下列過程中,能使細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加的是( )

A. 水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞

B. 肺泡中的氧氣進(jìn)入血液

C. 腸道中甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞

D. 胰腺細(xì)胞分泌胰島素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.某人腿部不慎被一寵物狗咬傷,猛然抬腳,大叫一聲“哎喲,我的天啊”.如圖為該人某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,A、E、M、N為反射弧上位點(diǎn),D為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種與B、C類似的突觸.請據(jù)圖作答.
(1)反射弧通常由組成(用文字箭頭作答).大叫一聲“哎喲,我的天啊”是與大腦皮層言語區(qū)中的S區(qū)相關(guān).
(2)若刺激圖中M點(diǎn),細(xì)胞膜內(nèi)的電位變化過程是由負(fù)電位變?yōu)檎娢;A點(diǎn)不能(能、不能)發(fā)生電位變化,這是由于圖中(填字母)處只能單向傳遞興奮導(dǎo)致.若將該標(biāo)本置于較高濃度的鈉離子溶液中,刺激A點(diǎn),A點(diǎn)靜息電位和動作電位的峰值變化情況分別是不變、增加(填“增加”,“減少”或“不變”).該人服用了某藥品,它可以阻止神經(jīng)遞質(zhì)與受體作用后的分解,因此,服用后,突觸后神經(jīng)元的變化是持續(xù)性興奮或抑制.
(3)人感覺痛之前有了抬腳反應(yīng),這是因?yàn)榧顾柚杏姓{(diào)節(jié)該活動的低級中樞.注射時(shí),該人手腳并未縮回,這說明縮手、縮腳反射可以受大腦皮層的調(diào)控.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆浙江名校新高考研究聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在密閉試管內(nèi)培養(yǎng)酵母菌,定期檢測試管內(nèi)的和酵母菌數(shù)量。下列敘述正確的是

A.厭氧呼吸過程中,葡萄糖中的能量大部分變?yōu)闊崮苌⑹?/p>

B.定期更換培養(yǎng)液,能使試管內(nèi)的酵母菌數(shù)量一直上升

C.利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)酵母菌數(shù)量前,需先振蕩試管再取樣

D.試管內(nèi)PH下降的原因是酵母菌厭氧呼吸產(chǎn)生大量的乳酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆四川省涼山州高三第三次診斷性測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是以洋蔥為材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)袁相關(guān)敘述正確的是

A.用甲基綠和吡羅紅染色DNA和RNA,可觀察到綠色比紅色區(qū)域廣泛

B.洋蔥鱗片葉細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原時(shí),細(xì)胞的吸水能力逐漸降低

C.觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂染色后能觀察到多數(shù)細(xì)胞的染色體

D.在高倍鏡下,染色后能觀察低溫誘導(dǎo)洋蔥細(xì)胞的染色體數(shù)加倍過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則第一高中高一4月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1 mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)在水中磷脂分子排成雙層的原因是:____________________________。

(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要_____________,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中_______________的跨膜運(yùn)輸不會受到影響,原因是___________________。

(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面__________(填高于、低于或等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面___________右側(cè)液面;如果此時(shí)用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,再進(jìn)行試驗(yàn),則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面___________右側(cè)液面。

(4)某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實(shí)例可說明細(xì)胞膜具有___________性。

(5)圖丁中①為信號分子,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的_________結(jié)合,結(jié)構(gòu)②的組成成分____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則第一高中高一4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

使用顯微鏡觀察裝片,下列操作及表述正確的是( )

A. 換用高倍鏡時(shí),從側(cè)面觀察,防止物鏡與裝片碰擦

B. 因觀察材料較少,細(xì)胞較少,顯微鏡視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮

C. 為觀察染色體不同層面的精細(xì)結(jié)構(gòu),用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距

D. 一個(gè)視野中,用10X物鏡看到8個(gè)細(xì)胞,用40X物鏡看到32個(gè)細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則第一高中高一4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于真核細(xì)胞呼吸的說法正確的是( )

A.無氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)

B.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最底程度

C.無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D.有氧呼吸的酶存在與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則第一高中高一4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

線粒體與葉綠體的相似之處有( )

A.產(chǎn)生并釋放ATP進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

B.在自養(yǎng)需氧型生物的細(xì)胞中均有分布

C.通過增加內(nèi)膜面積來增加酶的附著位點(diǎn)

D.兩者都含有磷脂、DNA和多種酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省兩校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用高莖豌豆與矮莖豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),下列能體現(xiàn)分離定律實(shí)質(zhì)的是

A. 基因組成為DD的個(gè)體產(chǎn)生基因組成為D的花粉

B. 基因組成為dd的個(gè)體產(chǎn)生基因組成為d的花粉

C. 基因組成為Dd的個(gè)體產(chǎn)生基因組成為D、d的花粉

D. 基因組成為D、d的雌雄配子形成基因組成為Dd的受精卵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案