【題目】以下為形成cDNA過(guò)程和PCR擴(kuò)增過(guò)程示意圖。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.催化①過(guò)程的酶是DNA聚合酶

B.④過(guò)程發(fā)生的變化是引物與單鏈DNA結(jié)合

C.催化②⑤過(guò)程的酶都是DNA聚合酶，都能耐高溫

D.過(guò)程 ③需要解旋酶

【答案】B

【解析】

分析圖示：

①是由RNA形成單鏈DNA的過(guò)程，為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程；

②是以單鏈DNA合成雙鏈DNA的過(guò)程，是DNA分子復(fù)制過(guò)程；

③④⑤是多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)擴(kuò)增DNA片段，其中③是變性、④是復(fù)性、⑤是延伸階段。

A、①為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，該過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化，A錯(cuò)誤；
B、④為復(fù)性過(guò)程，發(fā)生的變化是引物與互補(bǔ)DNA鏈結(jié)合，B正確；
C、②⑤過(guò)程為DNA復(fù)制，這兩個(gè)過(guò)程都需要DNA聚合酶的催化，其中⑤過(guò)程進(jìn)行的溫度是70～75℃，因此催化該過(guò)程的DNA聚合酶能酶耐高溫，但催化②過(guò)程的酶不耐高溫，C錯(cuò)誤；
D、③過(guò)程為高溫解鏈，該過(guò)程不需要解旋酶和ATP供能，D錯(cuò)誤。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關(guān)于該系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 微生物也能利用農(nóng)作物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存的能量

B. 沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C. 沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用

D. 多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺泡由肺泡上皮細(xì)胞組成，如圖顯示了肺泡上皮細(xì)胞的局部亞顯微結(jié)構(gòu)，某種病毒正在侵染該細(xì)胞。

【1】圖中，病毒進(jìn)入肺泡上皮細(xì)胞的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_______。

①半流動(dòng)性 ②全透性 ③信息交流功能

A.僅①B.僅②C.②和③D.①和③

【2】病毒感染細(xì)胞后，在增殖過(guò)程中進(jìn)行了____。

A.以RNA為模板的翻譯B.氨基酸的脫水縮合

C.病毒核酸和蛋白質(zhì)衣殼的組裝D.病毒DNA逆轉(zhuǎn)錄

【3】圖中各數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)中，具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是_______。

肺泡上皮細(xì)胞具有清除肺泡內(nèi)液體的作用。研究發(fā)現(xiàn)，鈉離子主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入肺泡上皮細(xì)胞后，能促進(jìn)肺泡中的水分經(jīng)水通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞。

【4】鈉離子是肺泡上皮細(xì)胞清除肺泡內(nèi)液體的主要驅(qū)動(dòng)力，這是因?yàn)殁c離子進(jìn)入細(xì)胞導(dǎo)致_______。

A.細(xì)胞內(nèi)滲透壓高于細(xì)胞外B.細(xì)胞內(nèi)水分含量降低．

C.細(xì)胞內(nèi)滲透壓低于細(xì)胞外D.細(xì)胞外水分含量增加

【5】病毒感染會(huì)使肺泡上皮細(xì)胞的水通道蛋白基因表達(dá)下降，從而導(dǎo)致肺泡內(nèi)的水分含量_______。

【6】據(jù)圖和上述信息，若肺泡上皮細(xì)胞嚴(yán)重缺氧，受影響的生理活動(dòng)有_____。

A.病毒進(jìn)入細(xì)胞B.水分進(jìn)入細(xì)胞

C.丙酮酸進(jìn)入②D.衣殼蛋白經(jīng)⑤→③→④的轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)的效應(yīng)B細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該細(xì)胞是由 經(jīng)抗原刺激增殖、分化形成的，由該細(xì)胞參與的特異性免疫稱為 免疫。

（2）多數(shù)情況下，抗原與該細(xì)胞產(chǎn)生的 結(jié)合后會(huì)發(fā)生進(jìn)一步變化，如形成細(xì)胞團(tuán)或沉淀，進(jìn)而被 吞噬消化。

（3）該細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)對(duì)寄生在寄主細(xì)胞內(nèi)的抗原不能發(fā)揮免疫作用。消滅該類抗原的途徑：首先是 與宿主細(xì)胞密切接觸，使宿主細(xì)胞 ，抗原失去寄生的基礎(chǔ)，然后再由該細(xì)胞發(fā)揮免疫效應(yīng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員用純種短剛毛殘翅雌果蠅和純種長(zhǎng)剛毛長(zhǎng)翅雄果蠅雜交，F1均為短剛毛長(zhǎng)翅果蠅，將F1中的雌果蠅測(cè)交，對(duì)F2計(jì)數(shù)得：短剛毛長(zhǎng)翅159只，短剛毛殘翅977只，長(zhǎng)剛毛長(zhǎng)翅1024只，長(zhǎng)剛毛殘翅141只，由此可推知兩對(duì)基因的關(guān)系及所遵循的遺傳規(guī)律為（剛毛基因用Bl、bl表示，翅型基因用Vg、vg表示）（ ）

A.，遵循基因的連鎖和交換定律

B.，遵循基因的自由組合定律

C.，遵循基因的連鎖和交換定律

D.，遵循基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過(guò)程，只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成。下面為某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過(guò)程示意圖（N表示染色體組）

據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過(guò)程需要激素調(diào)節(jié)

B.細(xì)胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子

C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目相同

D.培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物應(yīng)選擇細(xì)胞Ⅳ作為受體細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)是用帶有不同熒光染料的抗體標(biāo)記兩種細(xì)胞的膜蛋白，一段時(shí)間后兩種膜蛋白能在雜種細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體。圖是相關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄，據(jù)此不能得到的結(jié)論是

A. 當(dāng)溫度增加到15℃以上，膜的流動(dòng)性發(fā)生變化

B. 該實(shí)驗(yàn)證明膜蛋白能夠運(yùn)動(dòng)

C. 溫度對(duì)膜蛋白的運(yùn)動(dòng)有影響

D. 圖中數(shù)據(jù)說(shuō)明融合時(shí)間越長(zhǎng)形成的嵌合體越多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過(guò)化學(xué)方法處理萌動(dòng)的擬南芥種子可獲得大量突變體，探明了野生型擬南芥中乙烯的作用途徑，其簡(jiǎn)圖如下。據(jù)圖分析，以下敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.R蛋白分布于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上，是乙烯的受體，同時(shí)調(diào)節(jié)酶T的活性

B.E蛋白被剪切后的產(chǎn)物可進(jìn)人細(xì)胞核影響基因的表達(dá)

C.無(wú)乙烯與R蛋白結(jié)合時(shí)，酶T有活性，使E蛋白磷酸化

D.酶T活性喪失的純合突變體也能出現(xiàn)無(wú)乙烯生理反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是在不同條件下，化學(xué)反應(yīng)的速率曲線，其中1、2和3代表的反應(yīng)條件是（ ）

組別

1

2

3

A．

無(wú)機(jī)催化劑

酶

未加催化劑

B．

酶

無(wú)機(jī)催化劑

未加催化劑

C．

未加催化劑

酶

無(wú)機(jī)催化劑

D．

酶

未加催化劑

無(wú)機(jī)催化劑

A.AB.BC.CD.D

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