酸基團）模式圖．根據(jù)DNA雙螺旋結構，下列對該圖的有關評價正確的是（　　）
A．物質(zhì)組成和結構上完全正確
B．只有一處錯誤，就是“U”應改為“T”
C．有三處錯誤，其中“核糖”應改為“脫氧核糖”
D．如果說他畫的是RNA雙鏈，則該圖是正確的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．細胞分化過程中，不會出現(xiàn)的是（　�。�
A．細胞器數(shù)量的改變B．細胞器種類的改變
C．蛋白質(zhì)種類和數(shù)量的改變D．細胞核遺傳物質(zhì)種類的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關淋巴細胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩剑赡艽嬖诘氖牵ā　。?table class="qanwser">A．吸收的葡萄糖：細胞膜→細胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體B．合成的細胞膜蛋白：高爾基體→核糖體→細胞膜C．抗體：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜載體→細胞外D．合成的膜上的磷脂：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細胞質(zhì)基質(zhì)→細胞膜

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同步練習冊答案