艾滋病是由于人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,下列關(guān)于HIV病毒的敘述錯誤的是(  )
A、必須用活細(xì)胞培養(yǎng)HIV病毒
B、HIV病毒變異能力強是研制HIV病毒疫苗的主要困難
C、HIV病毒可通過性接觸、母嬰、血液、接吻、飲食等途徑傳播
D、HIV病毒主要破壞人體T細(xì)胞,導(dǎo)致機體無法抵抗病原微生物的入侵
考點:艾滋病的流行和預(yù)防
專題:
分析:艾滋病是因為感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導(dǎo)致的免疫缺陷。
HIV病毒是RNA病毒,RNA是單鏈結(jié)構(gòu),不穩(wěn)定,所以與一般生物相比,變異具有突變頻率高、突變多方向的特點.
HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,主要攻擊和破壞的靶細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞,隨著T淋巴細(xì)胞的大量死亡,導(dǎo)致人體免疫力降低,病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤.
艾滋病的傳播途徑有:性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等.
解答: 解:A、HIV病毒屬于高度寄生的生物,必須用活細(xì)胞培養(yǎng)HIV病毒,A正確;
B、HIV病毒是RNA病毒,RNA是單鏈結(jié)構(gòu),不穩(wěn)定,所以與一般生物相比,變異具有突變頻率高、突變多方向的特點,所以HIV病毒變異能力強是研制HIV病毒疫苗的主要困難,B正確;
C、HIV通過性傳播、血液傳播和母嬰傳播,不會通過共用餐具、握手、禮節(jié)性的接吻、同池游泳、蚊蟲叮咬等傳播給他人,C錯誤;
D、HIV病毒主要破壞人體T細(xì)胞,導(dǎo)致機體無法抵抗病原微生物的入侵,D正確.
故選:C.
點評:本題主要是對艾滋病方面知識的考查,考查了學(xué)生對艾滋病基礎(chǔ)知識的掌握,解答本題的關(guān)鍵是明確艾滋病的發(fā)病機理(由于HIV病毒引起)及掌握艾滋病的傳播途徑.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

Bruton綜合癥屬于人類原發(fā)型免疫缺陷病,研究發(fā)現(xiàn)該病患者體內(nèi)的Bruton酪氨酸蛋白激酶(BtK)基因發(fā)生突變,導(dǎo)致BtK酶異常,進(jìn)而影響B(tài)淋巴細(xì)胞的分化成熟.圖為該遺傳病的患者家系圖且Ⅱ4號個體無此致病基因.請分析回答:
(1)該病體現(xiàn)了基因控制性狀的方式是
 
,患者的
 
免疫過程將受到較大影響.
(2)據(jù)圖分析,Bruton綜合癥的遺傳方式是
 
,依據(jù)是
 

(3)若Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代男孩患此病的幾率是
 
,通過該事例的分析,降低該種遺傳病發(fā)病率的最有效措施是
 

(4)若Ⅱ3和Ⅱ4均不患Bruton綜合癥且染色體數(shù)正常,但Ⅲ8既是該病癥患者又是Klinefecter綜合征(XXY)患者,其病因是Ⅱ代中的
 
號個體產(chǎn)生配子時,在減數(shù)第
 
次分裂過程中發(fā)生異常.

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科目:高中生物 來源: 題型:

若紫羅蘭的花色有白色、紅色和紫色三種,由位于非同源染色體上的兩對等位基因A、a和B、b決定,當(dāng)基因A和B同時存在時開紫花,當(dāng)只有A基因存在時開紅花,其他情況均開白花.而紫羅蘭花瓣的單瓣與重瓣是由另一對等位基因(D、d)控制的相對性狀.研究人員進(jìn)行以下實驗:
實驗一:讓單瓣紫羅蘭自交得F1,再從Fl中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2,一直自交多代,但發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%的重瓣紫羅蘭,且所有的重瓣紫羅蘭都不育(雌蕊、雄蕊發(fā)育不完善).
實驗二:取實驗一F1中單瓣紫羅蘭的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),用秋水仙素處理單倍體幼苗,獲得的正常植株全部表現(xiàn)為重瓣性狀.
若控制紫羅蘭的花色和花瓣的基因均位于常染色體上,根據(jù)題干中提供的信息,分析回答下列問題:
(1)基因型為AaBbDd的紫羅蘭自交,F(xiàn)1中基因型共有
 
