甲狀腺分泌甲狀腺激素受到垂體和下丘腦的調(diào)節(jié)。當血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時,會導(dǎo)致下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素受到抑制,進而使甲狀腺分泌甲狀腺激素減少,這樣體內(nèi)的甲狀腺激素含量不會過高,這種調(diào)節(jié)方式為()
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.激素調(diào)節(jié) C.反饋調(diào)節(jié) D.體液調(diào)節(jié)
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收量多,光合作用較強 | |
B. | 該植物從D點開始進行光合作用 | |
C. | H點臨近傍晚,在之后的一小段時間內(nèi)植物仍能進行光合作用 | |
D. | FG階段CO2濃度下降緩慢,可能是由于植物的“午休”現(xiàn)象,此時植物氣孔關(guān)閉,光合作用強度小于呼吸作用強度 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
對下圖所示細胞分裂的有關(guān)敘述正確的是
A.細胞中有兩對同源染色體,兩個四分體
B.④是由一個著絲點相連的兩條染色體
C.其后期移向同一極的染色體均為非同源染色體
D.細胞有中心體,無細胞壁,可以斷定該細胞為動物細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡單到復(fù)雜的正確順序是:①一個大西瓜 ②血液 ③白細胞 ④蝗蟲 ⑤血紅蛋白 ⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有綿羊⑧森林中的所有鳥⑨一片桃園⑩池塘中所有生物
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑩⑨
C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨
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科目:高中生物 來源:2015-2016北京大學附屬中學河南分校高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用帶芽的葡萄枝條進行扦插,能很快長出不定根,用不帶芽的葡萄枝條進行扦插,則不能生根。下列說法不正確的是( )
A.芽能產(chǎn)生生長素
B.生長素能促進插條生根
C.除芽外,其他部位均不能合成生長素
D.如果用一定濃度的生長素處理去芽的枝條,也能促其生根
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科目:高中生物 來源:2015-2016北京大學附屬中學河南分校高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在制備蛇毒抗毒素血清時,須將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi),引起免疫反應(yīng),這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是( )
A.特異性免疫,抗原 B.特異性免疫,抗體
C.非特異性免疫,抗原 D.非特異性免疫,抗體
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科目:高中生物 來源:2015-2016北京大學附屬中學河南分校高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
班氏絲蟲寄生在人體的淋巴管內(nèi)后,常造成人體下肢腫脹,這是由于( )
A.細胞將不能接受氨基酸
B.組織間隙積聚液體
C.不能消化脂肪
D.組織內(nèi)葡萄糖濃度升高
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安新安 南溪 高二4月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于群落的敘述,錯誤的是
A.玉米田里的玉米雖長勢整齊,但玉米田也有垂直結(jié)構(gòu)
B.群落的空間結(jié)構(gòu)有利于資源的充分利用
C.群落是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體
D.動物的分層現(xiàn)象取決于植物
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為水綿結(jié)構(gòu)模式圖。恩吉爾曼進行光合作用實驗時,把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用白光束對水綿細胞的不同部位(如a處)做點狀投射,發(fā)現(xiàn)水中的好氧細菌明顯聚集在葉綠體被光投射處:若將裝片完全暴露在光下,好氧細菌則分布在帶狀葉綠體的周圍。此實驗不能說明()
A.光合作用產(chǎn)生氧氣B.氧氣的釋放需要光照
C.葉綠體是光合作用的場所D.光合作用產(chǎn)生的氧氣來源于水
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