紫色種皮、厚殼花生和紅色種皮、薄殼花生雜交，F(xiàn)1全是紫皮、厚殼花生，自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2中雜合紫皮、薄殼花生有3966株，問純合的紅皮、厚殼花生約是

A．1322株 B．1983株 C．3966株 D．7932株

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為植物細胞內(nèi)生長素的作用機理．據(jù)圖分析下列敘述中不正確的是（　�。�
A．基因通過控制蛋白酶的合成來直接控制生物體的性狀
B．生長素通過直接調(diào)控轉(zhuǎn)錄過程來間接調(diào)控細胞生長
C．若物質(zhì)A為葡萄糖，則物質(zhì)B為纖維素
D．參與圖示生理過程的細胞器有核糖體、高爾基體、線粒體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩株粉花紫茉莉相互授粉，后代出現(xiàn)紅花植株、粉花植株和白花植株，這種現(xiàn)象稱為（ ）

A．自由組合 B．伴性遺傳

C．基因分離 D．性狀分離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二10月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

35S標記的噬菌體侵染細菌時，離心后的沉淀物中有少量放射性的原因

A．含35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼進入細菌中

B．少量35S 的噬菌體蛋白質(zhì)外殼吸附在細菌表面沒有分離

C．35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼離心后沉淀在下部

D．35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼和DNA一同進入細菌中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二10月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動物卵細胞形成的場所是

A．卵巢 B．輸卵管 C．子宮 D．睪丸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二10月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaBb的個體在進行有性生殖時，其基因的自由組合定律應(yīng)作用于哪些步驟

A．① B．② C．①和② D．①、②和③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二10月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在顯微鏡下觀察細胞時，發(fā)現(xiàn)一個細胞中有8條形態(tài)、大小各不相同的染色體，排列在赤道板上，你認為此細胞處于

A．有絲分裂中期 B．減數(shù)第一次分裂中期

C．減數(shù)第二次分裂中期 D．有絲分裂末期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北邢臺市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為植物葉肉細胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是

A．過程①消耗CO2釋放O2，過程③消耗O2釋放CO2

B．過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③只發(fā)生在線粒體基質(zhì)

C．過程①產(chǎn)生[H]，過程②消耗[H]，過程③產(chǎn)生[H]也消耗[H]

D．若過程②的速率大于過程③的速率，則該植物的干重必然增加

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)、體液、免疫共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．據(jù)圖回答下列問題

（1）圖甲中的免疫物質(zhì)是指淋巴細胞或其他細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，如抗體、淋巴因子、溶菌酶等．
（2）圖乙表示效應(yīng)T細胞發(fā)揮免疫作用的原理，其中FasL稱為死亡因子，F(xiàn)as稱為死亡因子受體，F(xiàn)as可以在各種細胞內(nèi)選擇性表達．當HIV病毒進入人體感染T細胞時，在被感染的T 細胞中Fas基因表達增強，從而轉(zhuǎn)變?yōu)榘屑毎�，最終使人體喪失全部的特異性免疫．據(jù)圖分析，被感染的T細胞死亡屬于細胞凋亡．
（3）圖丙表示突觸的結(jié)構(gòu)．乙酰膽堿受體的離子通道允許Na+通過，當前膜釋放的乙酰膽堿作用于突觸后膜受體時，突觸后膜離子移動的情況主要是Na+內(nèi)流，引起突觸后膜興奮．
（4）圖丙中的突觸在傳遞信號時的特點是單向傳遞，原因是只有突觸前膜釋放遞質(zhì)，且只有突觸后膜具有接受遞質(zhì)的受體．

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