種,F(xiàn)1中能夠通過雜交產(chǎn)生子代的表現(xiàn)型及其比例為
 

(2)基因型為AaBbDd的紫羅蘭自交,F(xiàn)1中出現(xiàn)的紅花單瓣紫羅蘭的基因型有兩種,若要通過雜交實驗來確定某株紅花單瓣植株的基因型,一部分學(xué)生建議用自交,另有一部分學(xué)生建議用測交,請你完成:
①該實驗的思路并說明理由:
 

②預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)基的說法中,正確的是(  )
A、選用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)?傻玫饺庋劭梢姷木
B、瓊脂在培養(yǎng)基中的作用是為微生物生長提供碳源
C、大腸桿菌培養(yǎng)基的pH往往不利于霉菌生長
D、牛肉膏在培養(yǎng)基中的作用就是為微生物生長提供氮源

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆種子的黃色對綠色是顯性,兩株雜合豌豆雜交共產(chǎn)生種子120粒,其中純合黃色種子的數(shù)目約為( 。
A、30粒B、40粒
C、60粒D、90粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代生物進(jìn)化論認(rèn)為:突變、選擇和隔離是新種形成的基本環(huán)節(jié),其中新物種形成的必要條件是( 。
A、基因突變B、選擇
C、基因重組D、隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

某班級組織全班學(xué)生利用暑假開展某種單基因遺傳。ㄓ苫駼-b控制)的調(diào)查活動,具體調(diào)查結(jié)果見表格.請依據(jù)題意回答:
家庭類型總計
婚配組合□×○568□×●4■×○45■×●3620
男性子代□403■18□0■3□25■4□0■2455
女性子代○425●0○3●0○26●5○0●2461
“□、○”分別表示健康男女“■、●”分別表示患病男女
(1)據(jù)圖中調(diào)查結(jié)果分析,可推斷此遺傳病為
 
性遺傳病,此致病基因位于
 
染色體上.
(2)第Ⅰ組家庭的子代性狀分離比并不是3:1,是因為其父母基因組成為
 

(3)通過調(diào)查與統(tǒng)計,此類遺傳病的發(fā)病率在男性中發(fā)病率約為
 
%,在女性中發(fā)病率約為
 
%.
(4)測序結(jié)果表明,此致病基因與正常基因相比,其模板鏈中某段的GCG突變?yōu)镚AG,推測密碼子發(fā)生的變化是
 

(5)研究發(fā)現(xiàn),致病基因表達(dá)的蛋白質(zhì)與正;虮磉_(dá)的蛋白質(zhì)氨基酸數(shù)目完全相同,但空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變.進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),正;虮磉_(dá)的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)能促進(jìn)某種重要化合物的合成.據(jù)此推測,正;蚝芸赡苁峭ㄟ^控制
 
從而控制人體性狀的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為甲。ㄓ葾-a控制)和乙病(由D-d控制)兩種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病.下列說法正確的是( 。
A、甲病是常染色體隱性遺傳病,乙病是伴X染色體顯性遺傳病
B、Ⅱ-5可產(chǎn)生1種卵細(xì)胞(aXD),或2種卵細(xì)胞(aXD和aXd
C、Ⅲ-13的基因型是aaXdY
D、Ⅲ-10的基因型為AaXDXd的幾率是
1
3

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科目:高中生物 來源: 題型:

摩爾根研究白眼雄果蠅基因的顯隱性及其在染色體的位置時:經(jīng)歷了若干過程,其中:
①白眼性狀是如何遺傳的,是否與性別有關(guān);
②白眼由隱性基因控制,僅位于X染色體上;
③對F1紅眼雌果蠅進(jìn)行測交.
上面三個敘述中(  )
A、①為假說,②為推論,③為實驗
B、①為觀察,②為假說,③為推論
C、①為問題,②為假說,③為實驗
D、①為推論,②為假說,③為實驗

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