接種時微生物培養(yǎng)和微生物選擇的必要步驟之一。下列關(guān)于接種的敘述中,不正確的是

A.接種通常在酒精燈火焰附近進(jìn)行

B.接種之前要對接種環(huán)進(jìn)行灼燒滅菌

C.接種指無菌條件下將微生物接入培養(yǎng)基的操作

D.接種時接種環(huán)要將培養(yǎng)基的表面劃破

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示細(xì)胞呼吸過程中葡萄糖分解的三個途徑,有關(guān)說法正確的是( 。
A.催化過程②③④的酶均分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.在無氧條件下,動物細(xì)胞進(jìn)行①④,植物細(xì)胞進(jìn)行①②
C.過程①②③均能發(fā)生在酵母細(xì)胞中
D.過程③中的二氧化碳產(chǎn)生于線粒體內(nèi)膜上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是人體感染H7N9流感病毒后,機(jī)體通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒的過程.據(jù)圖分析回答:
(1)人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,使有關(guān)腺體分泌的甲狀腺激素和腎上腺素的量增加,從而使產(chǎn)熱增加.
(2)感冒發(fā)熱飲水較多后,血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的滲透壓感受器,進(jìn)而使垂體釋放抗利尿激素的量減少,導(dǎo)致尿量增加,利于毒素排出體外.
(3)B細(xì)胞受抗原刺激后,在淋巴因子的作用下增殖、分化,大部分分化為漿細(xì)胞,小部分形成記憶細(xì)胞.消滅侵入宿主細(xì)胞中的H7N9病毒,要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生
效應(yīng)T細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸使宿主細(xì)胞裂解而凋亡(壞死/凋亡).機(jī)體消滅病毒的免疫反應(yīng)屬于特異性免疫或體液免疫和細(xì)胞免疫.
(4)當(dāng)人焦慮、緊張時,更易感染H7N9病毒而患病,其原因是T細(xì)胞活性降低,免疫功能下降.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于人和青蛙的體溫、滲透壓和酸堿度的描述,正確的有( 。
①正常情況下,人體體溫在一天中是恒定不變的
②處于寒冷環(huán)境中,人體的散熱速率與產(chǎn)熱速率相當(dāng)
③處于寒冷環(huán)境中,青蛙的產(chǎn)熱速率增大以彌補(bǔ)寒冷導(dǎo)致的熱量散失
④給青蛙注射0.9%的NaC1溶液不會導(dǎo)致青蛙細(xì)胞的形態(tài)改變
⑤人體進(jìn)行劇烈運(yùn)動會產(chǎn)生大量乳酸,進(jìn)而導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的pH值迅速下降
⑥將青蛙置于低氧環(huán)境中,青蛙的內(nèi)環(huán)境pH值不會發(fā)生變化
⑦人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定與神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)有關(guān)
⑧當(dāng)體溫、滲透壓和酸堿度等達(dá)到穩(wěn)態(tài)時,人體就不會得。
A.兩項B.三項C.四項D.五項

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于固定化酶和固定化細(xì)胞的敘述,正確的是

A.固定化細(xì)胞技術(shù)在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢明顯

B.固定化酶的應(yīng)用中,要控制好pH、溫度和溶解氧

C.利用固定化酶降解水體中有機(jī)磷農(nóng)藥,需提供適宜的營養(yǎng)條件

D.利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行發(fā)酵,糖類的作用只是作為反應(yīng)底物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(海南卷參考版) 題型:綜合題

[選修3——現(xiàn)代生物科技專題]

基因工程又稱為DNA重組技術(shù),回答相關(guān)問題:

(1)在基因工程中,獲取目的基因主要有兩大途徑,即______和從_______中分離。

(2)利用某植物的成熟葉片為材料,同時構(gòu)建cDNA文庫和基因組文庫,兩個文庫相比,cDNA文庫中含有的基因數(shù)目比基因組文庫中的少,其原因是______。

(3)在基因表達(dá)載體中,啟動子是______聚合酶識別并結(jié)合的部位。若采用原核生物作為基因表達(dá)載體的受體細(xì)胞,最常用的原核生物是______。

(4)將目的基因通過基因槍法導(dǎo)入植物細(xì)胞時,常用的攜帶目的基因的金屬顆粒有_____和______顆粒。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(海南卷參考版) 題型:選擇題

下列敘述不屬于人類常染色體顯性遺傳病遺傳特征的是

A.男性與女性的患病概率相同

B.患者的雙親中至少有一人為患者

C.患者家系中會出現(xiàn)連續(xù)幾代都有患者的情況

D.若雙親均無患者,則子代的發(fā)病率最大為3/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.“試管嬰兒”技術(shù)是通過將不孕夫婦的精子和卵細(xì)胞取出在試管中完成受精,并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如圖所示的時期,再將胚胎移入女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒.它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會,也為人類的優(yōu)生開辟了新的途徑.據(jù)此回答:
(1)“試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是A
A.有性生殖      B.組織培養(yǎng)
C.克隆技術(shù)      D.基因工程
(2)人的受精卵通過卵裂,逐漸形成大量形態(tài)、功能不同的細(xì)胞、組織,并進(jìn)而形成器官和系統(tǒng).從細(xì)胞水平看,卵裂的分裂方式是有絲分裂.
(3)如圖示時期是胚胎發(fā)育的囊胚期.
(4)在該圖下一時期,b細(xì)胞最可能成為內(nèi)胚層的一部分.
(5)“試管嬰兒”的形成用到下列哪些技術(shù)?①②③.(填序號)
①體外培養(yǎng)  ②人工授精、叟咛ヒ浦病、芎艘浦
(6)要得到“同卵雙胞胎”,采用的技術(shù)是胚胎分割移植,雙胞胎的性別是否相同?相同.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列化合物與其功能表述相符的是(  )
A.結(jié)合水--細(xì)胞中的良好溶劑B.脂肪--生物膜的基本支架
C.葡萄糖--細(xì)胞中的能源物質(zhì)D.核酸--生命活動的承擔(dān)者

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案