二倍體西瓜幼苗(基因型Aa)經(jīng)低溫處理后得到四倍體西瓜.下列有關(guān)此四倍體西瓜的說(shuō)法正確的是( )

A.該四倍體西瓜自交不能產(chǎn)生種子

B.將四倍體西瓜產(chǎn)生的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得的植株不一定是純合子

C.該四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交不能產(chǎn)生后代,存在著生殖隔離

D.該四倍體西瓜自交后代不發(fā)生性狀分離,不能為進(jìn)化提供原材料

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

辦公和學(xué)習(xí)產(chǎn)生大量廢紙,其主要成分是木質(zhì)纖維,人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的能源乙醇.下圖是工業(yè)上利用微生物分解纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中①環(huán)節(jié)所需的微生物若來(lái)自土壤,要統(tǒng)計(jì)土壤樣品中該活菌的數(shù)目,宜采用 法接種,根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計(jì)平板上的 就能大約推測(cè)出樣品中的活菌數(shù).

(2)分解廢紙中纖維素的微生物能分泌纖維素酶,該酶是由3種組分組成的復(fù)合酶,其中的葡萄糖苷酶可將 分解成

(3)④接種的微生物是 ,為降低乙醇生產(chǎn)成本,可利用 技術(shù)使酶能夠重復(fù)使用.

(4)紙張加工過(guò)程中,有時(shí)要加入一些由植物芳香油制成的香精,芳香油的提取方法有 等(至少寫(xiě)出2種);也可以用植物色素使紙張著色,根據(jù)植物色素易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn),可以考慮使用 法提取植物色素.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于下丘腦功能的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.能傳導(dǎo)興奮,能控制生物節(jié)律
B.調(diào)節(jié)體溫的主要中樞在下丘腦
C.下丘腦中的水平衡調(diào)節(jié)中樞能感受細(xì)胞外液滲透壓的變化
D.下丘腦的活動(dòng)受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖是生物體內(nèi)核酸的基本組成單位--核苷酸的模式圖,相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.若a為核糖,則m有4種,分別是A、U、G、C
B.若m為鳥(niǎo)嘌呤,則b的名稱是鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸或鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸
C.構(gòu)成人體遺傳物質(zhì)的b共有8種,a有2種,m有5種
D.在HIV和SARS病毒中共可以檢測(cè)到1種a,4種m,4種b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位.圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu),據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為真核生物,Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ類中都有生物可進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物
B.細(xì)胞Ⅱ中由A、T、U構(gòu)成的核苷酸共有4種,該細(xì)胞中遺傳物質(zhì)徹底水解產(chǎn)生的物質(zhì)共4種
C.②中產(chǎn)生的CO2進(jìn)入同一細(xì)胞的⑥中被利用,需經(jīng)過(guò)磷脂分子層的層數(shù)是8
D.Ⅴ生物一定營(yíng)寄生生活,遺傳物質(zhì)一定是核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某多肽鏈含有99個(gè)肽鍵,則控制合成該肽鏈的基因中的堿基數(shù)至少有( 。
A.297B.300C.594D.600

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述,正確的是(  )
A.鑒定待測(cè)樣液中的還原糖時(shí),先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液
B.制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí),洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色
C.觀察DNA和RNA分布時(shí),用單一的吡羅紅試劑染色
D.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),使用過(guò)氧化氫酶不能得到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.變異是生物的基本特征之一,自然狀態(tài)下屬于細(xì)前產(chǎn)生的可遺傳變異有( 。
①基因突變  ②基因重組  ③染色體變異  ④環(huán)境條件的變化.
A.B.①②C.①②③D.②③④

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

春季,雄鳥(niǎo)長(zhǎng)出鮮艷的羽毛,不斷鳴叫,并對(duì)雌鳥(niǎo)擺出各種姿態(tài).相關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.雄鳥(niǎo)感受物理信息,并能發(fā)出物理信息和行為信息

B.信息傳遞有利于種群繁衍和種群基因庫(kù)的發(fā)展

C.雌鳥(niǎo)接受信息后,下丘腦分泌的促性腺激素會(huì)增加

D.雌鳥(niǎo)體內(nèi)性激素含量過(guò)高會(huì)抑制垂體的合成與分泌活動(dòng)

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