【題目】糖尿病的形成有多種原因。下圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①所示為漿細胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致________對葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高。
(2)圖中②所示的自身免疫病的患病機理是________,導(dǎo)致胰島素分泌減少,血糖濃度升高。
(3)圖中③所示為漿細胞產(chǎn)生的抗體Y3與________結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。
(4)在上述三種自身免疫病中,可以通過注射胰島素進行治療的是________(填數(shù)字)。有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)患者血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最有可能類似于圖示中的________(填數(shù)字)。
(5)在正常的血糖調(diào)節(jié)過程中,胰島素分泌增多,會導(dǎo)致血糖濃度降低;降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細胞對胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式為_________________。
【答案】
(1)胰島B細胞
(2)漿細胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島B細胞
(3)靶細胞上的胰島素受體
(4)①、② ③
(5)反饋調(diào)節(jié)(或負反饋調(diào)節(jié))
【解析】
(1)胰島素是由胰島B細胞分泌的。
(2)圖中②所示為效應(yīng)B細胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島B細胞,使胰島素分泌減少,引起血糖升高。
(3)圖中③所示為效應(yīng)B細胞產(chǎn)生的抗體Y3與靶細胞上的胰島素受體結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。
(4)①②都不能讓胰島B細胞產(chǎn)生胰島素。③作用于靶細胞上的胰島素受體結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用。①②可通過注射胰島素進行治療。青少年型(Ⅱ型)糖尿病患者血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最有可能類似于圖示中的③
(5)體液調(diào)節(jié)的方式是反饋調(diào)節(jié)。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是有關(guān)生態(tài)關(guān)系的問題。
(1)下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向。請回答:
①寫出圖中含有三個營養(yǎng)級的食物鏈:(用字母表示)
②在物質(zhì)循環(huán)的過程中,同時伴隨著____________。若生產(chǎn)者有5 000 kg,按能量最大傳遞效率計算,位于第三營養(yǎng)級的生物可增重__________kg。
③據(jù)測定,生產(chǎn)者在黑暗中每小時釋放出44 mg的CO2,而在光照充足的條件下,每小時釋放出32 mg的O2,則生產(chǎn)者每小時實際產(chǎn)生的O2量為__________mg。
(2)下圖表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關(guān)系。圖中各種類均生活在退潮后暴露出的巖石上,其中海藻、藤壺、貽貝和?讨趲r石表面,海星、石鱉和石槭則在巖石表面來回爬動找尋食物。圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類所占的比例(%)。
此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級的種類是__________,兩者既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系的種類是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組就“泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量變化”開展了研究,操作如下:某年1月4日下午選取1、2、3號三只相同的泡菜壇,在每個壇中加入洗凈的新鮮蓮花菜0.6kg,再分別倒入相同量的煮沸并冷卻的10%的鹽水,將壇密封,置于同一環(huán)境中.封壇前進行第一次取樣測定亞硝酸鹽含量,后來定時測定,結(jié)果如圖.請問:
(1)實驗中鹽水需煮沸原因是________,并且冷卻后才可使用.溶液量增加,這是由于________.
(2)測定亞硝酸鹽含量的方法是________,其原理是:在鹽酸酸化的條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N﹣1﹣萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成________,將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標準顯色液進行目測比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量.
(3)實驗中三只壇中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量存在差異,最可能的原因是________.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于核酸的敘述,正確的是( )
A. 只有細胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
B. DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的
C. 分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同
D. 用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“DNA分子是由兩條同向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu),核糖與磷酸分子交替排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架,內(nèi)側(cè)的堿基對之間遵循堿基互補配對原則”,這段關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)的說法有幾處錯誤( )
A.1處 B.2處 C.3處 D.沒有錯誤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的褐色眼(B)對藍色眼(b)為顯性,雙眼皮(D)對單眼皮(d)為顯性,這兩對基因位于非同源染色體上。在一個家庭中,父親為褐色雙眼皮(BbDd),母親為藍色雙眼皮(bbDd),生出的孩子是藍色單眼皮的幾率是( )
A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/16
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,2,4﹣D可用于麥田除草,其原理是( )
A.高濃度時促進雜草衰老 B.高濃度時抑制雜草生長
C.低濃度時促進雜草衰老 D.高濃度時促進小麥生長
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖,請據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是( )
A. 人體熱量的來源主要是細胞中糖類等有機物的氧化分解放能
B. 時間t1~t2,散熱量增加是因為產(chǎn)熱量增加
C. 時間t2~t3,散熱量減少是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果
D. 經(jīng)過機體的調(diào)節(jié),時間t3以后,產(chǎn)熱量與散熱量基本相當
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( )
A. 酶的合成一定需要核糖體,但不一定需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B. 酶既可以作為生物催化劑,也可以作為某些化學(xué)反應(yīng)的底物
C. 酶分子在最適溫度和pH下催化效率高,體現(xiàn)了酶的高效性
D. 酶分子在催化反應(yīng)完成后,立即被分解為氨基酸或核糖核苷酸
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com