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接種時微生物培養(yǎng)和微生物選擇的必要步驟之一。下列關于接種的敘述中，不正確的是

A．接種通常在酒精燈火焰附近進行

B．接種之前要對接種環(huán)進行灼燒滅菌

C．接種指無菌條件下將微生物接入培養(yǎng)基的操作

D．接種時接種環(huán)要將培養(yǎng)基的表面劃破

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示細胞呼吸過程中葡萄糖分解的三個途徑，有關說法正確的是（　�。�
A．催化過程②③④的酶均分布于細胞質基質
B．在無氧條件下，動物細胞進行①④，植物細胞進行①②
C．過程①②③均能發(fā)生在酵母細胞中
D．過程③中的二氧化碳產生于線粒體內膜上

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是人體感染H7N9流感病毒后，機體通過調節(jié)清除體內病毒的過程．據(jù)圖分析回答：
（1）人感染H7N9病毒后經常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的體溫調節(jié)中樞，使有關腺體分泌的甲狀腺激素和腎上腺素的量增加，從而使產熱增加．
（2）感冒發(fā)熱飲水較多后，血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的滲透壓感受器，進而使垂體釋放抗利尿激素的量減少，導致尿量增加，利于毒素排出體外．
（3）B細胞受抗原刺激后，在淋巴因子的作用下增殖、分化，大部分分化為漿細胞，小部分形成記憶細胞．消滅侵入宿主細胞中的H7N9病毒，要依賴免疫系統(tǒng)產生
效應T細胞與宿主細胞密切接觸使宿主細胞裂解而凋亡（壞死/凋亡）．機體消滅病毒的免疫反應屬于特異性免疫或體液免疫和細胞免疫．
（4）當人焦慮、緊張時，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是T細胞活性降低，免疫功能下降．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于人和青蛙的體溫、滲透壓和酸堿度的描述，正確的有（　�。�
①正常情況下，人體體溫在一天中是恒定不變的
②處于寒冷環(huán)境中，人體的散熱速率與產熱速率相當
③處于寒冷環(huán)境中，青蛙的產熱速率增大以彌補寒冷導致的熱量散失
④給青蛙注射0.9%的NaC1溶液不會導致青蛙細胞的形態(tài)改變
⑤人體進行劇烈運動會產生大量乳酸，進而導致內環(huán)境的pH值迅速下降
⑥將青蛙置于低氧環(huán)境中，青蛙的內環(huán)境pH值不會發(fā)生變化
⑦人體內環(huán)境的穩(wěn)定與神經-體液-免疫調節(jié)有關
⑧當體溫、滲透壓和酸堿度等達到穩(wěn)態(tài)時，人體就不會得�。�
A．兩項B．三項C．四項D．五項

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學高二下第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于固定化酶和固定化細胞的敘述，正確的是

A．固定化細胞技術在多步連續(xù)催化反應方面優(yōu)勢明顯

B．固定化酶的應用中，要控制好pH、溫度和溶解氧

C．利用固定化酶降解水體中有機磷農藥，需提供適宜的營養(yǎng)條件

D．利用固定化酵母細胞進行發(fā)酵，糖類的作用只是作為反應底物

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物（海南卷參考版） 題型：綜合題

[選修3——現(xiàn)代生物科技專題]

基因工程又稱為DNA重組技術，回答相關問題：

（1）在基因工程中，獲取目的基因主要有兩大途徑，即______和從_______中分離。

（2）利用某植物的成熟葉片為材料，同時構建cDNA文庫和基因組文庫，兩個文庫相比，cDNA文庫中含有的基因數(shù)目比基因組文庫中的少，其原因是______。

（3）在基因表達載體中，啟動子是______聚合酶識別并結合的部位。若采用原核生物作為基因表達載體的受體細胞，最常用的原核生物是______。

（4）將目的基因通過基因槍法導入植物細胞時，常用的攜帶目的基因的金屬顆粒有_____和______顆粒。

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物（海南卷參考版） 題型：選擇題

下列敘述不屬于人類常染色體顯性遺傳病遺傳特征的是

A．男性與女性的患病概率相同

B．患者的雙親中至少有一人為患者

C．患者家系中會出現(xiàn)連續(xù)幾代都有患者的情況

D．若雙親均無患者，則子代的發(fā)病率最大為3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．“試管嬰兒”技術是通過將不孕夫婦的精子和卵細胞取出在試管中完成受精，并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如圖所示的時期，再將胚胎移入女性子宮內發(fā)育成胎兒．它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機會，也為人類的優(yōu)生開辟了新的途徑．據(jù)此回答：
（1）“試管嬰兒”技術在生物學上所依據(jù)的原理是A
A．有性生殖      B．組織培養(yǎng)
C．克隆技術      D．基因工程
（2）人的受精卵通過卵裂，逐漸形成大量形態(tài)、功能不同的細胞、組織，并進而形成器官和系統(tǒng)．從細胞水平看，卵裂的分裂方式是有絲分裂．
（3）如圖示時期是胚胎發(fā)育的囊胚期．
（4）在該圖下一時期，b細胞最可能成為內胚層的一部分．
（5）“試管嬰兒”的形成用到下列哪些技術？①②③．（填序號）
①體外培養(yǎng)  ②人工授精�、叟咛ヒ浦病、芎艘浦�
（6）要得到“同卵雙胞胎”，采用的技術是胚胎分割移植，雙胞胎的性別是否相同？相同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列化合物與其功能表述相符的是（　�。�
A．結合水--細胞中的良好溶劑B．脂肪--生物膜的基本支架
C．葡萄糖--細胞中的能源物質D．核酸--生命活動的承擔者

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