A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
分析 生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂,蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,功能越復(fù)雜,生物膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多.
解答 解:生物膜的組成成分主要是蛋白質(zhì)和脂質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,功能越復(fù)雜,生物膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多,
①內(nèi)膜的表面積大小與膜成分中蛋白質(zhì)所占比例大小無關(guān),①錯誤;
②內(nèi)膜上分布著與ATP合成有關(guān)的酶類,酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),可以使粒體內(nèi)膜成分中蛋白質(zhì)所占比例明顯高于外膜,②正確;
③內(nèi)膜上有運輸物質(zhì)的載體,載體的本質(zhì)是蛋白質(zhì),可以使粒體內(nèi)膜成分中蛋白質(zhì)所占比例明顯高于外膜,③正確.
故選:B.
點評 本題考查了線粒體的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•山東校級月考)關(guān)于脊椎動物細胞生命歷程的敘述,正確的是( )
A.胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關(guān)的基因
B.原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達
C.高等動物體內(nèi)不存在無絲分裂這一細胞增殖方式
D.細胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省三箭分校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•濟南校級期末)如圖是光合作用強度和光照強度的關(guān)系曲線,下列表述不正確的是( )
A.a(chǎn)點時植物不進行光合作用
B.曲線表明光合作用強度隨光照強度的增強而一直增強
C.b點時光合作用強度和呼吸作用強度相等
D.c點之后限制光合作用強度增強的主要因素不再是光照強度
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化沒有導(dǎo)致細胞中遺傳物質(zhì)的改變 | |
B. | 細胞衰老時細胞膜通透性改變 | |
C. | 細胞癌變是所有細胞都要經(jīng)歷的一個階段 | |
D. | 細胞凋亡是一種細胞編程性死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
NO | 其它神經(jīng)遞質(zhì) | |
合成 | 酶促合成 | 酶促合成 |
儲存 | 無囊泡 | 囊泡儲存 |
釋放 | 彌散 | 囊泡釋放 |
失活 | 半衰期短,自行失活 | 酶解或重新攝取 |
受體 | 無受體,直接作用于靶酶 | 激素受體作用于離子通道或第二信使 |
作用范圍 | 不局限于突觸部位 | 主要是突觸部位 |
作用方式 | 雙向傳遞:自突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,或自突觸后膜釋放作用于突觸前膜 | 單向傳遞:自突觸前膜釋放,作用于突觸后膜 |
A. | 一項 | B. | 二項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 判斷被測個體的基因型 | B. | 判斷相對性狀的顯隱性 | ||
C. | 判斷被測個體產(chǎn)生的配子種類 | D. | 判斷被測個體產(chǎn)生的配子比例 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示可表示兩個完整的細胞周期 | B. | c段結(jié)束DNA含量增加一倍 | ||
C. | 遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段 | D. | b和c可表示一個細胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 處于間期的細胞,隨著時間的推移,物質(zhì)運輸效率逐漸降低 | |
B. | 后期時,由于染色體的復(fù)制,所以染色體加倍 | |
C. | 人體肌肉細胞中既含有血紅蛋白基因,也含有肌動蛋白基因,兩者都處于活動狀態(tài) | |
D. | 細胞癌變與基因有關(guān),細胞衰老和凋亡則與基因無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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