【題目】某植株中，當(dāng)兩顯性基因 Y、R 共同存在時(shí)，才開紅花。一株紅花植株與 yyRr 雜交，子代中有 3/8 開紅花；若此紅花植株自交，其紅花后代中雜合子占

A．1/9 B．2/3 C．2/9 D．8/9

【答案】D

【解析】

試題解析：根據(jù)題意，紅花豌豆可以用Y_R_表示，該紅花豌豆與基因型為yyRr植株雜交，子代中有3/8開紅花，此3/8為1/2和3/4的組合數(shù)據(jù)，由此可確定該紅花豌豆的基因型為YyRr。讓YyRr這株紅花植株自交，則其后代紅花植株Y_R_占3/4×3/4=9/16．其中只有YYRR為純合子，占1/9，因此其后代紅花植株中雜合體占：1-1/9=8/9。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家提取植物細(xì)胞中的葉綠體，用高速離心法打破葉綠體膜后，分離出類囊體和基質(zhì)，在不同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如表所示)，用來(lái)研究光合作用過(guò)程，下列選項(xiàng)中各試管得到的產(chǎn)物情況正確的是(　 　)

試管

葉綠體結(jié)構(gòu)

光照

C18O2

ATP、NADPH

三碳酸

甲

類囊體

＋

＋

－

－

乙

基質(zhì)

－

＋

＋

－

丙

基質(zhì)

＋

－

－

＋

丁

基質(zhì)和類囊體

＋

＋

－

－

A. 甲試管可得到18O2 B. 乙試管可得到三碳糖

C. 丙試管可得到葡萄糖和淀粉 D. 丁試管可得到蔗糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞功能的判斷，正確的是

A. 由于細(xì)胞膜能嚴(yán)格地控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，因而能保證生物體的健康

B. 將玉米花粉細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境隔開的結(jié)構(gòu)是細(xì)跑壁

C. 器官移植時(shí)的異體排斥反應(yīng)與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)

D. 精子和卵細(xì)胞、胰島B細(xì)胞和肝細(xì)胞進(jìn)行信息交流的方式相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 血漿和組織液都有運(yùn)輸激素的作用

B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的溫度、PH、滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定

C. 興奮沿反射弧的傳遞過(guò)程離不開內(nèi)環(huán)境

D. 神經(jīng)細(xì)胞K+外流是形成靜息電位的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是

A．血液中O2含量下降，刺激了呼吸中樞，促進(jìn)呼吸運(yùn)動(dòng)

B．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指滲透壓、溫度、PH這三個(gè)指標(biāo)的相對(duì)穩(wěn)定

C．蛋白質(zhì)的消化產(chǎn)物被人體所吸收并轉(zhuǎn)化為組織蛋白的過(guò)程中，至少穿過(guò)的磷脂分子層數(shù)是14層

D．無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃河三角洲現(xiàn)存中國(guó)乃至世界最典型的暖溫帶濕地生態(tài)系統(tǒng)，某科研小組進(jìn)行了為期一年的調(diào)研活動(dòng)，請(qǐng)回答下列問題。

(1)調(diào)查該濕地中丹頂鶴的種群密度常用________法。

(2)下表是對(duì)濕地中營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果（說(shuō)明：甲、乙、丙、丁表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，戊是分解者，Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物貯存的能量。）：表中R表示________________，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為_______。

(3)如圖是該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解，圖中生產(chǎn)者是________(用字母表示)。如果E取食A的比例由1/5調(diào)整為1/2，則E的量是原來(lái)的________倍(能量傳遞效率按10%計(jì)算，結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)。

(4)濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠控制洪水，調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值，保護(hù)其中的珍稀動(dòng)物，是在________層次上保護(hù)生物多樣性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于綠葉中光合色素的提取和分離的敘述，不正確的是

A．用無(wú)水乙醇提取到的各種色素的含量不同

B．色素在層析液中的溶解度不同，導(dǎo)致色素帶的位置不同

C．研磨綠葉時(shí)不加CaCO3，則濾紙條上四條色素帶變窄的比例相同

D．只畫一次濾液細(xì)線會(huì)導(dǎo)致濾紙條上四條色素帶的寬度變窄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種遺傳病。對(duì)患者紅細(xì)胞的血紅蛋白分子進(jìn)行分析時(shí)發(fā)現(xiàn)，組成血紅蛋白分子的肽鏈上發(fā)生了氨基酸的替換，發(fā)生替換的根本原因在于控制血紅蛋白合成的基因中發(fā)生了個(gè)別堿基對(duì)的替換。上述材料說(shuō)明 （ ）

A．生物性狀發(fā)生改變的根本原因是蛋白質(zhì)分子的改變

B．基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)控制生物的性狀

C．基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變時(shí)，生物性狀不一定發(fā)生改變

D．生物性狀發(fā)生改變時(shí)，基因一定發(fā)生了堿基對(duì)的替換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為DNA 分子（片段）的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題

（1）圖中“1”表示______________，“2”表示_____________________， “5”表示___________________，“6”表示____________________。

（2）DNA 分子兩條鏈的堿基遵循__________原則，堿基之間通過(guò)________鍵連接起來(lái)。

（3）DNA分子的基本骨架由________________交替連接構(gòu)成。

（4）雙鏈DNA中（A＋C）/（T＋G）的值等于1的原因是______________。

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