Question

6．主動(dòng)運(yùn)輸作為一種重要的跨膜運(yùn)輸方式可以按照生命所需吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排除代謝廢物，體現(xiàn)了生命活動(dòng)的“主動(dòng)性”．
（1）為探究主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，科研人員利用如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中HgCl₂是一種可以影響ATP水解的細(xì)胞代謝抑制劑，請(qǐng)分析回答：

①主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是逆濃度梯度，需要載體和能量．
②請(qǐng)給本實(shí)驗(yàn)擬一個(gè)名稱探究HgCl₂和細(xì)胞成熟程度對(duì)細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸（吸收磷酸鹽）的影響．
③本實(shí)驗(yàn)的自變量為有無(wú)HgCl₂和細(xì)胞成熟程度，因變量為磷酸鹽的吸收量（或H₂PO₄溶液濃度變化量）（或錐形瓶中硫酸鹽的減少量）．
（2）圖2為動(dòng)物肌肉細(xì)胞細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)部分物質(zhì)示意圖，據(jù)圖回答：

①細(xì)胞外側(cè)是甲（填甲或乙），圖中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴(kuò)散．
②鈉離子進(jìn)入細(xì)胞的動(dòng)力來(lái)自離子濃度差，運(yùn)出細(xì)胞的動(dòng)力來(lái)自ATP．

Answer 1

分析 分析圖1：該實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)變量，即HgCl₂和細(xì)胞成熟程度，因變量是實(shí)驗(yàn)前后磷酸鹽濃度差，所以本實(shí)驗(yàn)的目的是探究探究HgCl₂和細(xì)胞成熟程度對(duì)細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸（吸收磷酸鹽）的影響．
分析圖2：由于細(xì)胞外的鈉離子濃度高，細(xì)胞內(nèi)的鈉離子濃度，所以鈉離子從細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸主語(yǔ)協(xié)助擴(kuò)散，動(dòng)力來(lái)自于勢(shì)能差；鈉離子從細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外運(yùn)輸屬于逆濃度運(yùn)輸，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，動(dòng)力來(lái)自于ATP．

解答 解：（1）主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是從低濃度向高濃度運(yùn)輸，同時(shí)需要載體和能量．
（2）根據(jù)題意可知，HgCl₂可以影響能量的供應(yīng)，而甲乙丙丁四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中除了HgCl₂不同外，胡蘿卜的成熟程度不同，因此本實(shí)驗(yàn)是研究HgCl₂和細(xì)胞成熟程度對(duì)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)挠绊懀?br />（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，本實(shí)驗(yàn)的自變量是有無(wú)HgCl₂和細(xì)胞成熟程度，因變量為磷酸鹽的吸收量 （或H₂PO₄溶液濃度變化量）（或錐形瓶中硫酸鹽的減少量）．
（4）①鈉離子在細(xì)胞外側(cè)濃度高，所以細(xì)胞外側(cè)是甲；葡萄糖運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是鈉驅(qū)動(dòng)葡萄糖載體蛋白，說(shuō)明葡萄糖是逆濃度運(yùn)輸，所以圖中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸．
②鈉離子進(jìn)入細(xì)胞的動(dòng)力來(lái)自離子濃度差，運(yùn)出細(xì)胞的動(dòng)力來(lái)自ATP（運(yùn)出細(xì)胞時(shí)）．
故答案為：
（1）①逆濃度梯度，需要載體和能量
②探究HgCl₂和細(xì)胞成熟程度對(duì)細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸（吸收磷酸鹽）的影響（2分）
③有無(wú)HgCl₂和細(xì)胞成熟程度       磷酸鹽的吸收量 （或H₂PO₄溶液濃度變化量）（或錐形瓶中硫酸鹽的減少量）
（2）①甲         協(xié)助擴(kuò)散
②離子濃度差       ATP

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、ATP及探究實(shí)驗(yàn)，意在考查考生分析實(shí)驗(yàn)裝置圖和柱形圖提取有效信息的能力、考查物質(zhì)運(yùn)輸模式圖的分析；識(shí)記能力和能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能具有對(duì)一些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行初步探究的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理．