6.如圖是生物體內(nèi)核酸的基本組成單位--核苷酸的模式圖,相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.若a為核糖,則m有4種,分別是A、U、G、C
B.若m為鳥嘌呤,則b的名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸或鳥嘌呤脫氧核苷酸
C.構(gòu)成人體遺傳物質(zhì)的b共有8種,a有2種,m有5種
D.在HIV和SARS病毒中共可以檢測到1種a,4種m,4種b

分析 1、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用,細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.
3、細(xì)胞生物(包括原核生物和真核生物)的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì),非細(xì)胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
4、分析題圖:題圖是生物體內(nèi)核酸的基本組成單位--核苷酸的模式圖,分析可知a是五碳糖,b是核苷酸,m是含氮堿基.

解答 解:A、若a為核糖,則b是核糖核苷酸,構(gòu)成核糖核苷酸的含氮堿基(題圖中的m)有A、U、G、C四種,A正確;
B、若m為鳥嘌呤,則b的名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸(此時(shí)的a是核糖)或鳥嘌呤脫氧核苷酸(此時(shí)的a是脫氧核糖),B正確;
C、構(gòu)成人體的遺傳物質(zhì)是DNA,DNA中含有的b核苷酸共有4種(腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸),a五碳糖有1種(脫氧核糖),m含氮堿基有4種(A、T、G、C),C錯誤;
D、HIV和SARS病毒均屬于RNA病毒,體內(nèi)只含RNA一種核酸,在HIV和SARS病毒中共可以檢測到a五碳糖有1種(核糖),b核苷酸有4種(腺嘌呤核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸),m含氮堿基有4種(A、U、G、C),D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題結(jié)合核苷酸的結(jié)構(gòu)模式圖,考查核酸的知識,考生識記核酸的種類、組成和分布,明確DNA和RNA兩種核酸在構(gòu)成上的異同是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.以下說法正確的是( 。
A.目的基因是指重組DNA質(zhì)粒
B.DNA連接酶能將兩條DNA的黏性末端上的堿基連接起來
C.重組DNA所用的工具是限制酶、連接酶和運(yùn)載體
D.只要受體細(xì)胞中含有目的基因,目的基因一定能夠表達(dá)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.當(dāng)人從溫曖的室內(nèi)到寒冷的室外時(shí)( 。
A.下丘腦產(chǎn)生冷覺B.皮膚血流量增多C.骨骼肌產(chǎn)熱增加D.汗腺分泌增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.在患急性腸胃炎時(shí),要及時(shí)注射生理鹽水;人在高溫作業(yè)或劇烈活動后,要喝淡鹽水這樣做的主要目的依次為( 。
A.降溫B.維持水代謝的平衡
C.維持無機(jī)鹽代謝的平衡D.消毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于人體細(xì)胞外液的敘述,錯誤的是( 。
A.人體的細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境
B.細(xì)胞外液的化學(xué)成分中有葡萄糖、無機(jī)鹽、激素等物質(zhì)
C.細(xì)胞外液主要成分之間的關(guān)系可表示為
D.肝組織細(xì)胞可以不通過細(xì)胞外液直接從血液吸收葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列生理過程與囊泡無關(guān)的是(  )
A.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)B.生長素的極性運(yùn)輸
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化成高爾基體膜D.胰島B細(xì)胞分泌胰島素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

二倍體西瓜幼苗(基因型Aa)經(jīng)低溫處理后得到四倍體西瓜.下列有關(guān)此四倍體西瓜的說法正確的是( )

A.該四倍體西瓜自交不能產(chǎn)生種子

B.將四倍體西瓜產(chǎn)生的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得的植株不一定是純合子

C.該四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交不能產(chǎn)生后代,存在著生殖隔離

D.該四倍體西瓜自交后代不發(fā)生性狀分離,不能為進(jìn)化提供原材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.某種雌雄同株異花的植物正常體細(xì)胞有10對染色體,現(xiàn)有甲、乙、丙三種:甲正常,乙為7號染色體單體(即缺少1條第7號染色體),丙為7號染色體二體(即多了1條第7號染色體).已知抗病對感病為顯性,且抗病與感病基因位于7號染色體上.甲、乙、丙均為純種抗病,現(xiàn)用純合且染色體組成正常的感病植株作父本分別與甲、乙、丙雜交得F1,F(xiàn)1隨機(jī)傳粉得F2
(注:含有兩條7號染色體的卵細(xì)胞可參與受精,若為花粉則不能參與受精;不含7號染色體的配子可正常參與受精;沒有7號染色體的個體致死.)
回答下列問題:
(1)甲、乙的F2中抗。焊胁〉谋壤謩e為:3:1,7:8;
(2)乙、丙的F2中染色體組成異常的個體所占比例分別為$\frac{2}{5}$,$\frac{1}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對圖幾種細(xì)胞器的說法中,正確的是( )

A.④的功能是進(jìn)行呼吸作用的主要場所

B.①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)都需要②提供能量

C.在光學(xué)顯微鏡下可以看到這五種細(xì)胞器

D.①與③之間膜成分相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是生物膜的流動性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案