(16分)學(xué)?蒲行〗M開展細(xì)胞間隙中CO2濃度對(duì)農(nóng)作物光合作用影響的研究,結(jié)果如下表,請(qǐng)回答:

CO2濃度

(μmol﹒mol-1)

葉綠素a(mg﹒g-1)

葉綠素b(mg﹒g-1)

氣孔導(dǎo)度

(mmolCO2﹒m-2﹒s-1)

凈光合速率

(μmolCO2﹒m-2﹒s-1)

350

2.09

0.71

275.5

22.51

550

2.32

0.87

238.5

26.88

750

2.40

0.91

209.5

31.28

(備注:氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開的程度)

(1)測(cè)定葉片光合速率時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP 的場(chǎng)所是 ;實(shí)驗(yàn)測(cè)得的CO2吸收量 (小于、等于、大于)光合作用過(guò)程中CO2固定量,原因是 。

(2)由表可知,提高CO2濃度更有利于 (“葉綠素a”或“葉綠素b”)的形成,推測(cè)葉綠體中數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是 。

(3)水分利用效率是指蒸騰消耗單位重量的水分所同化的C02的量,據(jù)表分析,若農(nóng)作物栽培過(guò)密,則其水分利用效率會(huì) ,造成該現(xiàn)象的原因有:① ;② 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.孟德爾種植了豌豆、山柳菊、玉米等多種植物進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),其中豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)非常成功,下列哪些不是豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)易成功的原因(  )
A.豌豆只有一對(duì)相對(duì)性狀,容易研究
B.豌豆具有易于區(qū)分性狀
C.豌豆是自花傳粉,而且是閉花受粉的植物
D.豌豆在自然狀態(tài)下一般都是純種,用來(lái)做人工雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果可靠,又容易分析

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽皖江域示范高中高三模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人的神經(jīng)系統(tǒng)中,有些神經(jīng)細(xì)胞既能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮,又能合成與分泌激素。這些細(xì)胞位于( )

A.大腦皮層

B.下丘腦

C.腦干

D.脊髓

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽皖江域示范高中高三模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,下列關(guān)于酶的論述中,都正確的一組是 ( )

①酶是一類具有生物催化作用的蛋白質(zhì)

②酶的活性與PH有關(guān)

③酶的催化效率很高

④酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少

⑤只要條件適宜,酶在生物體外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)

⑥溫度過(guò)高和偏低對(duì)酶活性影響的原理相同

A.②③⑤ B.①④⑥

C.①②③ D.②③⑥

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽皖江域示范高中高三模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

表格所示是兩種細(xì)胞所擁有的特征。從表格中給出的特征分析,下列說(shuō)法不正確的是( )

特征

細(xì)胞Ⅰ

細(xì)胞Ⅱ

細(xì)胞壁

核糖體

成形的細(xì)胞核

無(wú)

進(jìn)行光合作用的能力

無(wú)

細(xì)胞呼吸

A.細(xì)胞Ⅰ是原核生物,可能是藍(lán)藻

B.細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是植物的根尖細(xì)胞

C.兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分

D.細(xì)胞Ⅰ沒有線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽省江南十校新高三模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的描述,錯(cuò)誤的是 ( )

①血漿的成分穩(wěn)定時(shí),機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)

②淋巴液和血漿中都有淋巴細(xì)胞

③Na+和Cl一是形成哺乳動(dòng)物血漿滲透壓的主要物質(zhì)

④內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)

⑤人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),大量乳酸進(jìn)入血液,血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/p>

⑥內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、葡萄糖、胰島素等

A.①⑤ B.①②⑤

C.②④⑤ D.③④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽省江南十校新高三模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列相關(guān)說(shuō)法正確的是 ( )

A.六倍體普通小麥的配子發(fā)育成的個(gè)體體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組稱為三倍體

B.用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子

C.秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是抑制著絲點(diǎn)斷裂

D.在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中,非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧大連第二十高級(jí)中學(xué)高三期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將紫色洋蔥在完全營(yíng)養(yǎng)液中浸泡一段時(shí)間,撕取外表皮,先用濃度為0.3 g/mL 的蔗糖溶液處理,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,立即將外表皮放入蒸餾水中,直到細(xì)胞中的水分不再增加。若在該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,蔗糖溶液處理前外表皮細(xì)胞液的濃度為甲,細(xì)胞中的水分不再增加時(shí)外表皮細(xì)胞液的濃度為乙,則甲、乙的關(guān)系以及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水分進(jìn)出細(xì)胞的方式為( )

A.甲<乙,被動(dòng)運(yùn)輸

B.甲>乙,被動(dòng)運(yùn)輸

C.甲>乙,主動(dòng)運(yùn)輸

D.甲=乙,主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.研究發(fā)現(xiàn):細(xì)胞中活化的蛋白質(zhì)Bak可通過(guò)改變線粒體外膜的通透性,使線粒體內(nèi)外膜之面的細(xì)胞色素C等小分子物質(zhì)釋放,進(jìn)而激活細(xì)胞凋亡信號(hào),促使細(xì)胞凋亡;同時(shí)發(fā)現(xiàn)在血液腫瘤細(xì)胞中,通過(guò)使用抗癌藥物,蛋白質(zhì)Bak活化率可以高達(dá)80%.下列描述錯(cuò)誤的是(  )
A.原癌基困和抑癌基因發(fā)生突變是細(xì)胞癌變的根本原因
B.線粒體外膜通透性的改變可能是因?yàn)橥饽ど系鞍踪|(zhì)分子發(fā)生了改變
C.含活化蛋白質(zhì)Bak細(xì)胞的死亡是由于生命活動(dòng)缺少能量所致
D.根據(jù)材料可知,可通過(guò)誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞中蛋白質(zhì)Bak的活化來(lái)治療癌癥

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