如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖.下列說(shuō)法與圖示相符的是
A.圖中興奮部位是B和C
B.圖中弧線最可能表示局部電流方向
C.圖中興奮傳導(dǎo)的方向是C→A→B
D.興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向一致
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用 | |
B. | 建立者主要是施萊登和施旺 | |
C. | 它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性 | |
D. | 證明了生物彼此間存在著親緣關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高二下第二次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的敘述,正確的是
A.饑餓→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖穩(wěn)定
B.大量飲水→抗利尿激素分泌減少→尿量增加→滲透壓穩(wěn)定
C.炎熱環(huán)境→大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→散熱增加→體溫穩(wěn)定
D.血糖濃度升高→胰島A細(xì)胞→胰島素增加→血糖利用加快
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高二下第二次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中a、b、c表示三種細(xì)胞外液,箭頭表示三者之間的關(guān)系,有關(guān)敘述正確的是( )
①a中含有各種血細(xì)胞 ②c中可能含有激素和消化酶
③b、c中存在著相同種類的蛋白質(zhì) ④b中蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致c增多
A.②③ B.③④ C.①② D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高二下第二次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是“白菜—甘藍(lán)”雜種植株的培育過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖示中誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法只有化學(xué)方法
B.雜種細(xì)胞形成新的細(xì)胞壁與核糖體有關(guān)
C.上述過(guò)程中包含了有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過(guò)程
D.“白菜—甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A基因可以突變?yōu)閍基因,a基因還可能再突變?yōu)锳基因 | |
B. | 基因突變可發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的不同階段 | |
C. | 基因中某個(gè)堿基對(duì)的替換,不可能導(dǎo)致其決定的蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目發(fā)生變化 | |
D. | 某些化學(xué)藥劑既能導(dǎo)致基因突變,也能導(dǎo)致染色體畸變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該器官一定是哺乳動(dòng)物的睪丸 | |
B. | 一般情況下,正在發(fā)生等位基因分離的是丙圖細(xì)胞 | |
C. | 在乙圖所示的細(xì)胞中,含有1對(duì)同源染色體,4個(gè)姐妹染色單體 | |
D. | 甲圖處于減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,含有兩對(duì)同源染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
①基因的模板鏈 | G | ||
②信使RNA | C | ||
③轉(zhuǎn)移RNA | |||
④氨基酸 | 丙氨酸 | ||
⑤密碼子 | A |
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