下圖為人類某種遺傳病的系譜圖，已知該性狀受一對等位基因控制，下列說法正確的是（ ）

A．該遺傳病屬于隱性遺傳病，其致病基因一定位于X染色體上

B．若Ⅲ-2為患者，則Ⅲ-2與Ⅲ-4婚配，所生男孩患病的概率為1/4

C．圖中表現(xiàn)型正常的女性都是雜合子，患病女性為純合子

D．若該致病基因位于21號染色體上，且Ⅲ-4為21三體綜合征患者，則染色體異常一定源于Ⅱ-3減數(shù)分裂時同源染色體不分離

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．主動運(yùn)輸作為一種重要的跨膜運(yùn)輸方式可以按照生命所需吸收營養(yǎng)物質(zhì)，排除代謝廢物，體現(xiàn)了生命活動的“主動性”．
（1）為探究主動運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，科研人員利用如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的細(xì)胞代謝抑制劑，請分析回答：

①主動運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是逆濃度梯度，需要載體和能量．
②請給本實(shí)驗(yàn)擬一個名稱探究HgCl2和細(xì)胞成熟程度對細(xì)胞主動運(yùn)輸（吸收磷酸鹽）的影響．
③本實(shí)驗(yàn)的自變量為有無HgCl2和細(xì)胞成熟程度，因變量為磷酸鹽的吸收量（或H2PO4溶液濃度變化量）（或錐形瓶中硫酸鹽的減少量）．
（2）圖2為動物肌肉細(xì)胞細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)部分物質(zhì)示意圖，據(jù)圖回答：

①細(xì)胞外側(cè)是甲（填甲或乙），圖中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴(kuò)散．
②鈉離子進(jìn)入細(xì)胞的動力來自離子濃度差，運(yùn)出細(xì)胞的動力來自ATP．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．鐮刀型細(xì)胞貧血癥（SCD）是一種單基因（HbS）遺傳疾病，調(diào)查發(fā)現(xiàn)在非洲中部HbS基因和瘧疾的分布基本吻合，與基因型為HbAHbA的個體相比，HbAHbS個體對瘧疾病原體抵抗力較強(qiáng)，基因型為HbSHbS的患者幾乎都死于兒童期．為了調(diào)查SCD發(fā)病率及其遺傳方式，調(diào)查方法可分別選擇為（　�。�
①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查       
②在患者家系中調(diào)查
③在瘧疾疫區(qū)人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查  
④對同卵和異卵雙胞胎進(jìn)行分析對比．
A．①②B．③②C．①④D．③④

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省渭南市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體的代謝簡圖。以下相關(guān)敘述錯誤的是( )

A．細(xì)胞①處于黑暗環(huán)境中，那么該細(xì)胞單位時間釋放的CO2量即為呼吸速率

B．細(xì)胞②沒有與外界發(fā)生O2和CO2交換，可斷定此時光合速率等于呼吸速率

C．細(xì)胞③處在較強(qiáng)光照條件下，細(xì)胞光合作用所利用的CO2量為n1與n2的和

D．分析細(xì)胞④可得出，此時的光照強(qiáng)度較弱且n1小于m2

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科目：高中生物 來源：2016屆河北石家莊高三上學(xué)期復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）為探究NaCl對某植物幼苗光合作用的影響，科學(xué)家在不同濃度NaCI溶液的條件下，對其凈光合速率、光合色素含量進(jìn)行測定，結(jié)果如下圖。檢測期間，溫度、光照強(qiáng)度、C02等條件適宜，實(shí)驗(yàn)過程中細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度、氣孔開閉程度沒有顯著變化。請據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)葉綠體中的光合色素存在于___ _，提取光合色素常用的試劑是____。

(2)若實(shí)驗(yàn)過程中呼吸速率恒定為2umol C02/(m2．s)，據(jù)圖分析，植物的實(shí)際光合速率最高可達(dá)到____ umol C02/(m2．s)；此時葉綠體中產(chǎn)生的[H]用于 ；線粒體中產(chǎn)生[H]的場所是____ ．。

(3)當(dāng)NaCI濃度在200—250 mmol/L時凈光合速率顯著下降，據(jù)圖中數(shù)據(jù)分析，主要原因是_ ___ 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高一9月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。

（1）最有可能屬于病毒的是 ，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是 ；病毒的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進(jìn)行。

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是 ，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是 ，與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在 。

（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是〔 〕 。

（4） 圖展示了哺乳動物的平滑肌細(xì)胞。用顯微鏡的低倍鏡觀察該細(xì)胞，換用高倍鏡后，視野中的細(xì)胞數(shù)目比原來的 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高一9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個視野中看到的細(xì)胞最少（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A．需要對培養(yǎng)基滅菌，而且均要確保培養(yǎng)基中含有四類營養(yǎng)物質(zhì)
B．培養(yǎng)細(xì)菌時，要用記號筆對培養(yǎng)皿進(jìn)行標(biāo)記，而且最好均標(biāo)記在皿底上
C．平板劃線法和稀釋涂布法均可用于微生物菌種的分離，計(jì)數(shù)和鑒定
D．均需要放在恒溫培養(yǎng)箱中通入氧氣培養(yǎng)，而且培養(yǎng)皿需要倒置

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖為單克隆抗體制備流程示意圖．請回答：
（1）圖中A過程表示給小鼠注射抗原蛋白，此舉的目的是刺激B細(xì)胞增殖分化成效應(yīng)B細(xì)胞．
（2）B過程常用的促融方法是聚乙二醇或滅活的病毒．
（3）細(xì)胞培養(yǎng)Ⅰ中通過特定的選擇培養(yǎng)基，從細(xì)胞培養(yǎng)Ⅰ中篩選出雜交瘤細(xì)胞．
選出的細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的無限增殖特點(diǎn)，又具備淋巴細(xì)胞的分泌抗體特點(diǎn)，經(jīng)過選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞，還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體的陽性檢測，經(jīng)多次篩選，就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞．最后將雜交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)，或小鼠腹腔內(nèi)增殖，從培養(yǎng)液或小鼠的腹水中，就可以提取出大量的單克隆抗體了．該抗體的特點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高并可大量制備．

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