【題目】下圖為DNA 分子(片段)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題

(1)圖中“1”表示______________,“2”表示_____________________, “5”表示___________________,“6”表示____________________。

(2)DNA 分子兩條鏈的堿基遵循__________原則,堿基之間通過________鍵連接起來。

(3)DNA分子的基本骨架由________________交替連接構(gòu)成。

(4)雙鏈DNA中(A+C)/(T+G)的值等于1的原因是______________

【答案】 胞嘧啶(C) 腺嘌呤(A) 胸腺嘧啶脫氧核苷酸 堿基對 堿基互補配對 氫鍵 脫氧核糖和磷酸 DNA雙鏈中,A=T,C=G

【解析】試題分析:分析題圖:圖中1為胞嘧啶,2為腺嘌呤,3為鳥嘌呤,4為胸腺嘧啶;5為胸腺嘧啶脫氧核苷酸;6為堿基對。

(1)根據(jù)以上分析已知,1表示胞嘧啶,2表示腺嘌呤,5表示胸腺嘧啶脫氧核苷酸;6表示堿基對。

(2)DNA 分子兩條鏈逐漸的堿基堿基互補配對原則,堿基之間通過氫鍵相連。

(3)由于A與T配對,G與C配對,所以雙鏈DNA中(A+C)/(T+G)的值等于1。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植株中,當兩顯性基因 Y、R 共同存在時,才開紅花。一株紅花植株與 yyRr 雜交,子代中有 3/8 開紅花;若此紅花植株自交,其紅花后代中雜合子占

A1/9 B2/3 C2/9 D8/9

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某一區(qū)域內(nèi)共同生活的M、N兩物種的資源利用曲線(橫、縱坐標分別表示被M、N兩個物種所攝取的食物種類和數(shù)量;d表示曲線M終點和曲線N起點的距離),其中表述不正確的是

A. MN將呈現(xiàn)“S”型曲線增長 B. 當曲線不重疊時,MN不存在競爭

C. b越大,生物適應(yīng)環(huán)境能力越強 D. d越大,MN之間的競爭越激烈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中,發(fā)現(xiàn)一個如下圖所示的細胞(圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細胞中部分染色體,其他染色體均正常),以下分析合理的是

A. a基因產(chǎn)生的原因,可能是其親代產(chǎn)生配子時發(fā)生了基因突變

B. 該細胞一定發(fā)生了染色體變異,而沒有發(fā)生基因自由組合

C. 該細胞產(chǎn)生的各項變異均可在光學(xué)顯微鏡下直接進行觀察

D. 該細胞的變異均為可遺傳變異,一定能通過有性生殖傳給后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡是生物學(xué)科中最為重要的觀察工具之一,請回答下面關(guān)于顯微鏡使用過程中的幾個問題:

(1)在低倍鏡下尋找到需觀察的細胞后,若要進一步放大觀察,則操作的主要程序為:

________________________移到________________。

_______________________________________________。

__________________________________直至物像清晰。

(2)下圖1是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野,下圖2是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為 (放大倍數(shù))。

(3)用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時,一般需經(jīng)染色才能較為清楚的觀察到,若無染色劑,應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡也可以較為清楚的觀察到口腔上皮細胞?______________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體組成成分的敘述,正確的是

A. 淀粉和纖維素都是植物體內(nèi)的儲能物質(zhì)

B. 細胞中DNA的差異決定了細胞結(jié)構(gòu)和功能的差異

C. 蛋白質(zhì)含量多的細胞,其功能較為復(fù)雜

D. 神經(jīng)元上興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程與某些無機鹽有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下幾種符號代表不同種類的氨基酸:

*

請回答下列問題:

(1)寫出它們的結(jié)構(gòu)通式_________,它們結(jié)構(gòu)的差別在于_________的不同。

(2)7種氨基酸(各1分子)在細胞中通過_________的方式形成1條肽鏈,此過程可形成_________個肽鍵,失去_________個水分子,相分子質(zhì)量減少了_________。

(3)如果上述多肽鏈原長度不變,改變其中_______________________________,就可改變該多肽鏈的性質(zhì)。

(4)若兩個蛋白質(zhì)分子均由兩條(2)中的多肽鏈構(gòu)成,那么兩個蛋白質(zhì)分子的功能是否一定相同?__________________,為什么?____________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸實例的敘述中,不正確的是

A. 細胞吸水和失水是水分子順相對含量梯度跨膜運輸?shù)倪^程

B. 水分子跨膜運輸總的方向是由低濃度溶液向高濃度溶液

C. 無機鹽離子可以逆相對含量梯度進行跨膜運輸

D. 生物膜是選擇透過性膜,小分子物質(zhì)都能通過,而大分子物質(zhì)則不能通過

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有AaBb和Aabb兩種基因型的豌豆個體,假設(shè)這兩種基因型個體的數(shù)量和它們的生殖能力均相同,在自然狀態(tài)下,子代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例是(

A.1/2 B.1/3 C.3/8 D.3/4

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