下列關(guān)于群落的敘述，錯誤的是

A．玉米田里的玉米雖長勢整齊，但玉米田也有垂直結(jié)構(gòu)

B．群落的空間結(jié)構(gòu)有利于資源的充分利用

C．群落是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體

D．動物的分層現(xiàn)象取決于植物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某研究學(xué)習(xí)小組以櫻桃番茄為材料進(jìn)行果酒、果醋發(fā)酵實驗。下列敘述正確的是

A．酵母菌是嗜溫菌，所以果酒發(fā)酵所需的最適溫度較高

B．先供氧進(jìn)行果醋發(fā)酵，然后隔絕空氣進(jìn)行果酒發(fā)酵

C．與人工接種的發(fā)酵相比，自然發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好

D．適當(dāng)加大接種量可以提高發(fā)酵速率、抑制雜菌生長繁殖

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科目：高中生物 來源：2015-2016北京大學(xué)附屬中學(xué)河南分校高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲狀腺分泌甲狀腺激素受到垂體和下丘腦的調(diào)節(jié)。當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時，會導(dǎo)致下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素受到抑制，進(jìn)而使甲狀腺分泌甲狀腺激素減少，這樣體內(nèi)的甲狀腺激素含量不會過高，這種調(diào)節(jié)方式為（）

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．激素調(diào)節(jié) C．反饋調(diào)節(jié) D．體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安新安 南溪 高二4月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2014年1月，美國政府宣布將斥資180億美元耗時25年來防止五大湖遭到“亞洲鯉魚”的入侵，回答下列問題：

（1）“亞洲鯉魚”是美國人對青魚、草魚、鯉魚、鰱魚等8種魚的統(tǒng)稱。美國于20世紀(jì)70年代從中國進(jìn)口這些魚類，以改善生態(tài)，但隨著數(shù)量的增加，亞洲鯉魚已在五大湖水域出現(xiàn)，并危害當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。圖中曲線 符合“亞洲鯉魚”初期瘋狂增長的趨勢。這充分體現(xiàn)了達(dá)爾文自然選擇學(xué)說中所描述的生物有 的傾向。

（2）依據(jù)自然界“種群增長”的特點，人類進(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時，應(yīng)將種群數(shù)量控制在圖中 點，而不能過度捕撈，原因是 。

（3）若圖中曲線II可用于表示某地蟑螂種群數(shù)量變化，如果滅蟑螂時只采用毒餌誘殺的辦法，則蟑螂的數(shù)量會很快恢復(fù)到原有數(shù)量，請依據(jù)圖提出更有效地控制措施 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安新安 南溪 高二4月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示為某物種遷入新環(huán)境后，種群數(shù)量增長速率（平均值）隨時間（單位：年）的變化。經(jīng)調(diào)查在第5年時該種群的數(shù)量為200只。下列敘述正確的是

A．由圖可知，該物種遷入新環(huán)境后，其種群數(shù)量一直呈“J”型增長

B．理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只

C．導(dǎo)致第5年到第9年這段時間內(nèi)種群數(shù)量增長速率下降、種群數(shù)量減少的因素主要包括天敵、生活空間和資源有限等

D．如果該種群為某種作物害蟲，則在第5年防治最有效

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安新安 南溪 高二4月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A．同一生物可能處于不同的營養(yǎng)級

B．食草動物處于第二營養(yǎng)級，屬于次級消費者

C．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng)

D．每條捕食食物鏈的起點都是生產(chǎn)者，終點都是分解者

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問題

圖1表示光合作用過程概要的模式圖。其中，①〜④表示化學(xué)反應(yīng)，A〜F代表物質(zhì)。圖2表示將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中，在保持一定的pH值和溫度時，給予不同條件時細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。

據(jù)圖回答問題：

（1）寫出下列反應(yīng)或物質(zhì)的名稱。④______________ D ___________

（2）據(jù)圖2分析，該綠藻細(xì)胞的呼吸速率為______________________________ 微摩爾/分。

（3）在圖2中乙處光照開始后，溶解氧濃度稍有增加，但稍后不再增加而穩(wěn)定，原因是_________。

（4）若在圖2中丁處給予適宜條件，使溶解氧的變化如圖中的b，預(yù)計1小時后，實際產(chǎn)生的氧氣量為________________________微摩爾。

（5）上海世博會開館，美麗的場館令人心馳神往。瑞士館的造型是一個想象中未來世界的輪廓，頂部是一片青蔥的植物。觀眾可在十分鐘內(nèi)乘坐環(huán)狀纜車從底樓到頂樓。而法國館以“感性城市”為主題，頂部也是一片綠色植物。屋頂?shù)闹参锟梢赃M(jìn)行光合作用，對改善城市生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農(nóng)業(yè)工業(yè)化有重要意義。為了提高屋頂植物的生態(tài)效益，有人做了相關(guān)實驗，繪出下列兩圖。請回答有關(guān)的問題。

①圖乙表示在一定的二氧化碳條件下，某植物光合速度與光照強度和溫度的關(guān)系。當(dāng)溫度為30°C、光照強度小于12千勒克司時，限制該植株光合速度的因素是___________________________。

當(dāng)光照強度大于12千勒克司時，限制該植株光合速度的因素是___________________________ 。

②圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，C02釋放量和02吸收量的關(guān)系圖，在a、b、c、d四濃度中，最適合該植物器官儲藏的氧濃度是___________________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是（）

A．種子萌發(fā)過程中細(xì)胞呼吸速率沒有明顯變化

B．細(xì)胞中ATP/ADP的比值下降可促進(jìn)細(xì)胞呼吸

C．細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生C02的場所是線粒體基質(zhì)

D．檢測C02產(chǎn)生可判斷乳酸菌是否進(jìn)行細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題：

（1）圖1中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是RNA的一部分，它在細(xì)胞核中合成，其基本組成單位是核糖核苷酸，可以用圖1中方框內(nèi)數(shù)字①②⑦表示．
（2）圖2中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為翻譯，進(jìn)行的主要場所是⑥核糖體，所需要的原料是氨基酸．
（3）若該多肽合成到圖2所示UCU決定的氨基酸后就終止合成，則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是UAA．
（4）從化學(xué)成分角度分析，與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是D．
A．乳酸桿菌    B．噬菌體    C．染色體    D．流感病毒．

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同步練習(xí)冊答案